中小学主题班会《法制安全教育:法制与安全》教学课件
展开加强法制安全教育宣传,增强 学生的自我保护意识,让学生养 成学法 、懂法、依法办事的好 习惯。有效地树立和维护学校良 好的学风以及社会的稳定发展。
2005年9月下旬,浙江温州警方宣布,备受 社会各界关注的“7·28”跨省抢劫杀人案 告破。令人震惊的是,干下抢劫杀人重案 的犯罪嫌疑人罗吉军和卓科,竟是从长沙 岳麓山下某知名高校走出来的“天之骄子”。而他们作案的动机,则是为了获取 创业的“第一桶金”,早日实现当老板的 梦想。警方同时查明,他们此前还在深圳 劫杀了一名的哥。
敲诈恐吓的信件,勒索赎金的纸条, 一切都是为了转移公共安全专家人 员的侦察视线。沁水公共安全专家 机关拨云见雾,7小时破获一起预 谋已久的杀人案。然而,令侦察人 员没想到是,凶杀案的始作俑者竟 是一名在校的高三学生。夜半报警
据统计,我国25周岁以下的人 犯罪占犯罪总数的70 以上。 青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。 这些犯罪行为的形成除了受某 些外界因素的影响外,青少年 犯罪的自身因素也很重要。
法律是由国家制定或认可, 颁布并以国家强制力保证实施 的有利于维护统治阶级利益的 规则.它是统治阶级为了实现 阶级统治和社会管理的工具.
违法指违反法律规定, 危害国家、社会和公 民利益,依法应当承 担法律责任的行为。 通常表现为对正常社 会秩序的破坏,对公 民人身权利和公私财 产等合法权益的侵犯。
犯罪是指严重危害 社会,触犯刑法, 应当受到刑罚处罚 的行为。犯罪的特征:社会危害性;应受刑罚处罚.刑事违法性.
近年来,受拜金主义、享乐主 义等不良社会风气的影响,一 些青少年幼小的心灵里种上了 贪慕虚荣的种子,讲排场、讲 穿戴、讲吃喝,好逸恶劳,梦 想一夜暴富,导致他们不择手 段地侵犯公民和法人的合法权 利。
(一)轻度不良行为是指与中学生守则、 中学生日常行为规范、公众道德规范相背 的一些行为以及心理障碍的总和。(二)轻度不良行为的危害性主要体现在 对其相关群体及其个人的危害上。(三)迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装 异服,不按时就寝等各种违反学校规章制 度的行为都属于轻度不良行为。
(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴,辱骂他人;(四)偷窃、故意损坏财物;(五)参与赌博或者变相赌博;(六)观看收听不良的音像制品读物等;(七)进入法律、法规规定未成年人不适宜进 和诉营业歌舞等场所;(八)其它严重违背社会的不良行为;(九)吸烟、酗酒。
(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;(二)多次拦截殴打他人或者强行索要他 人财物;(三)多次偷窃;(四)吸毒、注射毒品;(五)其它危害社会行为。严重不良行为 的发展延伸就是犯罪。(六)侵犯他人人身权利或有危害公共安 全的行为。
青少年违法犯罪的自身原因还有什 么?
1:平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展 到有意或无意识地伤害别人。2:欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少 年三五成群拉帮结伙,结“拜把子兄弟”,排位 分,喝血酒,干坏事。3:从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐 渐发展到违法犯罪。4:从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸 乃至行凶打人。5:小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防——勿以恶小而为之,勿以善小而不为
正身避邪,防微杜渐大量事实证明,不良行为习 惯正是走向违法犯罪的开始。 青少年要从小事和日常生活 做起,堂堂正正走好人生每 一步,坚决摒弃不良行为。
例如:(一 )意外事故(二)火灾(三)抢劫抢夺(四)盗窃
意外事故是因户外剧烈活 动、野外实习、军训等活 动不当引起的事故或骑车、 驾车不慎而发生的车祸等
火灾是威胁人类安全的重要灾害之一,尤 其发生在高校,这里人员密集,火灾的危 害更大。大部分火灾是可以提前预防的, 学习掌握一些基本防火知识,提高应自身 对火灾的能力,避免惨剧的发生。
1、注意用电安全,不违 章用电,不乱拉电线、 使用禁用电器。若发现 火灾隐患,每个同学
都有责任向学校报告。2、不使用蜡烛等明火照 明用具。3、不在教室、宿舍以及 公共场所吸烟,不乱丢 烟头、火种。
4、不在宿舍存放易燃易 爆物品。5、不在宿舍擅自使用煤 炉、液化炉、酒精炉等 灶具。
6、不使用电炉、 “热得快”等大功 率的电器(学校禁 止使用)。
7、不在楼道堆放杂物,不焚烧垃圾, 不要向垃圾通道扔 未熄灭的烟头、火 种。
8、正确使用各种 充电器,不要超长 时间充电。
9、遇火灾险情, 先切断房内电源, 并拨打校内报警电 话,可视火情拨 “119”报警。
