2021年江苏省淮安市淮安区中考模拟（二）生物试题（word版 含答案）

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2021年江苏省淮安市淮安区中考模拟（二）生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________


一、单选题
1．在一个科学实验中，下列说法正确的是（ ）
A．只能有一个变量不同
B．提出的假设总是与实验结果一致
C．为了实验的科学性，五个步骤是固定不变的
2．已知甲、乙、丙、丁是一条食物链中的四种生物。在某一时间内它们的相对数量关系如图所示。若乙的数量增加，在一段时间内会引起（ ）

A．丙、丁的数量增加，甲的数量下降
B．甲、丙的数量增加，丁的数量下降
C．甲、丙、丁的数量都增加
3．下列各项中，不能称为生态系统的是（ ）
A．金湖的荷花荡
B．盱眙的铁山寺国家森林公园
C．洪泽湖里所有的鱼虾
4．图为膝跳反射示意图，此实验迅速敲击的部位是（ ）

A．①
B．④
C．⑤
5．下列关于人体呼吸系统的说法中，不正确的是（ ）
A．气体经过呼吸道，变得清洁、温暖、湿润
B．吸气时，肋骨和膈上升，胸廓扩大，气体进入肺
C．肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所
6．雄麋鹿个体之间经常为了争夺配偶而发生争斗，这种行为属于（ ）
A．觅食行为
B．攻击行为
C．繁殖行为
7．人脑的剖面示意图，有“生命中枢”之称的结构是（ ）

A．①
B．②
C．③
8．下列哪项不属于人体的内分泌腺（ ）
A．汗腺
B．垂体
C．甲状腺
9．为研究小麦种子萌发需要哪些条件，某兴趣小组同学进行实验后得出下表。由表可知种子萌发不需要的条件是（ ）
序号
条件
结论

1

发芽
2

发芽
3

不发芽
4

不发芽


A．水
B．适温
C．光照
10．以下叙述正确的是 （ ）
A．将l0mL新鲜血液加入试管静置后，分为血浆和血细胞两部分
B．将浸泡过的玉米种子切开，在切面上滴一滴碘液，只有子叶变成蓝色
C．探究不同植被对空气湿度影响的实验结果，可以说明生物影响环境
11．优美的生活环境和健康的生活方式是人们所追求的，但雾霾现象时有发生。下列与我们健康生活有关的说法中，不正确的是（ ）
A．减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放
B．植树造林、绿化环境是防止空气污染的有效手段
C．吸烟损害自己的呼吸道和肺等而对环境没有危害
12．骨髓移植是治疗白血病的最佳方法，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的血细胞（如图），这一过程称为细胞的（ ）


A．生长
B．分裂
C．分化
13．图为人体肾单位及其他有关结构示意图，其中⑥代表尿液。下列叙述错误的是（ ）

A．肾单位由③④⑤构成
B．尿液的形成包括③的滤过和⑤的重吸收作用
C．正常情况下④和⑥中都不含血细胞、大分子蛋白质和葡萄糖
14．下列关于爬行动物说法中，错误的是（ ）
A．体表有角质的鳞片或甲，可以防止水分的散失
B．属于变温动物，大多有冬眠的习性
C．龟、鳖生活在水中，用鳃呼吸
15．保护好眼睛和耳有利于青少年准确地获取信息，下列有关眼睛和耳的叙述错误的是（ ）
A．近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正
B．耳蜗内有听觉感受器
C．人的视觉是在视网膜上形成的
16．认真观察心脏结构图，请将错误的一项找出来

A．在心脏的四个腔中，壁最厚、收缩力最强的是结构B
B．A与B、C与D之间有防止血液倒流的瓣膜
C．体循环起始于图中的A，流经B到d终止于图中的C
17．下图表示“制作人口腔上皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，以及在显微镜下观察到的实验现象。其中描述正确的是（ ）

