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期末复习综合检测题 2020—2021学年部编版语文八年级下册（word版 含答案）
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这是一份期末复习综合检测题 2020—2021学年部编版语文八年级下册（word版 含答案），共11页。试卷主要包含了 单选题， 默写题， 名著阅读， 综合读写， 现代文阅读， 文言文阅读， 古诗词鉴赏， 写作等内容，欢迎下载使用。
1. 下列句子所用修辞手法与其他项不同的一项是（ ）
A.几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。
B.那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。
C.回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又飘渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。
D.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
2. 下列语句中书写正确的一项是（ ）
A.最惹眼的是迄立在庄外临河的空地上的一座戏台。
B.淡黑起伏的连山，仿佛是涌跃的铁的兽脊似的。
C.最壮的是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑。
D.这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使甜静的阳光立即变得飞溅了。
3. 不列有关文学常识的表述有误的一项是（ ）
A.《小石潭记》原题为《至小丘西小石谭记》，作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一，因参加王叔文的政治革新运动，失败后被贬，本文是他被贬到湖南永州后，写下的“永州八记”之一。
B.《核舟记》选自《虞初新志》，略有删节，《虞初新志》是清代张潮选的一部短篇小说集。《核舟记》的作者是魏学洢，字子敬，明末嘉善人。
C.社戏是社中每年所演的“年规戏”，《社戏》一文选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
D.《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展示了浓郁的陕北风情。
4. 下列画线字的注音不正确的一项是（ ）
A.大雁顺着弯曲（qū）的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩（shòu）猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。
B.容不得束缚（fù），容不得羁绊（jī bàn），容不得闭塞（sè）。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
C.到处呈现一片衰（shuāi）草连天的景象，准备迎接风雪载（zǎi）途的寒冬。
D.这种撞击也许深入到了地壳（qià）内部，引起火山喷发，造成大火和潮汐（xī）大浪。
二、 默写题 （本题共计 1 小题 ，共计8分 ， ）
5.(8分) 按原文默写。
（1）关关雎鸠，_______________。（《关雎》）
（2）_______________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）_______________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）安得广厦千万间，_______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（5）山光悦鸟性，_______________。（常建《题破山寺后禅院》）
（6）挥手自兹去，_______________。（李白《送友人》）
（7）_______________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（8）无意苦争春，_______________。（陆游《卜算子·咏梅》）
三、 名著阅读 （本题共计 1 小题 ，共计5分 ， ）
6.(5分) 名著阅读。
跟着你痛苦的童年一齐过去的，是我不懂做爸爸的艺术的壮年。幸亏你得天独厚，任凭如何打击都摧毁不了你，因而减少了我一部分罪过。可是结果是一回事，当年的事实又是一回事：尽管我埋葬了自己的过去，却始终埋葬不了自己的错误。孩子，孩子，孩子，我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢！
（1）以上文段选自名著《_______________》，“孩子”是指_______________。
（2）结合原著回答：文中的“我”反思了自己的什么错误？从语段中你能感受到“我”怎样的人格魅力？
四、 综合读写 （本题共计 1 小题 ，共计7分 ， ）
7.(7分)
综合性学习。
家风，指一种由父母或祖辈提倡并言传身教，用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风，是家庭成员成长的“地基”。请按要求完成综合性学习活动。
材料一：为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事，孝感市政府开展“最美家庭”评选活动，要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。
材料二：
（1）写一写：材料二是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画，请你根据漫画内容完成下面的仿写。
好家风弘扬家庭美德，
孝行为_______________。
（2）说一说：假如你家自荐参加“最美家庭”评选，请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况。
五、 现代文阅读 （本题共计 2 小题 ，共计28分 ， ）
8.(16分) 阅读下面文本，完成下列各题。
有它的地方叫故乡
舒 翼
①单位的院子里种了不少花，有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅……每当春天到来，花开之时，树下、花边总少不了赏花者。人们常说，最美人间四月天。想来，春天里那些盛大的花事，无疑是最美的四月天里最绚丽的一道风景。
