英语六年级上册Unit 5 What does he do? Part B精品ppt课件

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businessman
factry wrker
plice fficer
Watch ut fr the tiger! 小心老虎哦！当你看到一个单词或短语， 请大声读出来， 当你看到一只老虎， 赶紧抱头并说“N”
What des yur father d?
What des yur mther d?
What d yu want t be?
What are Yifan and Oliver talking abut?
Listen and tick!
A. Oliver's aunt's jb B. Oliver's uncle's jb
My aunt is a scientist.
Where des she wrk?
She wrks in a university.
He's a ________.
What des he d?
science→scientistscience去掉ce，加tist
/ˈsaɪəntɪst/
fish→fishermanfish加上er，再加man
复数：fishermen以man结尾的名词， 复数一般是改a为e
They're ___________.
What d they d?
询问职业， they 是复数， 助动词用d
She is a ______.
They're ______.
复数+s: pilts
What des she d?
She wrks in a plane.
巧记： cat→cach
She's a ________.
眼疾嘴快， 看青蛙跳到哪里快速翻译出英文单词！
植物大战僵尸! 发射炮弹， 快速读出炮弹打出的单词或短语， 一起打跑僵尸吧！
Listen, number and match
1. 小组活动， 练习问答。 2. 观察图片，边指边说。（有表情、语气、动作表演对话。）
My aunt is _________?
a scientist
Where _____she ____?
She wrks at a ____________.
这是用来询问某人在哪里工作的句型。d/des 在此时助动词， 没有实际意义， 用d或des要根据主语的人称和数的变化而变化
Where des he/she wrk?
I wrk in a hspital.
Where d yu wrk?
She wrks in a primary schl.
Where des yur mther wrk?
Talk abut yur family members' jbs.
What des yur father/mther d?He/She is a des he/she wrk?He/She wrks ...
两人一组练习对话，互相询问对方家人的职业和工作地点。
询问工作地点：Where d/des sb wrk?回答：sb wrk/ wrks at/in/n+地点名称.
小处at ,  at 把地方、地点、位置当作一个“点”：
大处in .   in把地方、地点、位置当作一个范围或一个封闭的空间：
n 把地方、地点、位置当作一个平面：
 are n prices n this menu. 在这菜单上没有价钱。
e.g.I am waiting fr yu at the bus stp. 我在巴士站等你。
e.g.I live in England, at Lndn. 我住在英国伦敦。
England大过Lnd喔
Lee is a ____ , and he wrks in a _________.
pet hspital
Ann is a ______ , and she wrks in a _______.
Tim is a ________ , and he wrks at _____.
Zhu Jing is a ______, and she wrks in a ___.
Gu Wei is a ____, and he wrks n a rescue ___.
She is a _______.
She wrks in _____________.
a pet hspital
根据右边的信息。两人一组练习对话。
What des ... d?
He/She is a ...
Where des ... wrk?
He/She wrks ...
工作职业名词构成主要有以下几种规律：
1 一般在动词后加er构成。 如：teach(教学) -teacher(教师)2 以e结尾的直接加r。如：dance(跳舞)-dancer(舞蹈家), driver3 由动词加 r 构成。如：visit(参观)- visitr( 游客) act(行动 ) -actr(男演员) 4 由名词在词末加ist构成。 如：art（美术）-artist(艺术家) 5. 在词尾加上man组成。 例如： pst- pstman， pliceman
词汇: scientist, pilt, fisherman, cach 句型：What des he/she d?He/She is a _______.Where des he/she wrk?He/She wrks in/at/n_______.
1. 听录音跟读let's learn 部分单词 2.调查5个同学父母的职业和工作地点。 3. 默写本节课4个单词或短语。4.完成同步练习。