A．①中滴加的液体是碘酒
B．②中盖盖玻片要快速且不接触水滴
C．③中滴加的液体是生理盐水
D．如要将④中的物像移置视野中央，则应向左上方移动装片
18．如图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是（　　）

A．甲类和乙类都只生活在水中
B．丙类体温恒定，是两栖动物
C．丁类是由古代丙类进化来的
D．鸟类最高等，因为可以飞行
19．如图为人体消化系统的部分结构示意图．下列叙述不正确的是（ ）

A．①是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶
B．②是胃，能初步消化蛋白质
C．③是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠
D．④是小肠，是消化和吸收的主要场所
20．下列有关鸟类适应空中飞行生活特征的叙述中，不正确的是
A．心脏有四腔，体温恒定
B．消化能力强，飞行时可随时排出粪便
C．骨骼和肌肉都很轻且薄，有利于减轻体重
D．有气囊辅助肺呼吸，吸气和呼气时都能进行气体交换
21．下列关于人类生殖和发育的叙述，不正确的是（ ）
A．男性、女性最重要的生殖器官分别是睾丸和卵巢
B．输卵管和子宫分别是受精和胚胎发育的场所
C．胚胎发育过程所需要的营养都是由胎盘供给的
D．青春期发育的突出特征是性器官的发育和性功能的成熟
22．图是鸟卵的结构模式图，期中胚胎发育的部位是（ ）

A．1
B．4
C．5
D．8
23．下列选项属于变异现象的是（ ）
A．种玉米，得玉米
B．侄女多像姑，外甥多像舅
C．龙生龙，凤生凤
D．一母生九子，连母十个样
24．图是关节结构示意图，表示关节囊的是（ ）

A．①
B．②
C．③
D．⑤
25．农民采取的下列措施与其依据(或目的)不一致的是（ ）
A．在阴雨天或晴天的傍晚移栽植物——降低蒸腾作用
B．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用
C．适时给农作物施化肥——为植物生长提供有机物
D．给农作物松土——有利于根部的呼吸
26．图是某农田生态系统的食物网简图，下列说法错误的是（ ）

A．该食物网中有三条食物链
B．在此农田生态系统中，蛙与昆虫之间是捕食关系
C．如果灌溉农田的水中含有难以分解的有毒物质，体内有毒物质积累最多的生物是蛇
D．进入该食物网的能量来源于植物通过光合作用固定的太阳能
27．当遇到巨大声响时，为保护鼓膜，应该
①迅速张口 ②迅速闭嘴 ③张口，同时双手堵耳 ④闭嘴，同时双手堵耳
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
28．在“探究鱼类适应水中生活的特征”实验中，兴趣小组得出以下结论，其中错误的是 （ ）
A．鱼用鳃呼吸
B．鱼用尾鳍控制前进的方向
C．鱼侧线能感知水流的方向、速度和测定方位
D．鱼鳞片表面有黏液，增大了游泳时水的阻力
29．实施垃圾分类回收，既能减少污染又能实现资源的重复利用。若垃圾桶上标有图所示标志，下列垃圾应投放到此垃圾桶的是（ ）

①塑料瓶 ②报纸 ③剩饭剩菜④电池 ⑤过期药品
A．①② B．①②③
C．②③④ D．③④⑤

二、选择题组
为了方便游客认识淮外校园内的植物，工作人员在很多植物上挂了牌子。在桃树上挂的牌子如图，据图回答下列小题。
30．表示桃的学名所用的文字是（ ）
桃
科名：蔷薇科
学名：Prunus persica
A．拉丁文
B．中文
C．英文
31．双名法规定每个物种有几个全世界通用的科学名称（ ）
A．1个
B．2个
C．3个