校园抢劫特点:1、作案时间一般为夜深人静之时,师生休 息,校园内的行人稀少。2、大多抢劫案件发生于校内比较偏僻、阴 暗、人少的地带,一般为树林中、小山上、 校园的偏僻处或无灯的人行道、正在兴建 的建筑物内。
3、抢劫的主要对 象是携带贵重财物 的,单身行走,无 伴或少伴的。
4、作案人除流窜 作案外,一般为校 园附近农村、工厂 等单位及子弟中不 务正业有劣迹的小 青年。这些人一般 对校园环境较为熟悉,往往结伙作案, 作案时胆大妄为, 作案后易于逃匿。
(四)学生宿舍常见的盗窃方式
1、顺手牵羊趁主人不备,将晾晒在走廊、阳台等处的 衣物盗走。2、趁虚而入主人不在,房门不锁,窃贼入室盗窃。这 类窃贼在抽屉里、被褥下等处都要翻一翻。
3、撬门扭锁此类盗窃分子手段毒辣,采用各种方式撬门 扭锁,入室后见锁就撬,满屋乱翻。
4、翻窗入室一些没有结实护栏、易于翻越、攀登的 窗户,包括门上气窗,窃贼都有可能翻入。 翻窗入室盗窃者主要以财物为主。
5、暴力破门学生宿舍中有一些宿舍门锁 质量比较差,使用一段时间 后只能勉强锁住门,很不牢 固用力一撞或一踢,门就能 打开。因为自身身体优势, 有些男同学就经常踢门而入。
1、外出不要携带过多显眼的现金和贵 重物品。2、不要炫耀或显露现金或贵重物品。3、现金或贵重物品最好贴身携带,不 要置于手提包或挎包内。
除上述经常遇到的五类盗 窃形式外,还有偷配钥匙、 “钓鱼”、插片入室、预 谋行窃的;以找人、卖东 西等名义混入宿舍伺机行 窃的,等等。
“兔子也吃窝边草”2002年4月,某高校学生关某曾五次到附近寝 室“串门”,趁门未锁而室内无人之机,共盗走 手机两部、现金1300元、随身听一部。2000年11月,某校女生小B趁本宿舍无人之际, 将同宿舍同学放在抽屉内的银行存折偷走,并于当天中午将存款全部取出,将其中的6000元存到 自己的账户上,其余的1000多元用来购买高档消 费品。被盗同学的抽屉没有加锁、存折也未设密码,小B轻易得手。
网络诈骗花样多10万元大奖!对于在网络上出现的 意外惊喜,某高校学生王小丽激动不已。2007年9月 24日15时许,王小丽在新华南路一网吧进入一个网 站时,被告知中了10万元大奖。随后,这个网站告 诉她,要领这笔大奖,需要先支付650元的手续费。 此时,王小丽已经被喜悦冲昏了头脑,她不假思索 便将650元打入对方指定的账户。当王小丽再次询问 领奖事宜时,对方再次让其打入手续费,王小丽这 才发觉上当。
1、加强安全防范意识;2、养成外出、串门时随手关锁门的好习惯;3、笔记本电脑、手机小件物品不用时应放入带锁的衣柜或 抽屉内;4、现金不用时应存入银行,银行卡密码不要用生日或简单 数字,不要与身份证件放一起;5、不要用书包等物品占座位。在自习室、图书馆看书;食 堂进餐、网吧上网时,不要将自己携带的贵重物品离开自 己的视线,短暂离开时应该随身携带,如有人与你说话或 采用其他方式引开你的视线时,你应该首先注意自己物品。6、外出购物、乘坐公汽时应将包背在前面,手机等小件贵 重物品应放在不易被扒窃到的地方。
1、提高防范意识,学会自我保护。学生要积极参 加学校组织的法制和安全防范教育活动,多知道、 多了解、多掌握一些防范知识,这对于自己有百 利而无一害。2、在日常生活中,要做到不贪图便宜、不谋取私 利;在提倡助人为乐、奉献爱心的同时,要提高 警惕性,不能轻信花言巧语;不要把自己的家庭 地址等情况随便告诉陌生人,以免上当受骗;不 能用不正当的手段谋求就业和出国;发现可疑人 员要及时报告;上当受骗后更要及时报案、大胆 揭发,使犯罪分子受到应有的法律制裁。
3、交友要慎,避免以感情代替理智。对于熟人或朋 友介绍的人,要学会“听其言,察其色,辨其行”, 不能言听计从、受其摆布利用。交友最基本的原则 有两条:一是择其善者而从之,真正的朋友应该是 建立在志同道合、高尚的道德情操基础之上,是真 诚的感情交流而不是简单的利益关系,要学会了解、 理解和谅解;二是严格做到“四戒”:即戒交低级下 流之辈,戒交挥金如土之流,戒交吃喝嫖赌之徒, 戒交游手好闲之人。4、同学之间要相互沟通、互相帮助。有些同学习惯 于把个人之间交往看作是个人隐私,一旦上当受骗 之后,无法查处。有些交往关系,在自己认为适合的范围内适当透露或公开,这也是安全的需要。
希望同学们能够遵纪守法, 注意安全。让我们的未来 更加辉煌!
中小学主题班会《法制安全教育:学法、知法、守法》教学课件: 这是一份中小学主题班会《法制安全教育:学法、知法、守法》教学课件,共38页。PPT课件主要包含了法制教育主题,不良行为,学生日常行为规范等内容,欢迎下载使用。
中小学主题班会《法制安全教育:增强法制安全意识》教学课件: 这是一份中小学主题班会《法制安全教育:增强法制安全意识》教学课件,共35页。PPT课件主要包含了在外面行走要注意什么,发生火灾怎么办,夏天游泳要注意什么,故事一,这则故事告诉我们,故事二,月4日,故事对比等内容,欢迎下载使用。
中小学主题班会《法制安全教育:法制心,安全行》教学课件: 这是一份中小学主题班会《法制安全教育:法制心,安全行》教学课件,共36页。PPT课件主要包含了惨痛教训,铭记在心,第二篇章,校园安全,第三篇火灾等内容,欢迎下载使用。