人教版七年级生物下册期末考试检测试题试卷及答案

这是一份人教版七年级生物下册期末考试检测试题试卷及答案，共9页。试卷主要包含了单选题，实验题，分析说明题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题：请将正确答案填写在答卷相应的表格中（30×2′=60 分）。1.人类和类人猿的共同祖先是（）
A．森林古猿B．黑猩猩C．类人猿D．北京猿人2.青春期开始年龄一般 ()
A. 男比女早两年B. 男比女晚两年
C. 男女同步无差异D. 因个体不同而无规律
通过健康教育，同学们知道了人体产生卵细胞的器官及胎儿发育的场所分别是（） A.卵巢和输卵管B.卵巢和子宫C.膀胱和卵巢D.膀胱和子宫
矿工被困井下，下列物质中对其维持生命很重要，但又不能提供能量的是() A．水B．糖类C．脂肪D．蛋白质
儿童、青少年以及伤病员要多吃一些奶、蛋、鱼、肉，是因为人的生长发育和受损细胞的 恢复
更新，都离不开()
A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．水
小林这几天刷牙时发现牙龈常常出血，应当建议他多吃些（） A.米饭馒头B.鱼肉奶蛋C.蔬菜水果D.奶油巧克力
为引导学生积极参加体育活动，提高身体素质，我市每年都对学生进行体育水平测试。当 你进行测试时，所需的能量主要来自体内何种物质的氧化分解 ()
A．葡萄糖B．脂肪C．蛋白质D．维生素
下列哪组消化液都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶()
A．胰液和肠液B．唾液和肠液C．胃液和胰液D. 唾液和胃液9.下列营养物质中需要经过消化后才能被吸收的是()
A．水B．无机盐C．维生素D．淀粉10.小肠内壁的哪一结构有利于增加消化和吸收面积()
A．肠腺B．小肠绒毛C．毛细血管D．毛细淋巴管11.当肋间肌和膈肌舒张时，气体经过的路线是（）
A．外界气体→食管→肺B．肺→气管→食管→口腔→外界
C．外界气体→气管→肺D．肺→气管→咽→鼻腔→外界12.人在患重感冒时，早上起来会感到嗓子发干。这说明()
A．鼻腔有清洁空气的作用B．口腔被感冒病毒感染发炎了C．口腔没有湿润空气的作用D．空气中的水分子被口腔吸收了
对吸入的空气起预热作用的是（）
A. 粘液B. 鼻毛C. 粘膜上的毛细血管D. 咽14.下列叙述中，与肺的气体交换功能相适应的是()
A．肺泡外包绕着毛细血管B．肺泡壁只由一层上皮细胞组成C．肺泡数目极多D．A、B、C 都是
在跑步时，呼吸加快加深，主要是为了满足体内所需要的（） A．氧气B．二氧化碳C．有机物D．水和无机盐
氧气由肺泡进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数为（）
层B．2 层C．3 层D．4 层
进入青藏高原旅游的人在初期会感觉呼吸困难，但经过一段时间后会慢慢适应高原环境， 原因是
人体血液中的一种细胞明显增多使得血液运输氧气的能力提高，请推测这是种血细胞是
（）
A．红细胞B．白细胞C．血小板D．淋巴细胞18.管壁厚，弹性大，管内血流速度快的血管是()
A．动脉B．静脉C．毛细血管D．动脉血19.手臂进行注射时，针头扎的是哪种血管（）
A.毛细血管B.静脉C.肺动脉D.小动脉
心脏病发作的爷爷因萌萌及时喂药，脱离了生命危险。药物的有效成分被消化道吸收后， 随血液
循环最先到达心脏的（）
A.左心室B.左心房C.右心室D.右心房21.人的肾小球在下列哪种器官中()
某病人尿中出现蛋白质和血细胞，经过医生检查，他的病变部位很可能在() A．肾小管B．肾小囊C．肾小球D．输尿管
人体排出尿液的作用是（）
A．排出新陈代谢产生的废物B.调节体内水分和无机盐含量C.维持组织细胞的正常生理功能D.以上都是
形成听觉的部位是（）
A.耳蜗B.前庭C.半规管D.大脑的听觉中枢
女孩小彩旗在 2014 年春晚上进行了 4 小时的自转表演而不倒。这说明她具有发达的()