图为桃花的有性生殖过程示意图，据图回答下列小题。


32．图中虚线表示桃花有性生殖的过程是（ ）
A．开花
B．传粉
C．受精
33．图中桃花受精后，可以发育成果实的结构是（ ）
A．②
B．③
C．④

如图是一张有分枝的树状图，因为它代表了生物的进化，所以称为生物进化树。据图回答下列小题。

34．在进化树上，藻类植物与原生动物处于不同的分枝，主要是因为原生动物细胞内没有的结构是（ ）
A．细胞壁
B．叶绿体
C．液泡
D．细胞质
35．图中能代表裸子植物类群的（ ）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
36．跟被子植物不同的是，人体在结构组成层次上具有（ ）
A．细胞 B．组织
C．器官 D．系统

人类能卷舌由显性基因决定，用R表示，不能卷舌由隐性基因决定，用r表示。如果父亲能卷舌且基因型为Rr，母亲不能卷舌。据图回答下列小题。

37．图中I的基因型和性状表现分别是（ ）
A．Rr；不能卷舌
B．Rr；能卷舌
C．RR；能卷舌
D．rr；不能卷舌
38．他们的子女能卷舌的概率为（ ）
A．0
B．25%
C．50%
D．100%

红眼病又叫急性结膜炎，是一种传染性极强的眼部疾病。全年均可发生，以春夏季节多见。红眼病是通过接触传染的，如接触患者用过的毛巾、洗脸用具等。因此，本病极易广泛传播，造成暴发流行。据此材料回下列小题。
39．红眼病的病原体往往是细菌。与细菌结构相同，也没有成形细胞核的生物是（ ）
A．草履虫 B．放线菌
C．酵母菌 D．衣藻
40．下列预防红眼病的措施中，属于控制传染源的是（ ）
A．对患者进行隔离治疗 B．不到有疫情的泳池游泳
C．不与红眼病患者共用毛巾等 D．注意卫生，勤洗手，少揉眼



