2020－2021学年人教版物理八年级下册期末综合训练

这是一份2020－2021学年人教版物理八年级下册期末综合训练，共2页。
八年级下册物期末综合训练（考试时间：45分钟    满分：100分）一．选择题 (每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。)1．下面是关于一个中学生的各种数据，其中不符合事实的是(     )A．拿起一个鸡蛋所用的力约为1N        B．肺内的气压约为105PaC．在游泳时所受的浮力约为500N        D．从一楼上到四楼克服重力所做的功约为5000J2．踢足球是初中学生喜爱的体育活动之一，下列说法中正确的是(     )A．足球离开运动员后还能在空中飞行，表明足球受到了惯性B．运动员踢足球时脚有疼痛的感觉，表明力的作用是相互的C．守门员抱住了飞向门框的足球，表明力可以改变物体的形状D．只要运动员对足球施加力的方向相同，力的作用效果就相同3．避险车道是在长且陡的下坡路段，行车道外侧增设的供刹车失灵车辆驶离正线并安全减速的专用车道。如图所示是上坡型避险车道，避险车道上铺有很多小石子，车道尽头有废旧轮胎或防撞墙。下列分析错误的是(     )A．小石子可以增大失控车辆与避险车道之间的摩擦力 B．失控车辆在避险车道向上运动速度减小时，动能减少 C．失控车辆撞击废旧轮胎时，将动能转化成重力势能 D．在避险车道上停下来的失控车辆仍具有惯性4．下列所示的各种力学现象中，分析正确的是(     )   A．用力吹气，硬币跳起，说明流速大的地方压强大 B．厨房地漏可以防止异味，主要用到了连通器原理 C．橡皮膜向左凸出反映了液体压强与密度的关系 D．将瓶子拿到高处，外界气压减小，细管内水柱下降5．如图所示，完全相同的A、B两个长方体物块叠放在水平桌面上，用F=20N的水平向右的力作用在A物块上，A、B一起向右做匀速直线运动，经过3s，两个物块一起移动了60cm的距离。下列相关说法中正确的是(     )A．物块B受到的重力和地面对B的支持力是一对平衡力B．物块A对B的摩擦力大小是20N，方向向左C．地面对B的摩擦力大小是20N，方向向右D．拉力F的功率为4W6．如图，边长为0.1m、密度为5×103kg/m3的实心正方体物块，放在面积为1m2的水平桌面中央，现将竖直向上的拉力20N作用在物体上，下列说法中错误的是(     )A．物体受到的合力为0N           B．物体受到的重力是50N C．物体对桌面的压强是30Pa       D．桌面对物体的支持力为30N7．小强做鸡蛋在盐水中悬浮的实验时，先配制了半杯浓盐水并将鸡蛋放入杯中，静止时如图甲，然后逐渐向杯中添加清水，直至如图乙所示。在逐渐向杯中添加清水过程中，下列说法不正确的是(     )A．鸡蛋受到的浮力不变           B．盐水的密度变小 C．盐水对烧杯底的压强逐渐变小   D．盐水对烧杯底的压力逐渐变大8．如图甲所示，重为6N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为4N，下列说法正确的是(     )A．在0-2s内，拉力F=10N            B．在2-6s内，拉力F=10N C．在2-6s内，铁块所受合力为10N     D．在0-6s内，铁块通过的路程等于12m9．2019年1月3日“嫦娥四号”探测器在月球背面成功着陆，实现了人类探测器的首次月背软着陆。为了增加着陆的安全性，探测器通过接力避障的方式下降至100m左右悬停，通过地形的最优识别方法找到安全区域降落。下面说法正确的是(     )A．发动机熄火后，火箭仍能继续向前飞行，是因为受到惯性力的作用 B．“太空刹车”过程中，火箭向前喷出燃气，利用了二力平衡 C．探测器关闭发动机绕月运动，从近月点向远月点运动过程中，机械能保持不变 D．为了增加着陆的安全性，探测器悬停时，不受力的作用10．水上救援需要打捞沉没的货物，我们将该情景简化为如图所示的物理过程，假设物体浸没在水深h=0.5m的容器底部(非密合)，现利用弹簧测力计将物体从水中匀速提出，当物体有一半体积露出水面时，弹簧测力计示数为3N，当物体全部离开水面后，弹簧测力计示数为4N，已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/g，则(     )A．物体在水面下的上升过程中所受浮力逐渐减小 B．物体在容器底部时，受到的浮力为1N C．把物体从容器底部提出水面，拉力对物体需做功2J D．物体的密度为2.0×103kg/m3二、填空题 (本题共5小题，每空2分，共26分。)11．小海和同学们参加研学旅行，汽车在公路上快速行驶时，小海发现窗帘从打开的窗户向外飘，这是因为窗外的空气流速较大，压强 _________ (选填“较大”或“较小”)；车行驶到山顶时，他发现密封的零食包装袋鼓起来了，这是因为山顶上的大气压比山脚下的大气压 _______ (选填“大”或“小”)造成的；小海用吸管“吸”饮料时，饮料是在 _________ 的作用下被“吸”入口中的。