人教部编版二年级下册课文2综合与测试随堂练习题

这是一份人教部编版二年级下册课文2综合与测试随堂练习题，共11页。试卷主要包含了阅读下文，回答问题，读文段，完成练习，读短文，完成练习等内容，欢迎下载使用。
部编版二年级语文下册第二单元 专项训练     课内阅读1.阅读下文，回答问题    妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”    妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”（1）在横线上填上合适的量词。一________柳树      一________枝条      一________马（2）给下列多音字组词。转   zhuàn________      zhuǎn________奔   bēn________        bèn________（3）文中“出色的马”是真的马吗？试着回答。    ______________________________________________________________2.阅读下文，回答问题    几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。    小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。    小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不上来。    小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。    小文想出了一个好办法，他叫大家都去打一盆水来。你一盆，我一盆，把水倒进树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。（1）这篇短文共有________个自然段。    （2）皮球掉到树洞里去了，小马________，小石________，小叶________，可是都不行。    （3）在文中找出小文的办法，抄在横线上。________  （4）读了这篇短文，你想说些什么？    ______________________________________________________________3.阅读下文，回答问题    爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了．还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”    爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”    孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”（1）给多音字组词。种   zhòng________        zhǒng________好   hǎo________          hào________的   de________           dí________（2）照样子写词语。例：平平常常：________、________例：想了想：________、________（3）找出带有省略号的句子。________   （4）我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。    ______________________________________________________________4.阅读下文，回答问题    小青蛙想，做什么事最快乐呢？    他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐”。    他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”    他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”    他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”    妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”（1）连一连。（2）请按照第2，3，4自然段的格式，再仿写一句。他跳到________问________：“________，________？”________说：“________。”（3）读了青蛙妈妈说的话，你懂得了什么？________    （4）你认为做什么事最快乐？________    5.阅读下文，回答问题    一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。    路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。    春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。（1）时间是________，人物有________。    （2）照样子写词语。例：碧绿碧绿：________、________例：层层波纹：________、________例：葱葱绿绿：________、________（3）写出下面词语的近义词。拂过——________      可爱——________（4）用“一边……一边……”造句。    ______________________________________________________________6.读文段，完成练习。    妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”    妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”（1）文中的“马”指的是________。    （2）请找出文中爸爸说的话。
   ______________________________________________________________（3）文中画横线的句子中的“早”字说明________①妹妹跑得很慢。       ②妹妹跑得很快。7.阅读下文，回答问题。  海边的男孩    去年暑假，爸爸带我去海边玩儿。我看见一个卖贝壳的男孩。他告诉我，这些贝壳是他自己捡的，卖了钱可以交学费、买书。我一边听，一边买了几个好看的贝壳。    我欣赏着买来的贝壳，突然发现一个褐色的贝壳破了一块，就返回去换。男孩正收摊儿。他为难地说：“对不起，全卖完了。要不明天下午你再来……”“我们买的是明天早上七点的车票哇！”我扫兴地走了。    第二天一早，我们来到火车站。“大哥哥——”身后传来清脆的声音。我猛一回头，是那个卖贝壳的男孩！他气喘吁吁地跑过来，笑着说：“给你。”哇，好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽．样子就像孔雀的尾巴……    这个贝壳我一直摆在书柜里，珍藏到现在。（1）在横线上填上恰当的词语。  ________的声音    ________的贝壳（2）卖贝壳的男孩是自己________贝壳，然后卖掉，挣来的钱________、________。从中我知道他是一个________（①自强自立；②乐于助人；③成熟稳重）的孩子。    （3）第二自然段中，“我”扫兴的原因是（    ）  A.没有在海边玩够
B.没捡到美丽的贝壳
