![北师大版九年级上册《特殊的平行四边形》单元复习讲义 (3)01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/6035045/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![北师大版九年级上册《特殊的平行四边形》单元复习讲义 (3)02](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/6035045/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![北师大版九年级上册《特殊的平行四边形》单元复习讲义 (3)03](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/6035045/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
初中北师大版第一章 特殊平行四边形综合与测试学案设计
展开特殊平行 四边形章末复习
一、平行四边形
1、定义:有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
2、性质:
(1)平行四边形的对边相等;
(2)平行四边形的对角相等;
(3)平行四边形的对角线互相平分。
3、判定:
(1)两组对边分别相等的四边形是平行四边形;
(2)两组对角分别相等的四边形是平行四边形;
(3)对角线互相平分的四边形是平行四边形;
(4)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。
中位线:三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于第三边的一半。
二、矩形
1、定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。
2、性质:
(1)矩形的四个角都是直角;
(2)矩形的对角线平分且相等。
3、判定:
(1)有一个角是直角的平行四边形是矩形;
(2)对角线相等的平行四边形是矩形;
(3)有三个角是直角的四边形是矩形。
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。
三、菱形
1、定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。
2、性质:
(1)菱形的四条边都相等;
(2)菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角。
3、判定:
(1)一组邻边相等的平行四边形是菱形;
(2)对角线互相垂直的平行四边形是菱形;
(3)四条边都相等的四边形是菱形。
S菱形=1/2×ab(a、b为两条对角线)
四、正方形
1、定义:有一组邻边相等的矩形;有一个角是直角的菱形。
2、性质:
(1)正方形的四条边都相等;
(2)正方形的四个角都是直角。
(3)正方形的两条对角线垂直平分且相等(每一条对角线与边的夹角是45°)
3、判定:
(1)邻边相等的矩形是正方形。
(2)有一个角是直角的菱形是正方形。
(3)对角线垂直平分且相等的四边形是正方形。
五、梯形
1.定义:
梯形:一组对边平行,另一组对边不平行的四边形叫做梯形。
直角梯形:有一个角是直角的梯形。
等腰梯形:两腰相等的梯形。
2、性质:(等腰梯形)
(1)等腰梯形的两条对角线相等。
(2)等腰梯形同一底边上的两个角相等;
3、判定:(等腰梯形):同一底上两个角相等的梯形是等腰梯形。
4、解梯形问题常用的辅助线:如图
一:选择题
1.如图1,用两个完全相同的直角三角板,不能拼成下列图形的是( ).
A.平行四边形 B.矩形 C.等腰三角形 D.梯形
(1) (2) (3)
2.下列说法中,正确的是( ).
A.等腰梯形的对角线互相垂直 B.菱形的对角线相等
C.矩形的对角线互相垂直; D.正方形的对角线互相垂直且相等
3.已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中,错误的是( ).
A.AB=CD; B.AC=BD; C.当AC⊥BD时,它是菱形; D.当∠ABC=90°时,它是矩形
4.如图2,将一张矩形纸片ABCD那样折起,使顶点C落在C′处,其中AB=4,若∠C′ED=30°,则折痕ED的长为( ).
A.4 B.4 C.5 D.8
5.如图3,EF过矩形ABCD对角线的交点O,且分别交AB、CD于E、F,那么阴影部分的面积是矩形面积的( ).