参考答案
1．A
【分析】
在探究实验时，要拟定探究计划、列出所需要的材料与用具、选出控制变量、设计对照实验。对照实验是唯一变量实验。设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响。为增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组。
【详解】
A．在进行科学探究，一般设计对照实验，实验设计应该遵循对照原则和单一变量原则，实验设计一般要有对照组和实验组，在对照组和实验组之间，无关变量应该保持一致且适宜，除了变量不同外，其它的实验条件均相同，A正确。
B．实验数据是不能随便篡改的，尊重实验事实，这是做实验的基本要求。假设并不都是与实验结果相一致，实验的结果与假设出现矛盾，可能是假设不正确，那么就需要进一步查找资料，重新作出假设，也可能是实验过程中的某一环节出了问题，那么就需要重新进行实验，B错误。
C．科学探究的基本步骤是提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，这几个步骤要根据具体的问题采取具体的措施，并不是一成不变，C错误。
故选A。
【点睛】
解题的关键是理解探究实验的基本步骤及注意事项。
2．A
【分析】
根据甲、乙、丙、丁在某一时间内它们的相对数量关系，可知甲、乙、丙、丁四种生物之间的食物关系为：丙→甲→乙→丁。
【详解】
所以如图所示甲、乙、丙、丁四种生物之间的食物关系为：丙→甲→乙→丁。当乙的数量增加时，因乙是以甲为食的，所以甲由于天敌增加，数量就会相应减少；由于甲是以丙为食，也就是甲是丙的天敌，丙的天敌数目减少其数目就增加；又由于丁是以乙为食，乙的数量增加，导致丁因食物充足而数目增加。
故选A。
【点睛】
解答此题的关键是知道根据生物之间的数量关系书写出食物链，并根据食物链判断各种生物之间的递增关系。
3．C
【分析】
生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，它包括生物部分和非生物部分。
【详解】
A．金湖的荷花荡里既有生物成分，也包括非生物成分，属于生态系统，故A不符合题意。
B．盱眙的铁山寺国家森林公园里既有生物成分，也包括非生物成分，属于生态系统，故B不符合题意。
C．洪泽湖里所有的鱼虾，只有生物成分中的动物成分，没有其他成分，也没有非生物成分，不属于生态系统，故C符合题意。
故选C。
【点睛】
解题的关键是理解生态系统的概念。
4．C
【分析】
反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，反射弧的五部分要完整，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
【详解】
图中⑤是感受器，①是传入神经，③神经中枢，②是传出神经，④是效应器，做膝跳反射实验时，应用小锤敲击⑤所示的部位，其内有感受器，C正确。
故选C。
【点睛】
掌握反射弧的结构及膝跳反射是解题的关键。
5．B
【分析】
（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。
（2）呼吸运动包括吸气和呼气。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体入肺，形成主动的吸气运动，当肺内气压与外界气压相等时，吸气结束；当肋间外肌和膈肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出，形成被动的呼气运动。
【详解】
A．呼吸道的鼻腔内鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用，A正确。
B．人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程，B错误。
C．呼吸系统由肺和呼吸道组成，呼吸道是气体进出的通道，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，C正确。
故选B。
【点睛】
掌握呼吸全过程是关键。
6．B
【分析】
动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为。按行为目的不同可将动物行为分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、社群行为等。
【详解】
A．觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，A不符合题意。
B．攻击行为是同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。雄麋鹿个体之间经常为争夺配偶而发生争斗，这种行为就属于攻击行为，B符合题意。
C．繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，C不符合题意。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解动物行为的类型。
7．A
【分析】
脑位于颅腔内，包括②大脑、①小脑和③脑干三部分。
【详解】
A．脑干中有能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢、心血管运动中枢等，一旦损伤会危及生命，所以脑干被称为"生命中枢'，A正确。
B．大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，B错误。
C．小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，C错误。
故选A。
【点睛】
掌握脑的结构和功能是解题的关键。
8．A