C.褐色的贝壳破了一块，没换到好的贝壳（4）第二天，男孩给了“我”一个怎样的贝壳？找出相关句子。    ______________________________________________________________（5）“我”把这个贝壳珍藏到现在的原因是什么？    ______________________________________________________________8.阅读下文，回答问题  采蘑菇的小姑娘采蘑菇的小姑娘，          谁不知山里的蘑菇香，背着一个大竹筐。          她却不肯尝一尝。清早光着小脚丫，          盼到赶集的那一天，走遍森林和山冈。          快快背到集市上。她采的蘑菇最多，          换上一把小镰刀，多得像那星星数不清；      再换上几块棒棒糖，她采的蘑菇最大，          和那小伙伴一起，大得像那小伞装满筐。      把劳动的幸福来分享。（1）从哪儿可以看出小姑娘采的蘑菇最多，找相关句子；从哪儿可以看出小姑娘采的蘑菇最大，找出相关句子。    ______________________________________________________________（2）小姑娘不肯尝一尝蘑菇的原因是什么？    ______________________________________________________________（3）读了短文，我知道这是一个（    ）的小姑娘。（多选）  A.勇敢
B.勤劳
C.懂事
D.友爱9.阅读下文，回答问题  做什么事最快乐    小青蛙想，做什么事最快乐呢？    小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木提虫子最快乐。”    小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”    小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”    小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”    妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。”（1）写一写它们最快乐的事情。  啄木鸟：________水牛：________蜜蜂：________（2）短文中的小青蛙一共有两个疑问，其中第二个疑问是什么？在文中找出来。    ______________________________________________________________（3）妈妈解答了小青蛙的疑问：________，就会觉得最快乐。    （4）小青蛙要做的最快乐的事情是（    ）  A.呱呱地唱歌
B.快乐地游泳
C.给庄稼捉害虫10.读短文，完成练习。  火红的枫叶    今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。    啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小手掌。    我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。    在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。（1）在横线上填上合适的量词。  一________枫叶     一________小诗     一________贺卡（2）“我”找到的枫叶是什么样子的？找出文中相应的句子。    ______________________________________________________________（3）填一填。  “我”把枫叶贴在________上，再写上________，做成________，送给________。（4）9月10日是教师节，在这一天，“我”想对老师说：________。   
答案解析部分1.【答案】 （1）株；根；匹
（2）飞转；转走；奔走；奔向
（3）不是，是一根又长又细的枝条。   2.【答案】 （1）5
（2）用手掏；用树枝去夹；拿钩子去钩
（3）他叫大家都去打一盆水来。你一盆，我一盆，把水倒进树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
（4）遇到困难开动脑筋，最后一定能想出解决的办法来。   3.【答案】 （1）种地；种子；好人；爱好；好的；的确
（2）普普通通；红红火火；看了看；说了说
（3）熬糖的时候，要有工具，还得有火……
（4）略   4.【答案】 （1）
（2）小河；小鱼；弟弟；做什么事最快乐；小鱼；游泳最快乐
（3）做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。
（4）帮助妈妈做家务   5.【答案】 （1）一个春天的傍晚；妈妈、爸爸、“我”、妹妹
（2）粉红粉红；乌黑乌黑；闪闪发光；斤斤计较；红红火火；郁郁葱葱
（3）掠过；乖巧
（4）我一边扫地，一边唱歌。   6.【答案】 （1）一根又长又细的柳枝
（2）这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。
（3）②   7.【答案】 （1）清脆；好看
（2）捡；交学费；买书；①
（3）C
（4）哇，好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽，样子就像孔雀的尾巴。
（5）卖贝壳的男孩说到做到的美好心灵感动了“我”。   8.【答案】 （1）多得像那星星数不清。大得像那小伞装满筐。
（2）她要用蘑菇换小镰刀和棒棒糖。
（3）B,C,D   9.【答案】 （1）给树木捉虫子；耕地；采蜜
（2）为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？
（3）做对别人有用的事
（4）C   10.【答案】 （1）片；首；张
（2）它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。 它的样子也很好看，就像我的小小手掌。
（3）一张洁白的纸；一首小诗；一张贺卡；我的老师
（4）老师，您辛苦了，谢谢您对我们无私的奉献