A. B. C. D.
6.如图所示,将一张正方形纸片对折两次,然后在上面打3个洞,则纸片展开后是( )
7.如图,在梯形ABCD中,DC∥AB,将梯形对折,使点D、C分别
落在AB上的点、,折痕为EF,若CD=3cm,EF=4cm,则
+为( )
A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm
8.如图,矩形ABCD中,DE⊥AC于E,且∠ADE:∠EDC=3:2,则∠BDE的度数为 ( )
A、36o B、9o
C、27o D、18o
9.下列命题中,真命题是………………………………………………… ………( )
A、有两边相等的平行四边形是菱形 B、有一个角是直角的四边形是矩形
C、四个角相等的菱形是正方形 D、两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形
10.如图所示,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D,C分别落在D′,C′的位置.若∠EFB=65°,则∠AED′等于 ( )
A.70° B. 65° C. 50° D. 25°
11.关于四边形ABCD ①两组对边分别平行;②两组对边分别相等;③有一组对边平行且相等;④对角线AC和BD相等;以上四个条件中可以判定四边形ABCD是平行四边形的有( )。 (A) 1个(B)2个(C)3个(D)4个
二:填空题
12.如图,菱形ABCD中,AB=2,∠BAD=60°,E是AB的中点,P是对角线AC上的一个动点,则PE+PB的最小值是 .
13.如图,BD是平行四边形ABCD的对角线,点E、F在BD上,要使四边形AECF
是平行四边形,还需要增加的一个条件是 . (填一个即可)
(13题图) (12题图)
14.如图,在长方形ABCD中,AB=3,BC=2,E为BC的中点,F在AB上,且BF=2AF,则四边形AFEC的面积为________.
15(尖子班做).如图4,将矩形纸ABCD的四个角向内折起,恰好拼成一个无缝隙无重叠的四边形EFGH,若EH=3厘米,EF=4厘米,则边AD的长是___________厘米.
16.在平面直角坐标系中,已知点A(0,2),B(,0),
C(0,),D(,0),则以这四个点为顶点的四边形是
17.如图5,在梯形ABCD中,AD//BC,对角线AC⊥BD,且, ,则梯形中位线的长等于
三:解答题
18.(本题12分)已知:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=8cm,∠B=60度,∠C=45度,AD=5cm.
求:(1)CD的长;
(2)梯形ABCD的面积.
19、如图8,已知:梯形ABCD中,AD∥BC,E为AC的中点,连接DE并延长交BC于点F,连接AF.
(1)求证:AD=CF;
(2)在原有条件不变的情况下,请你再添加一个条件(不再增添辅助线),使四边形AFCD成为菱形,并说明理由.
20.( 本题12分) 已知:如图, □ABCD各角的平分线分别相交于点E,F,G,H,
求证:四边形EFGH是矩形.
21.(本题12分)如图,在菱形ABCD中,∠ABC与∠BAD的度数比为1:2,周长是48cm.求:
(1)两条对角线的长度;(2)菱形的面积.
22.(本题13分)如图,梯形ABCD中,AD∥BC,M、N、P、Q分别为AD、BC、BD、AC的中点。求证:MN和PQ互相平分。
23、直角梯形ABCD在直角坐标系中的位置如图所示,AD∥BC,∠DCB=90°,BC=16,DC=12,AD=21动点P从点D出发,沿线段DA的方向以每秒2个单位长的速度运动,动点Q从点B出发,在线段BC上以每秒1个单位长的速度向点C运动,点P、Q分别从点D、B同时出发,当点P运动到与点A重合时,点P随之停止运动.设运动时间为t(秒).
(1)求AB的长;
(2)设△BPQ的面积为S,求S与t之间的函数关系式;
(3)当t为何值时,四边形ABQP是平行四边形?
23(尖子班做)正方形的对角线、相交于。
(1)图(1)若为上一点,过作于,、交于,
求证:
(2)图(2)若为延长线上一点,交的延长线于,的延长线交的延长线于,其他条件不变,还成立吗?若成立,请予以证明;若不成立,请说明理由。
北师大版九年级上册第一章 特殊平行四边形综合与测试导学案及答案: 这是一份北师大版九年级上册第一章 特殊平行四边形综合与测试导学案及答案,共6页。
初中数学北师大版九年级上册第一章 特殊平行四边形综合与测试学案及答案: 这是一份初中数学北师大版九年级上册第一章 特殊平行四边形综合与测试学案及答案,共5页。
初中数学北师大版九年级上册3 正方形的性质与判定导学案: 这是一份初中数学北师大版九年级上册3 正方形的性质与判定导学案,共9页。学案主要包含了矩形,正方形等内容,欢迎下载使用。