小学数学苏教版二年级下册七角的初步认识优秀课时练习

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这是一份小学数学苏教版二年级下册七角的初步认识优秀课时练习，共9页。试卷主要包含了下面图形中,是直角，下面的图形中有个角，下面图形中，是直角，下面说法错误的是等内容，欢迎下载使用。

1.钟面上的时针与分针形成的是锐角的是_____，成直角的是_____，成钝角的是_____，成平角的是_____。
A.6时 B.12时5分 C.4时 D.9时
2.下面图形中,( )是直角。
A. B. C. D.
3.下面的图形中有（）个角。
A.5 B.4 C.3
4.下面图形中，（）是直角。
A. B. C.
5.下面说法错误的是（）。
A.大于90°的角叫做钝角
B.角的两边叉开的越大角就越大
C.钟面上4时整，分针和时针成钝角
二.判断题(共5题，共16分)
1.等腰三角形底角不可能是钝角。（）
2.180度的角是平角，小于180度的角是钝角。（）
3.钟表上显示3时，时针和分针成一直角。（）
4.角的两边越长，角越大。（）
5.下面的图形哪结是角？
（1）（）（2）（）
（3）（）（4）（）
三.填空题(共5题，共15分)
1.在横线上写出角的各部分名称。
2.黑板的表面有_____个直角。
3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？
（1）
_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。
（2）
_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。
4.数一数，下图中有几个角？
有______个角；有______个角。
5.两条直线相交可组成_____个角。
四.作图题(共3题，共14分)
1.用给出的点分别画一个直角、锐角和钝角。
2.把下面图形中的线延长后能得到角吗？能的，请画一画
3.认一认，写出下面角的各部分的名称。

五.解答题(共5题，共29分)
1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？
2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？
（1）（2）
3.指出下面图中的直角，并标出来。
4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？
5.连一连。
六.综合题(共2题，共14分)
1.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。

2.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
参考答案
一.选择题
1.C；B；D；A
2.D
3.C
4.B
5.A
二.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.（1）√ （2）× （3）× （4）×
三.填空题
1.边；顶点；边
2.4
3.（1）4；2；3 （2）1；5；2
4.5；3
5.4
四.作图题
1.如图：
2.如下：
；
下面图形中的线延长后不能得到角.
3.如下：
五.解答题
1.16个角,14个锐角,4个钝角
2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。
（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
3.如图：
4.8个直角，8个钝角，8个锐角
5.如图：
六.综合题
1.如下：
2.同学们可以拿出一张纸先上下对折，然后再左右对折，这样我们就可以得到一个直角，由此我们可以感知直角两条边的位置关系。