12．用手将一重8N的物体全部压入水中，物体排开的水重10N，此时物体受到的浮力是 ________ N。放手后物体将 _______ (选填“上浮”或“下沉”)，待物体静止时所受的浮力是 ______ N。若物体静止时露出水面的体积占总体积的 ，则物体的密度为 _______  kg/m3。13．在物理学中，力和运动正确关系的得出，从亚里士多德到牛顿，历经二千多年。如图甲，水平地面上的物体，在水平向右拉力的作用下，从t=0开始，物体的运动情况如图乙。则t=1s时，若F=3N，则地面的摩擦力 _______ (选填“大于”、“等于”或“小于”)3N，从t=2s到t=6s的过程中，物体做匀速直线运动阶段的速度为 ______ m/s。14．一个重为300N的物体Q，底面积为400cm2，将其放在水平地面上，它对地面的压强是 _______ Pa。如图所示，现将物体Q挂在杠杆的B端，在A端悬挂一个重为100N的物体P，使杠杆在水平位置平衡，忽略杠杆自重的影响，如果OA∶OB=2∶5，那么地面对物体Q的支持力为 _______ N。 15．如图所示，一个物体静止于光滑水平面上的O点，在水平恒力F作用下开始向右加速运动，依次经过a、b、c三个点，且a、b之间和b、c之间的距离相等，F在ab段做功W1，做功功率P1；在bc段做功W2，做功功率P2，则有W1  _________ W2，P1 _______ P2 (选填“大于”、“等于”或“小于”)。 三、实验探究题（本题共3小题，每空1分，共14分。）16．如图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中，让大小不同的钢球从斜面上同一高度由静止滚下，碰到同一木块上。图乙是研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上同一高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题：    (1) 设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与 _______ 的关系；设计乙实验的目的是研究小车的运动与所受 _________ 的关系。每次实验都让钢球(或小车)从斜面上同一高度由静止滚下，目的是为了使小车到达水平面时的速度 __________ 。(2) 甲实验是通过观察 ________________________________ ，从而间接判断钢球动能的大小；乙实验是通过观察小车在粗糙程度不同的平面上运动距离的远近，从而得出，平面越光滑，摩擦力越小，小车速度减小得越 _______ (选填“快”或“慢”)。17．如图所示是用相同木块“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。     (1) 实验中应保持木块在桌面上做 ________ 运动，因为测量滑动摩擦力时应用了 __________ 的原理；(2) 为了研究滑动摩擦力大小与压力大小是否有关，应比较 _________ 两图所示的实验。(3) 某同学想研究滑动摩擦力大小与受力面积是否有关，他将图甲中的木块沿竖直方向截掉一部分后，重复图甲所示的实验，测得木块受到的滑动摩擦力变小，由此得出“粗糙程度相同时，受力面积越小滑动摩擦力越小”的结论，他得出这个结论 __________ (选填“正确”或“不正确”)，理由是：_____________________ 。18．在“测量滑轮组机械效率”的实验中，某小组选择了如图所示的两种滑轮组进行多次实验，记录的部分实验数据如表：        (1) 根据表中数据可以判断出本次实验所选择的是 ______ (选填“甲”或“乙”)滑轮组。(2) 通过比较1、3两次实验数据可以得出：同一滑轮组，机械效率与物体被提升的高度 _______ (选填“有关”或“无关”)。(3) 通过比较1、2两次实验数据可以得出：同一滑轮组，物重越大，机械效率 ______ (选填“越大”、“越小”或“不变”)。(4) 在忽略摩擦和绳重的前提下，通过实验数据可算出动滑轮的重力为 _______ N。四、计算题（本题共2小题，共20分）19．如图所示，轻质薄壁圆柱形容足够高且置于水平桌面上，其底面积为2×10-2m2，内盛有质量为6kg的水。(g取9.8N/kg) 求：(1) 容器中水的体积V水；(2) 容器底部受到水的压强p水；(3) 将一实心金属球浸没在水中，水位升高了0.1m，并且容器对桌面压强的增加量△p为4900Pa，求小球所受重力与浮力之比。     20．如图所示，在水平路面上行驶的汽车通过滑轮组拉着重G=9×104N的货物A沿斜面向上匀速运动。货物A的速度为v=2m/s，经过t=10s，货物A竖直升高h=10m。已知汽车对绳的拉力F的功率P=120kW，不计绳、滑轮的质量和摩擦，求：(1) t时间内汽车对绳的拉力所做的功；(2) 汽车对绳的拉力大小；(3) 斜面的机械效率。