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    第1单元4扬州慢 课件-2020-2021学年【新教材】统编版(2019)高中语文选择性必修下册
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    高中语文人教统编版选择性必修 下册4.2 *扬州慢(淮左名都)授课ppt课件

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    这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册4.2 *扬州慢(淮左名都)授课ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了主题理解,其人其词,诵读感知,内容赏析,姜夔及其词,创作背景,扬州慢,今日荠麦青青,正面渲染,犹厌言兵等内容,欢迎下载使用。

    姜夔(约1155-1209),字尧章,号白石道人,江西鄱阳人,南宋格律派词人,擅长写词,尤精通音律,其词作多咏物纪游,但也暗寓国家分裂、江河变异之慨。由于讲究音律和锤炼字句,其作品精工典雅,意蕴谐婉。
    慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词,一般都比较长。姜夔作词,常自谱曲而不用现成曲调,所以词牌、词题是统一的。“扬州慢”既是词调(词牌),又是题目,与词的内容密切相关,后来只被用作词谱,就与词的内容无关了。“扬州慢”一曲是姜夔首创。 宋词标志宋代文学的最高成就。宋词句子有长有短,便于歌唱。因是合乐的歌词,故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。它始于南朝梁代,形成于唐代而极盛于宋代。宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的明珠,在古代中国文学的阆苑里,它是一座芬芳绚丽的园圃。它以姹紫嫣红、千姿百态的神韵,与唐诗争奇,与元曲斗艳,历来与唐诗并称双绝,都代表一代文学之盛。后有同名书籍《宋词》。宋词的代表人物主要有苏轼、辛弃疾(豪放派代表词人)、柳永、李清照(婉约派代表词人)。
    姜夔所处的时代,正是宋王朝和金朝南北水火不相容的时候,本词是姜夔22岁时途经饱受金人蹂躏的扬州,万分感慨,写出此词。金兵频频南侵,扬州屡遭兵火,如今映入作者视野的却是一片荒芜,满目疮痍,词人顿生山河破碎之感。作者写本词时,宋金隆兴和议已达12年之久。南宋朝廷苟安半壁,朝纲废弛。追怀丧乱,感慨今昔,写下这首词,抒发了黍离之悲。
    节奏舒缓注意语速和停连
    语调悠长读出慢曲子的悠长之感
    情感蕴藉明确情感后准确用声音声调来表达
    淳熙丙申至日,予过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城,则四顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。杜郎俊赏,算而今、重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡、冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生?
    1.阅读词前序言,思考并回答以下问题:(1)序言交待了哪些内容?
    交待了词作的时间(淳熙丙申至日)、眼前所见所闻的景色(夜雪初霁,荠麦弥望。四顾萧条,寒水自碧。暮色渐起,戍角悲吟)、写作的缘由(感慨今昔)、他人(千岩老人)的评价(以为有黍离之悲也)。
    (2)序言中哪一句指出了这首词的感情基调,并提示了词的主旨?
    “千岩老人以为有黍离之悲也。” 一个“悲”字,奠定了本词悲切伤感的感情基调。一句“黍离之悲”深刻概括了这首词的主题,表达他因祖国山河破碎、百姓生活困苦而极其沉痛的心情。彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉?——《国风·王风·黍离》黍离:周幽王 犬戎攻破镐京,杀死周幽王。周平王东迁洛邑,是为东周。黍离:对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情。
    2.自主讨论,回答问题:(1)词人初到扬州,稍作停留,从哪句可见此意? “解鞍少驻初程”(2)在此之前,词人印象中的扬州城是什么样子? 淮左名都:淮左名城,经济政治文化的中心,人们生活富庶,交通及军事要冲,气候宜人,自然环境优美。 竹西佳处:竹西亭又是环境清幽、景色迷人的名胜。 春风十里:杜牧有诗“春风十里扬州路”,长街繁华,美不胜收。这里为虚写。
    (3)如今的扬州城又是怎样的一番景象? 荠麦青青:目之所及全是野生麦子,一派荒芜凄凉之景,昔日繁华城池已成遗迹,与曾经“春风十里”的扬州形成鲜明对比(反衬也可),突出了今日扬州荒凉不堪的景象。 废池乔木,犹厌言兵: “自胡马窥江去后”写扬州被破坏的原因,此句写战乱后的惨状,词人运用拟人的手法,废毁的池台和屡遭兵火摧残的古树是战火的遗迹和见证,“树犹如此,人何以堪”?不仅表达了对战争的厌恶,对敌人的痛恨,对人民的同情,对祖国山河破碎的痛惜之情,更有对当权者的控诉。(移情、情景交融)
    清角吹寒,都在空城:黄昏时候,凄清的号角声随着凛冽的寒风飘过,回荡在荒凉的空城之上,令人不胜沉痛之感。“渐”表明词人伫立时间之久,不知不觉到了黄昏,更加让人惆怅。“清”修饰“角”,渲染了凄清的氛围,跟“寒”“空” 一起,表明扬州的荒凉冷落。“寒”不仅表明号角声在寒气中飘荡,而且让人内心涌起一股寒流,让人觉得心寒。“空”,表现城池的萧条,呼应“废池”,一个“都” ,更显得凄凉。(视听结合、动静相衬、移情)
    (4)哪一个词最能高度概括此时的扬州城?空城:金人烧杀劫掠、人去城空、荒草遍野、号角悲鸣。此一空城与开篇“名都、佳处”形成鲜明对比,突出眼前的破败萧条与凄冷。
    (5)由眼前的景象,词人还联想到了哪些内容?杜郎俊赏,重到须惊,词工梦好,难赋深情:“算”表明设想,当年杜牧在繁华富庶的扬州曾写下名噪一时的佳句,为封建文人称颂不已。如今若杜郎再来,面对破败荒凉的扬州城,纵使词工梦好,也难以再写出昔日对扬州风物的赞美,写出那时的款款深情了。进一步抒发自己抚今追昔的感情。
    二十四桥尚存,空余波心冷月:当年杜牧曾写过:“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?”反映了扬州二十四桥的热闹景象。而今呢?桥虽在,时已非,水波、冷月,寂然无声。这真是“物是人非事事休,欲语泪先流。”无限痛惜之情,溢于言表。月亮本就“无声”,也无所谓冷暖。但词人移情于物,刻画了一个疏淡清冷、凄寂萧条的意境:一轮凄冷的孤月悄然无声地倒映在动荡的水波之中。月亮仿佛一位见证人一样,见证了扬州城曾经的繁华,也见证了如今的衰败。 (对比反衬、以虚衬实、虚实相生)
    桥边红药灼灼,年年为谁而生:时值隆冬,芍药当然未抽蕊开花。但是词人想象到“扬州芍药甲天下”,将来芍药盛开的时节,有谁来欣赏呢?芍药象征了扬州曾经的繁华,而这结局,宛如百感交集,一声长叹,把伤今怀古之情推向高潮。(乐景写哀)
    1.通过对眼前扬州城被战火洗劫后荒凉破败死寂之景,表达了对扬州名城毁于战火的惋惜与痛心。
    1.揭露了金人南侵的罪恶行径,踏我山河,侵我疆土,毁我名城,掠我百姓,铁骑掳掠至江淮一带,令人唏嘘。
    3.委婉批判了南宋统治者偏安一隅,不思恢复失地的懦弱无能。(联系现实可以拓展思考对于当今国家安全的战略与国际局势分析)
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