【分析】
人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。有些腺体的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。
【详解】
人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺，A符合题意。
故选A。
【点睛】
熟知人体常见的分泌腺的特点及分类是解答本题的关键。
9．C
【分析】
（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理是的就是对照组。
【详解】
由表可知：1号的条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气，还有光照，种子萌发；2号的条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气，无光照，种子萌发；3号的条件是一定的水分、低温度和充足的空气，还有光照，种子不萌发；4号的条件是干燥、适宜的温度和充足的空气，还有光照，种子不萌发。所以种子萌发不需要的条件是光照。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的唯一性。
10．C
【分析】
（1）血液分为血浆和血细胞。
（2）淀粉遇碘变蓝。
（3）植物的蒸腾作用可以提高空气的湿度。
【详解】
A．将10ml新鲜血液加入试管静置后，血液将会出现凝固现象，分为血清和血快两部分，A错误。
B．将浸泡过的玉米种子切开，在切面上滴一滴碘液，只有胚乳部分变成蓝色，B错误。
C．探究不同植被对空气湿度影响的实验结果，可以说明植物的种类和数量不同，空气湿度也不同，C正确。
故选C。
【点睛】
熟练掌握生物学的基础知识是关键。
11．C
【分析】
本题考查的是改善空气质量的措施，改善空气质量的措施包括根本措施和有效措施。
【详解】
A．空气中的污染物能严重危害人和其他生物的健康，如引起呼吸系统疾病，心血管系统疾病等。减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放，A正确。
B．大面积植树造林是防治空气污染的有效措施。因此植树造林、绿化环境是防止空气污染的有效措施，B正确。
C．据分析，吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种是会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物。因此吸烟首先危害呼吸系统的呼吸道的黏膜，然后侵入肺泡，再通过循环系统继而侵害其它的系统，吸烟时产生的有毒物质也会对环境造成危害，C错误。
故选C。
【点睛】
减轻空气污染、改善空气质量的措施多种多样，但根本措施就是减少污染物的排放。
12．C
【分析】
（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。细胞分裂使细胞数目增多。
（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
【详解】
在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前体细胞，最终生成各种血细胞成分，它们具有良好的分化增殖能力。所以造血干细胞可不断产生不同的血细胞的过程称为细胞分化。
故选C。
【点睛】
解题的关键是理解分化的概念。
13．C
【分析】
图示为肾单位及其他有关结构示意图，其中，①是入球小动脉，②是出球小动脉，③是肾小球，④是肾小囊，⑤是肾小管。
【详解】
A．肾脏是形成尿液的器官，每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位——肾单位。肾单位由③肾小球、④肾小囊和⑤肾小管构成，A正确。
B．肾单位中的③肾小球和紧贴着它的④肾小囊内壁起滤过作用，肾小囊中的液体称为原尿；当原尿流经⑤肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被⑤肾小管重吸收作用，这些被重新吸收的物质进入包围在肾小管外面的毛细血管中，送回血液里，而剩下的水、无机盐、尿素等就形成了尿液，B正确。
C．当血液流经③肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会过滤到肾小囊腔形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分。所以正常情况下④肾小囊中的原尿和⑥尿液中都不含血细胞、大分子蛋白质，C错误。
故选C。
【点睛】
解题的关键是掌握肾单位的结构及其功能。
14．C
【分析】
爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸；体温不恒定；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜；体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。
【详解】
A．爬行动物体表有角质的鳞片或甲，可以防止体内水分散失，适应干燥的陆生环境，A正确。
B．爬行动物的体温不恒定，随着环境温度的变化而变化，大多有冬眠的习性，B正确。
C．龟、鳖属于爬行动物，生活在水中，但用肺呼吸，C错误。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物是真正的陆生脊椎动物的主要原因。
15．C
【分析】
外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。