②不过，于我而言，眼前的此般花景再美，却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为，有它的地方，叫故乡。
③说起来，这种花对于很多人来说并不陌生。它们广泛地种植于祖国大地上，每到春天，花开之处，仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄，浓得化不开的金黄，让人震撼，难以忘记。天南海北的人们，不远千里赶赴一处处花海，只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种花，就是油菜花。
④我对油菜花再熟悉不过了。我的故乡坐落在苏中平原上，属于里下河水乡，水网密集，油菜花随处可见，田间、路边、河坡上……经常能看见这种极其普通的花儿。小时候，每天放学后，爸爸骑着自行车接我回家，路边的一侧是一条小河，河坡上开满了油菜花。爸爸每次骑到这里时，就会停下来，沿着河坡往下走，采上一朵油菜花，然后递给我。回到家中，我们将采来的这朵油菜花插在装了水的瓶子里，屋子立刻就靓丽了不少。记忆里，童年的每个春天，眼前都少不了油菜花的灿烂盛开，家中都少不了油菜花的美丽装扮。
⑤一直以来，我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中，大概没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花，油菜花承载着我对于苏中水乡和童年的美好记忆，更是因为油菜花的特殊气质，与“故乡”这个字眼最为贴切，让人不由自主地想到故乡景，故乡事，乃至故乡人。
⑥即便你从来没有亲眼见过油菜花，亲身置身过油菜花海中，光从那些图片里，你也可以发现，油菜花的遍野之处，从来不是一方阳台、一处庭院、一所公园，而是连绵起伏的大山脚下，阡陌交错的田埂之上，河网密布的水乡岸边，白墙黛瓦的房前屋后……这些，不正是我们最常见的家园的模样，不正是最典型的乡土中国的图景吗？
⑦这也难怪，油菜花本来就是长在乡间田头的。油菜花说到底并不是观赏性的花，而只是有着很强实用价值的农作物油菜的花。那些大面积种植的油菜，不仅可以用来食用，长出的菜籽更是极好的榨油原料。清代乾隆皇帝就有诗赞油菜花：“黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油。爱他生计资民用，不是闲花野草流。”所以，油菜花在本质上便是属于故乡、属于乡土的。
⑧如果说有些花天生只可欣赏的话，那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的，它沾满了生活的烟火气。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时，与油菜花的命运相关的，却永远是田间地头的播种、收获，是水乡垛田间的摇橹穿梭，是房上屋顶的缕缕炊烟，是世世代代的繁衍生息……
⑨油菜花又像极了故乡的那些人。普通、平凡、质朴，但明亮、健康、泼辣、热烈，长成了一片明媚与灿烂。里下河水乡的那片油菜花，总会让我想到，从这里走出的著名作家汪曾祺的小说《受戒》里那个活泼直率的小英子，还有发生在这片土地上的“柳堡的故事”里那淳朴可爱的二妹子。这些故乡的他（她）们身上，有着原生态的美，自然的美，乡土中国的美。可惜的是，当我们身处其中的时候，常常会因为太熟悉、太常见，以至于熟视无睹，往往只有在身处异乡之后，再回望他们时，才会越发感觉到这种美好。
⑩如果每一种花都有“花语”，我想，油菜花的花语就是——故乡。记得某一年去往某地，在一个镇子上采访，不经意间，经过一家屋后，眼前突然出现了一大片油菜花。置身花中，花入心田，一刹那，花站成了我，我跪成了花，天地间只剩一片灿烂的金黄。那一刻，我真的以为，自己是身在故乡。
（1）本文主要写油菜花，作者为什么还写了一些其他的花？
（2）请结合全文谈谈，作者为什么说“有它的地方，叫故乡”。
（3）赏析文中画线句子。
置身花中，花入心田，一刹那，花站成了我，我跪成了花，天地间只剩一片灿烂的金黄。
（4）请结合全文内容简析本文层层递进的结构手法。
9.(12分) 阅读下面文本，完成下列各题。
①物候现象的来临决定于哪些因素呢？
②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。
④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。
（1）请你结合上下文，简要分析第④段中的画线词“一定”的表达作用。
（2）选文说明的主要内容是决定物候现象来临的四个因素，作者为什么要先说纬度，再说经度、高下的差异，最后说古今的差异？请从说明顺序的角度作简要分析。
（3）选文最后一段主要运用了哪种说明方法？有何作用？
六、 文言文阅读 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ， ）
10.(10分) 阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（《北冥有鱼》）
【乙】王独不见夫腾猿乎？其得柟梓豫章①也，揽蔓其枝而王长其间，虽羿、蓬蒙不能眄睨②也。及其得柘棘枳枸③之间也，危行侧视，振动悼栗，此筋骨非有加急而不柔也，处势不便，未足以逞其能也。
（节选自《庄子·山木》）
【注】①梓豫章：都是端直好木。②眄睨：斜视。③柘棘积枸：都是有刺的小树。
（1）请解释下列画线词在文中的意思。
①北冥有鱼
②野马也，尘埃也
③揽蔓其枝而王长其间
④及其得柘棘枳枸之间也
（2）请将下面的句子翻译成现代汉语。
①怒而飞，其翼若垂天之云。
②未足以逞其能也。
（3）【甲】【乙】两文段都寓理于事，共同表达了_______________的观点。
（4）【甲】【乙】两个文段在塑造形象时分别运用了什么写作手法？
七、 古诗词鉴赏 （本题共计 1 小题 ，共计4分 ， ）
11.(4分) 阅读下面文本，完成下列各题。
关雎
《诗经·周南》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
（1）“悠哉悠哉，辗转反侧”中两个“悠”字连用有什么表达效果？
（2）本诗起句运用“兴”的手法托物寓意。请结合内容加以赏析。
八、 写作 （本题共计 1 小题 ，共计50分 ， ）
12. （50分） 作文。
每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想；我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。
请你以“一段________的旅程”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于 600 字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
参考答案
一、 单选题 （本题共计 4 小题 ，每题 2 分 ，共计8分 ）
1.
