小学数学冀教版三年级下册五 数据的收集与整理优秀一课一练
展开1.小明所在班级要进行投票选举班长,用( )记票方式较方便。
A.画统计图 B.写“正”字
2.某鞋店上周销售各种尺码男式皮鞋的情况如下表,你认为这家鞋店本周应进( )尺码更为合适。
尺码/cm2424.52525.52626.527
数量/双415344829185
A.5 B.25.5 C.27
3.下面是三(一)班5个同学踢毽子情况统计表。
(1)( )踢得最多,
A.小丽 B.小红 C.小明 D.小鹏
(2)( )踢得最少。
A.小丽 B.小红 C.小明 D.小鹏
4.羽毛球组的人数比围棋组的人数多( )人。
A.6 B.5 C.4
5.下表是二(2)班每天看电视时间情况统计表,从图中可知每天看电视在30分钟以下的有多少人?( )
A.35人 B.5人 C.10人
二.判断题(共5题,共10分)
1.画正字来表示数据的方法只能用来表示数据较小的数据统计。 ( )
2.要想知道“全班同学中哪个月出生的人数最多”,可以先分组收集数据,再汇总统计结果。 ( )
3.条形统计图比统计表更能直观的统计数据。 ( )
4.某面包房一天内各类面包销售量如下表。
这个面包房这一天内共销售面包24个。 ( )
5.病房护士要统计一位病患一昼夜的体温情况宜采用统计表统计。 ( )
三.填空题(共5题,共14分)
1.小花的铅笔盒可以只放8只铅笔,只放圆珠笔可以放6只,如果放了4只铅笔,还可以放________只圆珠笔。
2.二年级开展学“雷锋做好事 ”争当五好少年活动,这是小组做好事调查情况统计记录:
(1)________组最多,________最少。
(2)________组与________组的总数和________组________组的总数一样多。
3.统计表用________呈现数据,条形统计图用________呈现数据。
4.条形统计图可以画成竖条,也可以画成________。
5.商家进货时,一般根据统计数据的________来决定进各种货物的多少。
四.计算题(共1题,共12分)
1.算一算,分一分。
(1)计算下列各式。
3+9=________15-6=________4+8=________17-8=________
3+6=________12-0=________4+5=________12-3=________
(2)按不同的结果分一分,填写下表。
(3)按运算的类型分一分,填写下表。
五.解答题(共5题,共33分)
1.某地3月份1-10日的天气情况记录如下:
2.本周二(1)班图书借阅情况:
(1)借阅图说历史的有________人。
(2)借阅________的人最多,借阅________的人最少。
(3)二(1)班同学要新买一批图书,你有什么建议?
3.二(4)班同学最喜欢的冬游地点调查情况如下表。
(1)最喜欢去_______的人数最多,最喜欢去_______的人数最少。
(2)最喜欢去云南民族村的有_______人。
(3)如果让你选,你最想去_______,二(4)班最喜欢去这里冬游的同学有_______人。
4.下面是陈家庄小学二年级学生星期天上午在家活动的情况记录表。
(1)做什么活动的学生最多?做什么活动的学生最少?
(2)这个时间你通常在做什么?
5.下面是明明调查本班同学喜欢吃水果的情况。
葡萄 男生:5人 女生:7人
西瓜 男生:10人 女生:6人
苹果 男生:12 女生:8人
菠萝 男生:9人 女生:5人
请根据上面的记录填写下表,并回答问题。
(1)
(2)全班一共有________人。
(3)喜欢吃________的人数最多。
六.综合题(共2题,共9分)
1.男女生两人一组,准备一枚硬币,各掷30次,记录结果。
问全班投掷硬币正面朝上的次数是多少?
2.下面是二(1)班3个小组学生对4种兴趣小组(绘画、书法、舞蹈、乒乓球)喜好程度的排序结果,4表示喜好程度最高。
根据上面的结果,将4种兴趣小组按喜好程度从高到低排序,并说明排序的理由。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.(1)B (2)D
4.B
5.C
二.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
三.填空题
1.3
2.(1)二;三 (2)二;三;一;四
3.表格;直条
4.横条
5.数量
四.计算题
1.(1)12;9;12;9;9;12;9;9 (2)5;3 (3)4;4
五.解答题
1.(1)6,3,1
(2)3 (3)5
2.(1)9 (2)科普丛书;小说 (3)建议多购买科普丛书。
3.(1)野生动物园;金殿公园 (2)8 (3)海埂公园;13
4.(1)解:做作业的学生最多,娱乐玩耍的学生最少。 (2)这个时间我通常在写作业。
5.(1)12;16;20;14 (2)62 (3)苹果
六.综合题
1.解:13+16=29(次) 答:全班投掷硬币正面朝上的次数是29次。
2.绘画、乒乓球、舞蹈、书法。理由略。
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