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初中20.1.1平均数教学课件ppt
展开理解怎样用样本平均数估计总体平均数.会进行实际的计算.
已知A 村一果园中有100 棵苹果树,在每年收获前果 农会先估计一下当年的整体产量,那么应该采取什么样 的方法进行估计呢?学习本课,试着找到合适的方法.
探究为了解5 路公共汽车的运营情况,公交部门统计 了某天5 路公共汽车每个运行班次的载客量,得到下表.这
天5 路公共汽车平均每班的载客量是多少(结果取整数)?
思考1表格中的组中值指什么?如何确定呢?
思考2频数指什么?频数相应组中值的权.
频数分布表(图)中的加权平均数的求法:①不同数据组中组中值的确定;②权的确定.
知识点:用样本平均数估计总体平均数
用样本的平均数估计总体的平均数:当要考察的对象 很多,或者对考察对象带有破坏性时,统计中常常通 过用样本估计总体的方法来获得对总体的认识.
一般来说,用样本估计总体时,样本容量越大, 样本对总体的估计也越精确,但相应的工作量也越大. 因此在实际工作中,样本容量的确定既要考虑问题本 身的需要,又要考虑实现的可能性及成本;抽取的样本要有随机性和代表性,这样有利 于估计总体,解决问题.
例3某灯泡厂为了测量一批灯泡的使用寿命,从中随机 抽查了 50 只灯泡,它们的使用寿命如下表所示,这批灯泡 的平均使用寿命是多少?
分析:抽出的 50 只灯泡的使用寿命组成了一个 样本,我们可以利用样本的平均使用寿命来估计 这批灯泡的平均使用寿命.
你能确定各小组的“组中值”和 “权”吗?
解:由表可以得出每组数据的组中值,则抽出 的 50 只灯泡的平均使用寿命为
从计算结果来看,样本的平均数为 1672,则估计这 批灯泡的平均使用寿命大约是 1672h.
现在你能总结出用样本平均数估计总体平 均数的一般步骤吗?
先求出每个范围内的组中值;利用加权平均数的计算公式计算.
训练(1)果农从 100 棵苹果树中任意选出 10 棵,分别数出10棵苹果树上苹果的个数,得到以下数据:150,157 ,154 ,155 ,152 ,153 ,150 , 159,155 ,155,你能估算出平均每棵树上苹果的个数吗?
平均每棵苹果树上的苹果为 154 个.
(2)为了进一步估计果园中苹果的总产量(单位:kg), 果农从这 10 棵苹果树的每一棵树上分别随机摘取 4 个苹 果,这些苹果的质量分布如下表:
请你估计出这批苹果的平均质量.
平均每个苹果的质量约为 0.42kg.
1.为了检查一批零件的质量,从中随机抽取了10 件,测得它
们的长度分别为(单位:mm)15.0、15.1、15.4、15.0、15.5、15.2、15.2、15.1、15.5、15.3.根据以上数据,你能估计出这 批零件的平均长度吗?
样本的平均数为 15.23mm,所以这批零件的平均长
度约为 15.23mm.
解: 15.0 的频数为 2,15.1 的频数为 2 , 15.2 的频数为 2 ,15.3 的频数为 1, 15.4 的频数为 1,15.5 的频数为 2.
样本的平均数为 15.23mm,所以这批零件的平 均长度约为 15.23mm.
2.某校为了解该校八年级男生的身高,随机抽查了50 名该校八 年级男生的身高,经统计得到下表,估计该校八年级男生的平 均身高是多少.
解析:由表中的组中值及加权平均数公式得
估计该校八年级男生的平均身高为 156cm.
3.为了建设“绿色县城”,A 县购进了一批香樟树,五年后这 些树干的周长情况如下图所示,请你计算出这批香樟树树干 的平均周长.
则这批香樟树干的平均周长为 63.8 cm.
数据分组后,一个小组的两个端 点的数的平均数叫做这个小组的 组中值.
当要考察的对象很多,或者对考察对象 带有破坏性时,统计中常常通过用样本 估计总体的方法来获得对总体的认识.
拓展某校为了预测本校九年级男生的体育测试达标情况,随 机抽取了部分男生进行了一次模拟测试(满分为 50 分, 成绩均记为整数分),并按此时成绩 a(单位:分)分 成四个档次:A 类(45(1)求本次抽取的样本容量和扇形统计图中 A 类所对 应的圆心角的度数;(2)C 类学生共有多少人?若该校九年级男生共有 500 名,那么该校九年级男生毕业体育测试成绩能达标的有 多少人( D 类测试成绩不达标)?
所以抽取的样本容量为 50 人.
(2)A 类档次共计 10 人, B 类档次共计 22 人, D 类 档次共计 3 人,抽取的样本容量为 50 人,则 C 类档次 共计15人.
请完成课本后练习第116页习题。
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