【答案】
A
【解答】
A项，“双手搂定宝塔山”运用了夸张的修辞手法。
B项，将“航船”比作“大白鱼”，运用了比喻的修辞手法。
C项，将“戏台”比作“仙山楼阁”，运用了比喻的修辞手法。
D项，将“连山”比作“兽脊”，运用了比喻的修辞手法。
故选A。
2.
【答案】
C
【解答】
A项，“迄立”应写作“屹立”。
B项，“涌跃”应写作“踊跃”。
D项，“甜静”应写作“恬静”。
故选C。
3.
【答案】
C
【解答】
C项，《社戏》选自鲁迅小说集《呐喊》。
4.
【答案】
C
【解答】
C项，“风雪载途”的“载”意思是“充满（道路）”，应读“zài”。
二、 默写题 （本题共计 1 小题 ，共计8分 ）
5.
【答案】
（1）在河之洲
（2）海内存知己
（3）气蒸云梦泽
（4）大庇天下寒士俱欢颜
（5）潭影空人心
（6）萧萧班马鸣
（7）拣尽寒枝不肯栖
（8）一任群芳妒
【解答】
（1）注意“洲”的书写。
（2）注意“存”的书写。
（3）注意“蒸”的书写。
（4）注意“俱”的书写。
（5）注意“潭”的书写。
（6）注意“班”的书写。
（7）注意“拣”的书写。
（8）注意“妒”的书写。
三、 名著阅读 （本题共计 1 小题 ，共计5分 ）
6.
【答案】
（1）傅雷家书,傅聪
（2）“我”反思了自己不懂得做爸爸的艺术，对儿子过于严厉。“我”的人格魅力：真挚的父爱，率真坦诚，敢于承认、正视自己的错误。
【解答】
（1）根据名著阅读积累和“做爸爸的艺术的壮年”“孩子”等提示可知，本语段选自《傅雷家书》，“孩子”是指傅雷的儿子傅聪。
（2）由“跟着你痛苦的童年一齐过去的，是我不懂做爸爸的艺术的壮年。幸亏你得天独厚，任凭如何打击都摧毁不了你，因而减少了我一部分罪过”可知文中的“我”反思了自己不懂得做爸爸的艺术，对儿子过于严厉。由“可是结果是一回事，当年的事实又是一回事：尽管我埋葬了自己的过去，却始终埋葬不了自己的错误。孩子，孩子，孩子，我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢！”可知“我”的人格魅力是：真挚的父爱，率真坦诚，敢于承认、正视自己的错误。
四、 综合读写 （本题共计 1 小题 ，共计7分 ）
7.
【答案】
（1）示例：影响子孙品行（凸显言传身教，共享天伦之乐，践行和谐理念）
（2）示例：我家的家风是“诚信经营，童叟无欺”。家里在社区经营超市多年，一直按照工商和物价部门规定，货真价实，诚信待人。
【解答】
（1）作答时，需仔细观察例句的格式，分析例句的语义，仿句要与例句格式相同，语义相关。据此可仿写为：影响子孙品行。不要求统一答案，格式相同，语义相关即可。
（2）作答本题时，围绕主旨，内容具体，语言通顺，有具体家风和践行情况即可。
五、 现代文阅读 （本题共计 2 小题 ，共计28分 ）
8.
