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    沪科版八年级上册物理习题课件 第2章 2.2 长度与时间的测量
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    沪科版八年级全册第二节 长度与时间的测量习题课件ppt

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    这是一份沪科版八年级全册第二节 长度与时间的测量习题课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了答案呈现,新知笔记,见习题,刻度尺,游标卡尺,平均值,2×106,2×109,×10-6,答案B等内容,欢迎下载使用。

    (1)米(m);秒(s) (2)106;109 (3)103;106
    (1)测量;真实 (2)校准;改进;高
    (1)卷尺;刻度尺;游标卡尺(2)②放正;紧贴 ③垂直 ④精确;估读;下一 ⑤平均值
    1 mm;27.3 mm;25.2 mm
    10:07:38;337.5
    (1)cm (2)mm (3)μm (4)min (5)min
    (1)0.1 (2)3.5 (3)0.1;L0+ak
    1 mm;3.20;2.5×10-6
    1.(1)在国际单位制中,长度的基本单位为________,时间的基本单位为________。(2)长度单位之间的换算关系:1 km=103 m;1 m=10 dm=102 cm=103 mm=____ μm=____nm;天文测量中常用的长度单位是光年(l.y.)。(3)时间单位之间的换算关系:1 h=60 min;1 min=60 s;1 s=____ms =____μs。
    2.(1)测量长度的工具:______、________、__________等。(2)刻度尺的正确使用方法——“五会”:①会选:选择满足测量要求的刻度尺。②会放:刻度尺要________,有刻度的一边要________被测物体。③会看:读数时视线要与尺面________。
    ④会读:记录的测量结果由________值、________值和单位三部分组成。注意:要估读到分度值的________位数值。⑤会测:采取多次测量求________的方法。(3)测量时间的基本工具是钟表、手表、停表。
    3.测量误差(1)定义:________值和________值之间总存在一定的偏差。这种偏差称为测量误差,简称误差。(2)减小误差的方法:________测量工具、________测量方法、选用精度________的测量工具、多次测量取平均值。(3)误差只能减小,不能消除。错误是可以避免的。
    1.【2020·海南】一支完整粉笔的长度最接近(  ) A.1 mm B.1 cm C.1 dm D.1 m
    2.完成下列单位换算:(1)0.06 km=________m;(2)2 h=________s=________ms=________μs;(3)5 mm=________km;(4)1.2 m=________μm。
    3.如图是用厚刻度尺测量木块的长度,正确的测量图是(  )
    【点拨】刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐,所以A错误。刻度尺的零刻度线与被测物体的边缘对齐,刻度尺放正,没有歪斜,刻度面也紧贴被测物体,测量方法得当,所以B正确。因刻度尺有一定的厚度,这样放置有刻度线的一侧不能紧贴物体,读数时会不准确,所以C错误。刻度尺没有放正,所以D错误。
    4.【2020·湘潭】图中小木块的长度是________cm。
    【点拨】刻度尺的分度值是1 mm,木块左端对应刻度尺的10.00 cm,右端对应刻度尺的13.20 cm,则小木块的长度是13.20 cm-10.00 cm=3.20 cm。
    5.小明同学对同一物体的长度进行了五次精确测量,记录数据如下:25.1 mm、25.2 mm、 27.3 mm、25.3 mm、25.3 mm。根据数据分析,该刻度尺的分度值是________,其中有一次测量值是明显错误的,它是________,根据以上测量记录,这一物体的长度应记作________。
    【答案】1 mm;27.3 mm;25.2 mm
    6.【2020·新疆】下列测量时间的工具中,为北斗卫星导航系统提供精确测时的是(  ) A.日晷 B.沙漏 C.电子手表 D.铯原子钟
    7.如图甲所示,该手表显示的时刻为上午____________;如图乙所示,停表的读数为________s。
    8.关于误差,下面说法中正确的是(  ) A.在实际测量过程中,如果不遵守测量仪器的使用规 则,会造成实验误差 B.随着科技的发展,测量的误差越来越小,但都不能避免误差 C.只要精心设计、努力改进实验方法,就可以避免误差 D.利用多次测量取平均值的办法可以避免误差
    9.小明同学想测量学校操场的长度,请你帮他从下面提供的器材中选择合适的测量工具(  ) A.长为30 cm、分度值为1 mm的钢尺 B.长为1 m、分度值为0.5 cm的木尺 C.长为3 m、分度值为1 mm的卷尺 D.长为30 m、分度值为1 cm的皮尺
    10.【2021·常州第二十四中学月考】三个学生分别用三把刻度尺测量同一物体的长度,结果分别为23.2 cm、2.322 dm和0.23 m,且发现这些都是正确的数据。则三把尺子的分度值分别为(  ) A.1 cm、1 dm、1 m B.1 cm、1 mm、1 dm C.1 dm、1 μm、1 m D.1 dm、1 mm、1 dm
    11.用塑料卷尺测量长度时,若用力拉尺测量,那么测量结果(  ) A.偏大  B.偏小  C.不受影响  D.无法判断
    【点拨】用被拉长了的塑料卷尺测量物体长度,塑料卷尺的长度变长,但刻度值不变,因此其读数比真实值小。
    12.如图所示,刻度尺的分度值是________,物体的长度是________cm;PM2.5是漂浮于空气中的颗粒物,直径小于等于2.5 μm,合___________m。
    13.小明同学测一些数据,但忘了写单位,请你补上合适的单位。(1)王华同学身高174.0__________。(2)硬币的厚度为2.0__________。(3)人的头发的直径为70__________。(4)唱一首歌的时间约为3__________。(5)人步行100 m所用的时间大约为1.5__________。
    14.学习了刻度尺的使用后,某同学想自己动手试一试。如图是他利用一把刻度尺测量木块的宽度的具体情景,图中A是他观察读数时眼睛的位置,请指出这位同学测量中的四个错误之处:
    (1)__________________________________。(2)__________________________________。(3)__________________________________。(4)__________________________________。
    利用磨损了的零刻度线测量
    有刻度的一边没有紧贴被测物体
    15.【中考·青岛】如果需要对物体的长度进行更精确的测量,可以选用游标卡尺。某规格游标卡尺的构造如图甲:①是主尺(最小刻度是毫米);②是游标尺(10个等分刻度),它是套在主尺上可移动的部件;③是测量爪。移动游标尺,把被测物体夹在两测量爪之间,两爪之间的距离等于被测物体的长度。
    (1)图甲中,当测量爪对齐时,游标尺上的0刻线与主尺上的0刻线对齐,游标尺的第10刻线与主尺上9 mm刻线对齐,其他刻线都与主尺上的刻线不对齐,则游标尺上每小格比主尺上每小格的长度少________毫米。
    (2)如果将1张厚度为0.1 mm的A4纸夹在测量爪间,游标尺的第1刻线与主尺刻线对齐,读数为0.1 mm;如果将2张这样的A4纸夹在测量爪间,游标尺的第2刻线与主尺刻线对齐,读数为0.2 mm;依次类推,如果将10张这样的A4纸夹在测量爪间,游标尺与主尺刻线对齐的情况如图乙,读数为1.0 mm。
    如图丙,如果将一个小钢球夹在测量爪间,则这个小钢球的直径为________毫米。
    【点拨】如图丙,游标的0刻线超过主尺的3 mm,游标尺的第5刻线与主尺刻线对齐,读数为0.5 mm;则这个小钢球的直径为3 mm+0.5 mm=3.5 mm;
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