初中语文人教部编版 (五四制)六年级下册(2018)综合性学习我的语文生活学案设计

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这是一份初中语文人教部编版 (五四制)六年级下册(2018)综合性学习我的语文生活学案设计，共4页。

默写
1. ，轻烟散人五侯家。（韩翃《寒食》）
2. ，泣涕零如雨。（《迢迢牵牛星》）
3.何当金络脑，。（李贺《马诗》）
4.咬定青山不放松，。（郑爕《竹石》）
5.千锤万凿出深山，。（于谦《石灰吟》）
6．纤纤擢素手，____________________________。（《迢迢牵牛星》）
7． ____________________________，冷露无声湿桂花。（王建《十五夜望月》）
8.盈盈一水间， ____________________________。（《迢迢牵牛星》）
9．____________________________，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）
10．一心以为有鸿鹄将至，____________________________。（《学弈》）
11.迢迢牵牛星，。（《迢迢牵牛星》）
12. ，寒食东风御柳斜。（《寒食》）
13.今夜月明人尽望，？（《十五夜望月》）
14. ，立根原在破岩中。（《竹石》）
15._________________________，燕山月似钩。（《马诗》）
16.日暮汉宫传蜡烛，。（《寒食》）
17. ，任尔东西南北风。（《竹石》）
18. ，快走踏清秋。（《马诗》）
19.____________________________，脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》）
（－）寒食
诗中描写自然景物的两句诗是：
2.描绘了一幅宫廷走马传灯图的是：
3.写白昼盛大风光突出长安城浓郁的春意美景的句子是：
4.写对承平盛世的歌咏的句子是：
5.借夜晚景象讽喻皇宫的特权以及宦官的专宠的句子是：
6.作者描写春日长安城花开柳拂景色的诗句是
（二）迢诏牵牛星
1.诗中“_____________________，_____________________”两句，直接写出织女的忧伤。
2.有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是：
3.诗歌中景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。请指出诗中眼见之实景来：
4.表现因相思落泪的句子是：
5.能表达人间痴情男女的离恨和相思之情的的诗句是：
6.诗中借喻人间夫妻相处异地不得相聚的诗句是：
（三）十五夜望月
1．诗中主要写秋夜景色的诗句是“_____________________，_______________________”。
2．“____________ ，_____________”一句表现出诗人不正面写自己的思亲之愁，而是用一种疑问句式的委婉语气道出那绵绵的愁念。
3.将对月怀远的情思表现得蕴藉深沉的诗句是：
4.作者怅然于家人离散，表达了入骨相思的诗句是：
（四）马诗
1.借马以抒情，表达了作者渴望建功立业而不被赏识的句子是：
2.通过平沙如雪，新月似钩的描写，展现出一派宁静旷远的场景的句子是：
3.展现一片富有特色的边疆战场景色的诗句是:
4.抒发自己想干一番事业的情怀的诗句是：
5.运用比喻展现一派宁静旷远的场景的诗句是：
（五）石灰吟
1.写石头从开采到烧制过程，衬托石灰顽强坚贞的句子是：
2.表达了作者不向世俗低头，绝不同流合污精神的句子是：
3.与文天祥《过零丁洋》中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”有异曲同工之妙的句子是：
4.表现诗人高尚情操的诗句是：
5.描写诗人以身报国的宏伟抱负和大义凛然精神的句子是：
6.直抒不怕牺牲、立志做纯洁清白之人的诗句是：
（六）竹石
1.运用拟人修辞，暗喻使人坚定操守不改变的句子是：
2.比喻诗人经历人生磨难而操守更加坚定的句子是：
3.诗中以“竹”喻人的句子是：
4.表达诗人绝不随波逐流的高尚情操的诗句是：
文言文背诵
学弈
体现两个人不同表现得句子是（5句）：
虽与之俱学，弗若之矣。？曰：非然也。
两小儿辩日
表明两小儿所辩论问题的复杂性的句子是：
孔子东游，，问其故。
，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
穷则变，，。
苟日新，，。
青，。
苟利于民，；，。
课外古诗词诵读
回乡偶书
运用侧面描写，通过写儿童问答，暗示诗人离家久，年虽高的句子是：
概括写出十年间久客他乡的事实的诗句是：
诗中以欢乐场面写哀情的诗句是：
过故人庄
表现与友人相聚交谈的诗句是：
诗中写农村优美风光的诗句是：
游子吟
诗中作者直抒胸臆，对母爱尽情讴歌的诗句是：
表现母亲对孩子深沉真挚的爱的诗句是：
春日
1.直接点题并写出观赏春景获得初步的印象的诗句是：
2.表现作者从万紫千红中认识了春天，并感受到了春天的美的诗句是：
课内现代文：
许多美的人和美的事，，，同时又展开去，以至于无穷。
无情未必真豪杰， .
，惟有他发扬起来，。
我们自古以来，就有，，，
…… 。
日积月累
一单元
1.《人日立春》写诗人虚度年华，幡然醒悟的句子是：
2.《人日立春》写诗人严格要求自己，要与刚刚绽放的梅花以全新面貌出现在世人面前的句子是：
二单元
1、13~14岁：______________________2、15岁：________________________
3、20岁：________________________ 4、30岁：_________________________
5、40岁：_________________________6、50岁：__________________________
7、60岁：_________________________8、70岁：__________________________
9、70~90岁：______________________10、100岁：_______________________
三单元
_______________________，忠言逆耳利于行。_______________________，事非经过不知难。
有意栽花花不发，树欲静而风不止，
常将有日思无日，不要人夸颜色好，
梅花品质总结：
荷尽已无擎雨盖，
菊花志向总结：
千磨万击还坚劲，
竹子品质总结：
六单元
五行：五谷：
五音：五彩：
无味：五金：
五经：五岳：
3综合性学习
下列习俗的寓意是什么
过年的时候吃年糕：过年的时候吃鱼：
建筑物上雕刻蝙蝠：建筑物上雕刻花瓶：
列举五个招牌当中错别字
1 2 3 4
评价一下“衣衣不舍”（服装店名）好在哪里
号召人们保护动物广告：
提醒人们注意交通安全广告：
图书馆广告：
广场草坪广告：
名联背诵
室雅何须大，四面荷花三面柳，
海南百川，水水山山处处明明秀秀，
著述最谨严，青山有幸埋忠骨，
列举一下在我国历史长河中涌现出的英雄人物？
你崇拜的英雄有谁？他们身上有什么品质精神？
为了让同学们更好的走进英雄了解英雄，请设计两个活动方案
解释下列词语的意思
走马观花自愧弗如声泪俱下不以为然过犹不及赴汤蹈火
倡议书的写法和特点？