【答案】
（1）文章开篇先写其他花是为下文写油菜花作铺垫，从而引出作者对油菜花的赞美；之后又写其他花只有观赏价值衬托出油菜花还与人们的生产和农事活动密切相关。
（2）故乡盛产油菜花，油菜花承载着“我”对苏中水乡和童年的美好回忆；油菜花的特殊气质，与“故乡”这个字眼最为贴切，让人不由自主地想到故乡景、故乡事、乃至故乡人。
（3）综合运用对偶、拟人、顶针等修辞手法（或使用“入”“站”“跪”等词语），生动形象地写出了“我”与油菜花融为一体的情境，表达了“我”对油菜花无比的热爱之情。
（4）先写眼前供观赏的各种花，引出记忆中故乡的油菜花；再由油菜花引出对故乡生活的描述；最后由故乡引出对有油菜花一样品质的故乡人的赞美。层层递进，浑然一体。
【解答】
（1）本文开篇先写其他花很明显是为下文写油菜花作铺垫，用这些花只有观赏价值来陪衬油菜花不仅美，还有实用价值，还与故乡人、故乡的农事活动密切相关。
（2）结合文中的描写与文章的主旨来分析，可以看出作者一再强调的油菜花是故乡的，喜爱油菜花，实则表现“我”对故乡，对童年的喜爱与美好回忆；从主旨来看，是因为油菜花与故乡的人很相似，看到油菜花，便会不由自主地想到故乡景、故乡事、乃至故乡人。
（3）画线句子主要写了“我”当时的心理感受，可结合句子中使用的对偶、拟人等修辞手法分析，或抓住句中的动词来分析，突出“我”对油菜花无比的热爱之情。
（4）解答此题将作者的写作思路清晰地梳理出来，即可看出作者在结构上的层层递进关系，但梳理写作思路要保证能正确的划分文章的层次结构。本文可分为三大部分：第一部分（①—③），由单位院子里盛开的各种美丽的花，引出记忆中故乡的油菜花；第二部分（④—⑥），回忆故乡的油菜花，引出对故乡景、故乡人、故乡生活的描述；第三部分（⑦—⑧），由对故乡油菜花的描绘，引出对油菜花一样品质的故乡人的赞美。文章层层递进，浑然一体。
9.
【答案】
（1）“一定”在这里是“特定”的意思，起限制性作用，说明秋冬之交，天气晴朗的空中，只有在特定高度上气温才比低处高，并不是所有高度都如此，它体现了说明文语言的准确性和严密性。
（2）这都是按照逻辑顺序安排的，按照影响程度，由大到小（或由主到次），依次排列，纬度影响最大，经度次之，高下差异又次之，古今差异影响最小。另外前三者都是空间因素，古今差异是时间因素，条理清晰。
（3）作比较，将1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期与1921到1930年十年的平均值作对比，突出强调地说明了物候现象来临的迟早还有古今差异这个因素。
【解答】
（1）解答此类题目，首先分析词语的本义，“一定”在现代汉语中有“固定不变”“规定的”“必然”等多重含义；其次分析词语的语境义，文段中“在一定高度上”的“一定”是“特定”的意思，指这里的“高度”不是所有高度，而是特定的；接着分析词语的表义倾向，副词一般有限定和猜测两种倾向，此处“一定”起限制性作用，说明只有在特定的高度上气温才比低处高；最后看这个词语体现了说明文语言的哪些特点，“一定”体现了说明文语言的准确性和严密性。据此分析作答即可。
（2）解答此题，需要明确说明文常见的说明顺序，然后结合文本内容具体分析。说明文常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。选文在说明决定物候现象来临的四个因素时，按照影响程度，由大到小（或由主到次），依次排列。纬度影响最大，所以先说；经度次之，放到第二位；高下差异又次之，放到第三位；古今差异影响最小，所以最后说。另外前三者都是空间因素，古今差异是时间因素，这都是按照逻辑顺序安排的，条理清晰。
（3）解答此题，需明确说明文的说明方法，然后结合具体句子作分析。说明文的主要说明方法有：举例子、分类别、打比方、列数字、作比较、下定义、列图表、摹状貌、作诠释、引用说明。最后一段运用了作比较的说明方法，将1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期与1921到1930年十年的平均值作对比，说明古今差异也是影响物候现象来临迟早的一个因素。
六、 文言文阅读 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ）
10.
