小学数学六图案美——对称、平移与旋转精品同步测试题

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这是一份小学数学六图案美——对称、平移与旋转精品同步测试题，共7页。试卷主要包含了时针从3，下面图形是由旋转得到的等内容，欢迎下载使用。

1.时针从3：00到9：00是围绕钟面中心旋转了( )。
A.360° B.90° C.180° D.60°
2.以直角三角形的一条直角边所在的直线为轴，旋转一周，就能得到一个（）。
A.长方体 B.圆锥 C.圆柱 D.正方体
3.从12时到12时30分，分针绕中心点（）。
A.逆时针旋转了90° B.顺时针旋转了90° C.顺时针旋转了180°
4.下面（）图形是由旋转得到的。
A. B. C. D.
5.下列各组字母中，（）是通过旋转得到的。
A.bd B.bp C.pq D.bq
二.判断题(共5题，共10分)
1.熟透的苹果从树上掉下来是平移。（）
2.将三角形绕点旋转90°后是。（）
3.火箭升空，是旋转现象。（）
4.旋转之后图形的形状发生了改变。（）
5.时针，分针旋转的方向是顺时针方向，相反的就是逆时针方向。（）
三.填空题(共5题，共17分)
1.如下图所示，图形A绕点O顺时针（）得到图形B。
2.指针顺时针旋转90°，从指向A旋转到指向________；指针逆时针旋转90°，从指向D旋转到指向________。
3.图形B是图形A绕O点________方向旋转90°得到的；图形B绕O点________方向旋转________度，得到图形D。
4.旋转是由________和________决定的。旋转的特点：________、________不变，________和________变化，绕着________旋转。
5.看图回答。
图形B可以看作图形A绕点________顺时针方向旋转90°得到的。
图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转________得到的。
图形B绕点O顺时针旋转180°到图形________所在位置。
图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转________得到的。
四.作图题(共3题，共20分)
1.如图，指针从A开始，顺时针旋转了90°到（）点，逆时针旋转了90°到（）点；要从A旋转到C，可以按（）时针方向旋转（）°，也可以按（）时针方向旋转（）°。
2.观察图形，填写空格。
①号图形是绕A点按（）时针方向旋转了（）°；
②号图形是绕（）点按顺时针方向旋转了（）°；
③号图形是绕（）点按（）时针方向旋转了90°；
④号图形是绕（）点按（）时针方向旋转了（）。
3.下面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色。
五.解答题(共5题，共25分)
1.请你用图（1）的四块拼板，在图（2）中评出图（3），并说一说你的操作过程。
2.三角形ABC中，∠A=90°，∠C=60°，∠CBA=30°。按顺时针方向旋转一个角度后得到三角形A′BC′， ∠C′BA=90°（如图所示）。图中哪一点是旋转点？旋转了多少度？
3.说一说如图中图形A是怎样变换得到图形B的。
4.列举出生活中的平移、旋转现象（每种至少两项。）
5.转一转，说一说图形A如何形成图形B。
六.综合题(共2题，共14分)
1.观察图形，填写空格。
①号图形是绕A点按（）时针方向旋转了（）。
②号图形是绕（）点按顺时针方向旋转了（）。
③号图形是绕（）点按（）时针方向旋转了90°。
④号图形是绕（）点按（）时针方向旋转了（）。
2.转一转，说一说图形A如何形成图形B。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.D
5.D
二.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
三.填空题
1.旋转90°
2.B；C
3.顺时针；顺时针(或逆时针)；180
4.旋转中心；旋转角；大小；形状；方向；位置；一个点或一条直线
5.O；90°；D；90°
四.作图题
1.D；B；顺；180；逆；180。
2.顺；90；B；90；C；逆；D；顺；90。
3.如图：
五.解答题
1.将图（1）中左上角的一块绕某一点顺时针旋转90°拼在图（2）的左上角；将图（1）中右上角的一块绕某一点按逆时针旋转90°拼在图（2）的左下角；将图（1）中左下角的一块绕某一点顺时针（或逆时针）旋转180°拼在图（2）的右下角；最后将图（1）中右下角的一块绕某一点逆时针旋转90°拼在图（2）的右上角
2.解：点B是旋转点，三角形ABC绕点B顺时针旋转了60°。
3.通过旋转、平移得到。以O为中心，先顺时针旋转90°，再向右平移6个格、向上平移1个格得到B。
4.平移：开推拉窗、滑梯，飞机在跑道上；旋转：开门、球的滚动
5.逆时针旋转90°。
六.综合题
1.顺；90；B；90；C；逆；D；顺；90°
2.顺时针旋转90°。