耳包括外耳、中耳和内耳三部分，外耳包括耳郭和外耳道，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，内耳分为耳蜗、前庭和半规管。
【详解】
A．如果我们长期不注意用眼卫生，会使晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体形成的像落在视网膜前方，导致看不清远方的物体形成近视眼，可配戴凹透镜纠正，A不符合题意。
B．耳分为外耳、中耳和内耳，外耳包括耳郭和外耳道，耳廓有收集声波的作用，声波经外耳道传到鼓膜；中耳包括鼓膜和听小骨，鼓膜能将声波转变为机械振动，听小骨能将振动传到内耳；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，半规管能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关，耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动，B不符合题意。
C．外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，最终在视网膜上形成倒置的物像，视网膜上的感光细胞接受物像刺激，将物像信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉，C符合题意。
故选C。
【点睛】
熟知视觉和听觉的形成过程是解答本题的关键。
16．C
【分析】
A是左心房，B是左心室，C是右心房，D是右心室。
a上腔静脉，b房室瓣，c下腔静脉，d主动脉，e肺动脉，f肺静脉，g动脉瓣。
【详解】
A．在心脏的四个腔中，壁最厚收缩力最强的是B左心室，因为它是体循环的起点，输送血液路线最长，压力最大，A正确。
B．A左心房与B左心室；C右心房与D右心室之间的瓣膜是房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室，B正确。
C．图中，D右心室是肺循环的起点，A左心房是肺循环的终点；B左心室是体循环的起点，C右心房是体循环的终点，C错误。
故选C。
【点睛】
掌握心脏的结构和血液循环的路线是解题的关键。
17．D
【分析】
制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。观图可知：①是滴液，②是盖片，③是染色。
【详解】
A．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，往载玻片上滴加的液体是生理盐水，目的是保持细胞的基本形态，A错误。
B．盖盖玻片时一侧先接触液滴，另一侧缓缓放下，避免出现气泡，B错误。
C．③步骤为染色，往载玻片上滴加的液体是碘液（或稀碘液），其目的是为细胞染色，便于观察，C错误。
D．显微镜下成的是倒像，要将物像移置视野中央要“偏哪移哪”，物像位于左上方，所以应向左上方移动装片，D正确。
故选D。
【点睛】
掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的方法步骤是解题的关键。
18．C
【详解】
试题分析：动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的，而脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类，
A.甲是原始鱼类终生生活在水中，乙是两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，错误，不符合题意；
B.丙是爬行动物，体温不恒定，错误，不符合题意；
C.原始的鸟类和丁原始的哺乳类都是古代丙爬行动物进化来的，正确，符合题意；
D.生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，由水生到陆生，从低等到高等，哺乳动物不但处于进化的最高点，而且它的特征，如体表被毛、牙齿分化、体腔内有膈、心脏四腔、体温恒定、胎生哺乳等，使它的结构功能最完善，最适应环境，也说明它是脊椎动物中乃至整个动物界是最高等的，所以脊椎动物中最高等的动物是哺乳动物，错误，不符合题意；
故选C。
考点：本题考查的是生物进化的历程。
19．A
【分析】
人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分：消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，肝脏是人体内最大的消化腺。图中结构：①肝脏，②胃，③胰腺，④小肠。
【详解】
A．①肝脏，能够分泌胆汁，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，A符合题意。
B．蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液中胃蛋白酶的作用下初步分解为多肽，进入小肠后，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，B不符合题意。
C．胰腺是位于消化道外的消化腺，它分泌的消化液是胰液，通过导管流入十二指肠，参与消化食物。胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，对糖类、蛋白质和脂肪都能进行消化，C不符合题意。
D．小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所，与此相适应，小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收，D不符合题意。
故选A。
【点睛】
熟知消化系统的组成及功能是解答本题的关键。
20．A
【分析】
鸟适于飞行的形态结构特点：

