浙江省临安市锦城镇2021年中考模拟预测数学试卷
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一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分)
1.比0小2的数是( )
A. 0 B. ﹣2 C. 2 D. ±2
2.(2- x)(2+ x)= ( )
A.4+x2 B.- 4+x2 C.4- x2 D.- 4- x2
3.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体可能是( )
4.下列四个图形中,是中心对称图形的是( )
5.在一次数学测试中,小明成绩72分,超过班级半数同学的成绩,分折得出这个结论所用的统计量是( )
A.中位数 B.众数 C.平均数 D.方差
6.不等式组的解集在数轴上表示正确的是( )
7.在某次演讲比赛中,五位评委给选手圆圆打分,得到互不相等的五个分数.若去掉一个最高分,平均分为x;去掉一个最低分,平均分为y;同时去掉一个最高分和一个最低分,平均分为z,则( )
A. B. C. D.
8.已知在平面直角坐标系xOy中,直线y=2x+2和直线y=x+2分别交x轴于点A和点B.则下列直线中,与x轴的交点不在线段AB上的直线是( )
A.y=x+2 B.y=x+2 C.y=4x+2 D.y=x+2
9.如图,在编写数学谜题时,“□”内要求填写同一个数字,若设“□”内数字为x,则列出方程正确的是( )
A. B.
C. D.
第9题图 第10题图
10.把一张宽为1cm的长方形纸片ABCD折叠成如图所示的阴影图案,顶点A,D互相重合,中间空白部分是以E为直角顶点,腰长为2cm的等腰直角三角形,则纸片的长AD(单位:cm)为( )
A.7+3 B.7+4 C.8+3 D.8+4
二、填空题(本题有6小题,每小题4分,共24分)
11.因式分解:x2﹣9= .
12.定义,例如,则的结果是
13.设,,.若,,则 .
14.在一个布袋里放有1个白球和2个红球,它们除颜色外其余都相同,从布袋里摸出1个球,记下颜色后放回,搅匀,再摸出1个球.将2个红球分别记为红Ⅰ,红Ⅱ,两次摸球的所有可能的结果如表所示,
第二次 第一次 | 白 | 红Ⅰ | 红Ⅱ |
白 | 白,白 | 白,红Ⅰ | 白,红Ⅱ |
红Ⅰ | 红Ⅰ,白 | 红Ⅰ,红Ⅰ | 红Ⅰ,红Ⅱ |
红Ⅱ | 红Ⅱ,白 | 红Ⅱ,红Ⅰ | 红Ⅱ,红Ⅱ |
则两次摸出的球都是红球的概率是 .
15.如图是小明画的卡通图形,每个正六边形的边长都相等,相邻两正六边形的边重合,点A,B,C均为正六边形的顶点,AB与地面BC所成的锐角为β,则tanβ的值是 .
第15题图 第16题图
16.用四块大正方形地砖和一块小正方形地砖拼成如图所示的实线图案,每块大正方形地砖面积为a,小正方形地砖面积为b,依次连接四块大正方形地砖的中心得到正方形ABCD.则正方形ABCD的面积为 .(用含a,b的代数式表示)
三、解答题(本题有7小题,共66分)
17.计算:|﹣3|+﹣.
18.先化简,再求值:,其中a=3.
19. 如图,在中,点D,E,F分别在AB,BC,AC边上,,.
(1)求证:.
(2)设,
①若,求线段BE的长;
②若的面积是20,求的面积.
20.为了解学生对网上在线学习效果的满意度,某校设置了:非常满意、满意、基本满意、不满意四个选项,随机抽查了部分学生,要求每名学生都只选其中的一项,并将抽查结果绘制成如图统计图(不完整).
请根据图中信息解答下列问题:
(1)求被抽查的学生人数,并补全条形统计图;(温馨提示:请画在答题卷相对应的图上)
(2)求扇形统计图中表示“满意”的扇形的圆心角度数;
(3)若该校共有1000名学生参与网上在线学习,根据抽查结果,试估计该校对学习效果的满意度是“非常满意”或“满意”的学生共有多少人?
21. 某地区山峰的高度每增加1百米,气温大约降低0.6℃.气温T(℃)和高度h(百米)的函数关系如图所示.请根据图象解决下列问题:
(1)求高度为5百米时的气温.
(2)求T关于h的函数表达式.
(3)测得山顶的气温为6℃,求该山峰的高度.
22.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,将△ABC沿直线AB翻折得到△ABD,连接CD交AB于点M.E是线段CM上的点,连接BE.F是△BDE的外接圆与AD的另一个交点,连接EF,BF.
(1)求证:△BEF是直角三角形;
(2)求证:△BEF∽△BCA;
(3)当AB=6,BC=m时,在线段CM上存在点E,使得EF和AB互相平分,求m的值.
23.如图1,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点A,C分別是直线y=﹣x+4与坐标轴的交点,点B的坐标为(﹣2,0),点D是边AC上的一点,DE⊥BC于点E,点F在边AB上,且D,F两点关于y轴上的某点成中心对称,连结DF,EF.设点D的横坐标为m,EF2为l,请探究:
①线段EF长度是否有最小值.
②△BEF能否成为直角三角形.
小明尝试用“观察﹣猜想﹣验证﹣应用”的方法进行探究,请你一起来解决问题.
(1)小明利用“几何画板”软件进行观察,测量,得到l随m变化的一组对应值,并在平面直角坐标系中以各对应值为坐标描点(如图2).请你在图2中连线,观察图象特征并猜想l与m可能满足的函数类别.
(2)小明结合图1,发现应用三角形和函数知识能验证(1)中的猜想,请你求出l关于m的函数表达式及自变量的取值范围,并求出线段EF长度的最小值.
(3)小明通过观察,推理,发现△BEF能成为直角三角形,请你求出当△BEF为直角三角形时m的值.
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