A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓
行人看到“前方施工，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，而一只小狗却照样前行。这种差
异的本质是人类有()
A．视觉中枢B．语言中枢C．听觉中枢D．躯体感觉中枢27.夏季，樱桃上市后人们出现的反射活动中属于简单反射的是()
A．听说樱桃上市而分泌唾液B．吃着樱桃感觉酸而分泌唾液C．看到樱桃而分泌唾液D．看到“樱桃”两字而分泌唾液
下列疾病与激素分泌异常无关的是(）
A．呆小症B．佝偻病C．糖尿病D．巨人症
研究发现，中学生在晚上 10 时前入睡，且睡足 9 个小时，更有利于垂体分泌促进人体生
长所需
要的激素，这种激素是 ()
A．甲状腺激素B．胰岛素
C．生长激素
D．性激素
30.防治大气污染的根本措施是 (
)
A.人工降雨B.控制污染物排放
C.植树造林
D.过滤空气
二、识图作答题(本大题共 3 小题，每小题 5 分，共 15 分) 31.右图是消化系统示意图，请根据所学知识回答有关问题：
(1)图中 1 的名称是 ，分泌的消化液虽不含酶但能乳化脂肪。(2)人在饭后或大量食用白糖后，糖类开始被消化的部位是 ，
经过彻底消化并被吸收后，血液中血糖的浓度会暂时升高，但在标号
[]分泌的的作用下，血糖浓度又会逐渐恢复正常。
(3)食物消化吸收的主要场所是（填文字）。
右图是尿的形成示意图，据图分析并回答（5 分）：
当血液流经肾小球时，经过肾小球的 作用， 在肾小囊腔内形成液体 A，液体 A 是 。 (2)当液体 A 流经肾小管时，由于肾小管的 作用
形成液体 B，液体 B 是 。
(3)液体 B 与液体 A 相比，液体 B 中不含 。33.右图是眼球的基本结构图。请根据图回答。
图中标号②所示结构的名称是 。
外界物体反射的光线，经过折射后在图中标号[ ] 所示结构上形成物像。
同学们从教室走到有阳光的室外做操，这时图中标号③ 所示结构瞳孔 （“变小”或“变大”）。
将照相机与眼球类比，照相机镜头的作用类似眼球结构中 标号④ （填名称）可以折射光线的作用。
某同学因长期玩网络游戏导致近视，需佩戴 透镜矫正。三、实验题(本大题共 2 小题，每小题 5 分，共 10 分)
右图是小周和同学一起用可乐瓶、吸管、气球等制作了一个装置，模拟了人在吸气、呼
气时胸廓上下径、膈、肺的变化的实验，回答下列问题。
肺与外界的气体交换通过 实现。
装置中可乐瓶底部的气球膜模拟的是，
而吸管连接的两个气球是模拟人体的 。(3)B 模型是用手下拉气球膜，模拟气球膜代表的
结构 （填“收缩”或“舒张”），其顶部下降， 使胸腔容积变大，肺随着扩张，肺内的气体压力相应改变， 气体便被 。（填“吸入”或“排出”）。
某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响， 进行了如下实验：
①将同期孵化的生长发育状态相似的 20 是蝌蚪， 平均分成 A， B 两组；
②A 组每天饲喂 5 克饲料和少量甲状腺激素， B 组每天只饲喂 5 克蝌蚪饲料， 不添加甲状腺激素， 其余条件保持相同；
实验
要素
后肢长出的平均
时间（天）
前肢长出的平均
时间（天）
尾脱落的平
均时间（天）
尾脱落时的平均
身长（cm）
A 组
4
7
26
0.75
B 组
5
9
37
1.3
③记录蝌蚪生长发育的情况． 实验结果如下表：
从实验设计可知， 本实验探究的问题是：
实验中 A 组和 B 组的变量是 ,而水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是 。
A、B 两缸中的蝌蚪数量各为 10 只，而不是各 1 只，是为了减少 对实验结果的影响。
根据实验结果，他们得出的结论是 。四、分析说明题(本大题共 3 小题，每小题 5 分，共 15 分)
