人教部编版二年级下册课文1综合与测试习题
展开一、基础训练营。(51分)
1.选择正确的拼音填空。(16分)
sì shì
(1)二月春风似( )剪刀。
(2)春天像个害羞的小姑娘似( )的。
zhǒng zhòng
(3)春天来了,南瓜种( )子发芽了。
(4)邓小平爷爷亲手栽种( )的柏树已经长大了。
2.照样子,组新字,再组词。(12分)
例:直+木=植(植物)
前+刀=( )( )
弟+辶=( )( )
直+木=( )( )
3.选词填空。(9分)
独活 快乐 欢乐
(1)全家人举杯祝爷爷生日( )。
(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。
(3)( )的笑声充满了整个公园。
4.照样子写词语。(8分)
(1)叮叮咚咚(拟声词):
(2)绚丽多彩(写花的词):
5.按要求写句子。(6分)
(1)邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。(换一种说法)
(2)银杏叶像小扇子。(仿写比喻句)
二、综合展示厅。(7分)
6.三个小朋友想一起去市图书馆借书,没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路,猜猜老爷爷会帮谁,在后面打“√”。(提示:谁最有礼貌,老爷爷就帮谁)
A.老头儿,去市图书馆怎么走?( )
B.喂,市图书馆在哪儿?( )
C.老爷爷,请您告诉我去市图书馆怎么走,好吗?( )
三、课本直通车。(6分)
7.默写一首本单元学的描写春天的古诗。
诗的题目:
作者:
四、阅读检阅台。(16分)
春天的美景
春天来了,带给大地一片勃勃生机。
小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的.……美丽无比,她们好像在比衣案;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个个红娘,在花间牵线。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光洒在大地上,到处暖洋洋的;儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。
在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的光溜走了!
8.从文中找出表示颜色的词语,写在下面的横线上。(4分)
9.短文的作者抓住了、蝴蝶、蜜蜂、、和来描写春天的美好。(4分)
10.用“”画出文中一个比喻句。(4分)
11.短文最后一段告诉我们要
。(4分)
五、习作百花园。(20分)
12.春天来了,很多景色都变了样子。请仔细观察图画,把你看到的景物写下来。
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