①身体呈流线型，可以减少飞行中空气的阻力
②体表覆羽，前肢变成翼
③骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，可减轻体重
④胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行
⑤鸟类的神经系统和感觉器官发达
⑥食量大，消化能力强
⑦具有与肺相通的气囊，进行双重呼吸
⑧体温高而恒定
【详解】
A、鸟类的心脏有四腔，使得血液循环旺盛，提高了输送氧气的能力，大量的氧气，来分解有机物释放能量供给飞行需要，同时一部分能量用来维持恒定的体温，体温恒定与飞行生活无关，A错误；
B、鸟类的食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行，鸟类的直肠短，产生的粪便能随时排出体外，减轻飞行时的体重，B正确。
C、家鸽的骨有的薄，胸部和腰部的脊椎骨愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼可以减轻身体的重量，适于飞行，C正确。
D、鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，使吸气和呼气时空气两次通过肺，保证肺吸气和呼气时都进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，D正确。
【点睛】
理解掌握鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点是解答此题的关键。
21．C
【分析】
人类新个体发育的起点是受精卵，卵巢是女性的主要性器官，睾丸是男性的主要性器官。据此分析解答。
【详解】
A．男性产生生殖细胞—精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，是女性的主要生殖器官。所以男性、女性的性腺分别是睾丸和卵巢，A正确。
B．精子和卵细胞在输卵管内相遇并结合形成受精卵，受精卵在输卵管内开始分裂，并缓慢移动到子言内，植入子宫内膜后，胚胎在子宫内继续发育，直到胎儿发育成熟。所以，输卵管和子宫分别是受精和胚胎发育的场所，B正确。
C．胚胎是由受精卵不断地进行细胞分裂和分化形成的，胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄，在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外，C错误。
D．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的突出特征，D正确。
故选C。
【点睛】
掌握青春期的特点和胎儿的发育是解题的关键。
22．A
【分析】
图中的1是胚盘，2是卵黄膜，3是系带，4是卵黄，5是卵壳膜，7是气室，8是卵白。
【详解】
A．卵黄表面中央有一圆盘状的小白点(就是在蛋黄上看到的小白点）称为胚盘，里面含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。如果是受精卵，胚盘在适宜的条件下就能孵化出维鸡。胚盘进行胚胎发育的部位。因此鸟的受精卵中能够发育成胚胎的部分是1胚盘，A符合题意。
B．4卵黄是胚胎发育提供主要的营养物质，B不符合题意。
C．5卵壳膜起到保护作用，C不符合题意。
D．8卵白为胚胎发育提供营养物质和水分，D不符合题意。
故选A。
【点睛】
牢记鸟卵的结构以及各部分的功能是解答本题的关键。
23．D
【分析】
遗传是指亲子间的相似性;变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异在生物界都是普遍存在的。
【详解】
A．种玉米，得玉米，说的是生物间的相似性，属于遗传现象，不是变异，故A不合题意。
B．侄女多像姑，外甥多像舅，说的是生物间的相似性，属于遗传现象，不是变异，故B不合题意。
C．龙生龙，凤生凤，说的是生物间的相似性，属于遗传现象，不是变异，故C不合题意。
D．一母生九子，连母十个样，说的是生物间的差异，属于变异现象，故D符合题意。
故选D。
【点睛】
区分遗传和变异现象的关键是生物间的相似性，还是生物间的差异。
24．A
【分析】
关节是由关节面、关节囊和关节腔构成的，关节在运动中起支点作用。图中①关节囊，②关节头，③关节腔，④关节软骨，⑤关节窝。
【详解】
A．①是关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固，A正确。
BD．关节面包括关节头和关节窝。两个(或两个以上)相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做②关节头，略凹进的一面叫做⑤关节窝，BD错误。
C．③是关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，C错误。
故选A。
【点睛】
正确掌握关节的结构及功能，是解答本题的关键。
25．C
【分析】
（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种'泵"的原理。蒸腾作用的主要部位是叶片；光照越强，蒸腾作用越旺盛，光照越弱，蒸腾作用越弱．
（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
（3）施肥的目的是为植物的生长提供充足的无机盐。
（4）给农作物松土有利于根部的呼吸。
【详解】
A．刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，选择阴天或傍晚时移栽，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于提高移栽植物的成活，A不符合题意。
B．光合作用的原料是水分和二氧化碳，白天为大棚作物补充二氧化碳可以增强光合作用，提高产量，B不符合题意。
C．适时给农作物施化肥是为植物的生长提供充足的无机盐，而不是有机物，C符合题意。
D．物呼吸作用吸收的是空气中的氧气，给农作物松土，使土壤疏松，土壤缝隙中的空气较多，主要是有利于促进植物根的呼吸，D不符合题意。
故选C。
【点睛】
蒸腾作用的概念、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸是经常考查的内容，需要同学们牢固掌握相关知识。
26．A
【分析】
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系。食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，到最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
【详解】
A．此食物网有2条食物链，即①植物→鼠→蛇，②植物→昆虫→蛙→蛇，A错误。
B．蛙以昆虫为食，二者为捕食关系，B正确。
C．有毒物质在生物体内不易分解，也不易排出，随着食物链逐级积累，称为生物富集。简图中蛇的营养级别最高，如果灌溉农田的水中含有难以分解的有毒物质，体内有毒物质积累最多的生物是蛇，C正确。
D．生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此，植物是生态系统中的生产者。进入该食物网的能量来源于植物通过光合作用固定的太阳能，D正确。
故选A。
【点睛】
此题考查食物链、食物网以及生物富集概念。
27．A
【详解】
试题分析：当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响。
考点：耳的保健
28．D
【分析】
鱼的特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
【详解】
A．鱼的呼吸器官是鳃，位于口咽腔两侧，由鳃弓，鳃耙，鳃丝组成，正确。
B．鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；所以可以控制身体前进的方向的是尾鳍，正确。
C．鱼的视力并不好，它的晶状体不能调节，但它的另外一种感觉器官--侧线很发达。鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化，正确。
D．身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层黏液，游泳时减小水的阻力，错误。
故选D。
【点睛】
解答此题的关键是知道鱼的特点。
29．A
【分析】
垃圾可分为：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾。根据标志所代表的含义进行分析判断，回答即可。
【详解】
分析题意可知此标志属于可回收物，可回收物是指，适宜回收利用和资源化利用的生活废弃物，如废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等。①塑料瓶和 ②报纸 属于可回收物，应该放置在标有此标志的垃圾桶中； ③剩饭剩菜属于不可回收垃圾；④电池和⑤过期药品属于有害垃圾。故A正确。
故选A。
【点睛】
根据被回收的垃圾成分、性质和用途，结合标志所代表的含义进行分析判断。