某同学常出现面色苍白、头晕、疲乏、精神不振等症状，医生给他做了血常规化验。
在显微镜下观察到的血涂片玻片标本的某个视野如图，化验结果如下表。根据图表信息回答问题：
医生想将图中能吞噬病菌的血细胞①移至视野中央观察，血细胞①的名称是 。(2)血液中 能运载血细胞，运输养料和废物。
该同学的化验结果中 值均低于正常值，医生初步诊断他可能患有贫血。
血液由动脉血变为静脉血是发生在血液循环中的 循环，该循环不但将送给
组织细胞，还将营养物质送给细胞，保证细胞的正常生命活动。
某市举办了广场舞比赛，来自各地的舞蹈爱好者热情参赛，请结合图及所学知识回答有关问题： (1)右图是完成反射的 的模式图，
其中 a 是 。
(2)听到音乐后舞者立即起舞，此反射类型属于复杂反射， 完成此反射的神经中枢位于图中的 （填文字）。(3)比赛结束后，冠军队获得热烈的掌声，队员情绪激动，
血压升高、心跳加快，流下激动的泪花，这种生命活动 受到 调节和 调节的共同调节。
检查项目
正常值
检查结果
红细胞计数(RBC)
3.5×1012～5.5×1012 个/L
3.0×1012 个/L
白细胞计数(WBC)
5.0×106～10.0×109 个/L
8.0×109 个/L
血小板计数(PLT)
1.5×1014～3.5×1013 个/L
2.6×1014 个/L
血红蛋白(Hb)
110～160 g/L
95 g/L
以下是小明同学一天的生活学习场景片段，分析回答：
清晨洗漱时，他从镜子中发现自己长出了胡须，这是由生殖系统中的 分泌的雄性激素使他的身体发生了变化。
为了自己的生长发育，他早餐除了获取足够的能量，他还吃了牛奶和鸡蛋，食物中的 蛋白质最终被分解成 后，才能被人体吸收进入血液。
（3)第三节生物课时，小明被老师问到：通常临床上的“植物人”只有呼吸和心跳而没有 其他生命体征是因为患者脑部 部位没有受到损伤。
(4)第四节体育课时，小明参加 100 米赛跑后，大口喘气，吸入的空气迅速在其呼吸系统的 中发生气体交换，使血液中的氧气含量增加。
（5)晚上回到家，妈妈告诫他不能长时间使用耳机，否则可能损伤 中对声波敏感的细胞，使听力下降。
参考答案
一、选择题（30X2=60 分）
二、识图作答题(本大题共 3 小题，每小题 5 分，共 15 分)
31.(1)肝（脏）（2）口（腔）3胰岛素（3）小肠
33.（1）过滤原尿（2） 重新收尿液（3）葡萄糖
33.（1）角膜（2）⑧（3）变小（4）晶状体（5）凹
三、实验题(本大题共 2 小题，每小题 5 分，共 10 分)
（1）呼吸运动（2）膈（肌）肺（3）收缩吸入
（1）甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？
（2） 甲状腺激素控制单一变量（3）偶然性
（4）甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响（ 甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育。）
四、分析说明题(本大题共 3 小题，每小题 5 分，共 15 分)
（1）白细胞（2）血浆（3）红细胞和血红蛋白（4）体氧气
(1) 反射弧效应器(2) 大脑皮层(3) 神经激素38.(1) 睾丸(2) 氨基酸(3) 脑干(4) 肺（5）耳蜗题号
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答案
A
B
B
A
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C
A
A
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B
D
C
C
D
A
题号
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答案
B
A
A
B
D
D
C
D
D
B
B
B
B
C
B