30．A
31．A
【分析】
双名法又称二名法，是林奈提出的，以拉丁文表示，通常以斜体字或下划双线以示区别。生物的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第一个字母必须大写。第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。
30．
双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。表示桃的学名所用的文字是拉丁文。
故选A。
31．
自然界中的生物种类极其繁多，每种生物都有它自己的名称。由于世界上各种语言之间差异很大，同一种生物在不同的国家、地区、民族往往有不同的叫法，名称不统一，常常造成混乱，妨碍了学术交流。1768年，瑞典著名的植物学家林奈（Carolus Linnaeus，1707-1778）在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法--双名法，按照双名法，每个物种有一个科学名称。生物的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。
故选A。
【点睛】
解答此题的关键是知道生物的双命名法的知识，按照双名法，每个物种有一个科学名称。

32．B
33．B
【分析】
图中：①花药，②花柱，③子房，④卵细胞，一朵花受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。
32．
图中虚线表示的是雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程，这一过程为传粉。
故选B。
33．
雌蕊子房内的卵细胞受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。③子房继续发育成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。
故选B。
【点睛】
解题的关键是掌握花的结构和果实与种子的形成过程。

34．B
35．C
36．D
【分析】
植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）。因此，它们在进化历程中由低级到高级的顺序是藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物。
34．
藻类植物的细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。而藻类植物与原生动物处于不同的分枝，主要是因为原生动物细胞内没有的结构是叶绿体。
故选B。
35．
植物的进化历程：原始藻类植物→（丁原始苔藓植物和丙原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）。
故选C。
36．
因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。与人体的结构层次相比，缺少的是系统。
故选D。
【点睛】
解答此题的关键熟练掌握生物分类的知识，结合题意，灵活解答本题。

37．B
38．C
【分析】
基因的显性和隐性，基因在亲子代之间传递的特点，解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性并会利用遗传图解分析解答遗传问题。
37．
生物体的性状是由一对基因控制的，控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。人类的能卷舌是由显性基因决定，用R表示；不能卷舌是由隐性基因决定，用r表示，则不能卷舌的基因组成是rr，能卷舌的基因组成是RR或Rr。如果一对夫妇，父亲能卷舌 （Rr），母亲不能卷舌 （rr），遗传图解如图：

从遗传图解看出，I的基因型和性状表现分别是Rr，能卷舌。
故选B。
38．
从遗传图解看出：可见他们的子女能卷舌的概率为50% 。
故选C。
【点睛】
基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。

39．B
40．A
【分析】
（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中区域，没有成形的细胞核，属于原核生物。
（2）传染病要想在人群中流行起来，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群等三个环节。所谓传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。针对传染源所采取的措施属于控制传染源，针对传播途径所采取的措施属于切断传播途径，针对易感人群所采取的措施，属于保护易感人群。
39．
草履虫是单细胞动物，酵母菌是单细胞真菌，衣藻是单细胞藻类，放线菌是细菌，B正确。
故选B。
40．
A．对患者进行隔离治疗，是针对传染源采取的措施属于控制传染源，A正确。
B．不到有疫情的泳池游泳，属于切断传播途径，B错误。
C．不与红眼病患者共用毛巾等，属于切断传播途径，C错误。
D．注意卫生，勤洗手，少揉眼，属于切断传播途径，D错误。
故选A。
【点睛】
传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，但具体措施的判断往往有一定难度，需要仔细体会。