【答案】
（1）①同“溟”，海,②山野中的雾气，奔腾如野马,③称王,④等到
（2）①（当它）用力鼓动翅膀飞翔（时），那展开的翅膀就像悬挂在天空的云。
②不能充分施展他们的才能。
（3）万物的活动是有所凭借
（4）【甲】文段在塑造大鹏鸟的形象时，运用了比喻、夸张、想象的写作手法；【乙】文段运用了对比的写作手法刻画了腾猿的形象。
【解答】
（1）①句意：北方的大海里有一条鱼。冥：同“溟”，海。
②句意：山野中的雾气，空气中的尘埃。野马：山野中的雾气，奔腾如野马。
③句意：依恃伟干繁枝，上下腾越出没在其间称王称霸。王：称王。
④句意：等到它们一旦落在荆棘灌木丛中。及：等到。
（2）①怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀。若：像。垂天之云：悬挂在天空的云。
②足：充分。能：才能。
（3）《北冥有鱼》中说即使是展翅高飞的鹏，也要“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”，凭借着大风的力量，更何况“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”。表达了一切事物的存在都是依附于一定的条件，都要有所凭借才能活动的观点。【乙】文“此筋骨非有加急而不柔也，处势不便，未足以逞其能也”也表达了万物的活动是有所凭借的这一观点。
（4）【甲】文段中“鲲之大，不知其几千里也”“鹏之背，不知其几千里也”运用夸张修辞写鲲、鹏之大；“其翼若垂天之云”运用比喻修辞写鹏翅膀之大。作者通过想象，运用夸张、比喻修辞塑造了鲲鹏形体硕大无比的形象。【乙】文段中“揽蔓其枝而王长其间，虽羿、蓬蒙不能眄睨也。及其得柘棘枳枸之间也，危行侧视，振动悼栗，此筋骨非有加急而不柔也”，描绘了猿猴在树上和在荆棘中的不同表现，运用了对比的写作手法刻画了腾猿的形象。
七、 古诗词鉴赏 （本题共计 1 小题 ，共计4分 ）
11.
【答案】
（1）两个“悠”字以感叹的语气道出，加重了感情色彩，表现出主人公长夜无眠、思绪万千以致难耐的相思之苦。
（2）以河洲上雎鸠和鸣之景起兴，渲染和谐悠扬的气氛，借助鸟的行为来引出主人公对淑女的殷切盼望和热烈追求，以此情感总揽全诗。
【解答】
（1）“悠哉悠哉”是心理描写，“悠”指忧思的样子，两个“悠”字以感叹的语气道出，加重了感情色彩，把主人公长夜难眠、思绪万千以及难耐的相思之苦表达得淋漓尽致，表现了主人公求而不得的深切忧思。
（2）所谓“兴”，即先从别的景物引起所咏之物，以为寄托，是一种委婉含蓄的表现手法。诗歌开头以“关关雎鸠，在河之洲”起兴，渲染了和谐悠扬的气氛，引出“窈窕淑女，君子好逑”，使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶，由雎鸠鸟的和鸣联想到君子对淑女的殷切思念，寄托深远。
八、 写作 （本题共计 1 小题 ，共计50分 ）
12.
【答案】
略
1. 下列句子所用修辞手法与其他项不同的一项是（ ）
A.几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。
B.那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。
C.回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又飘渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。
D.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
2. 下列语句中书写正确的一项是（ ）
A.最惹眼的是迄立在庄外临河的空地上的一座戏台。
B.淡黑起伏的连山，仿佛是涌跃的铁的兽脊似的。
C.最壮的是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑。
D.这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使甜静的阳光立即变得飞溅了。
3. 不列有关文学常识的表述有误的一项是（ ）
A.《小石潭记》原题为《至小丘西小石谭记》，作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一，因参加王叔文的政治革新运动，失败后被贬，本文是他被贬到湖南永州后，写下的“永州八记”之一。
B.《核舟记》选自《虞初新志》，略有删节，《虞初新志》是清代张潮选的一部短篇小说集。《核舟记》的作者是魏学洢，字子敬，明末嘉善人。
C.社戏是社中每年所演的“年规戏”，《社戏》一文选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
D.《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展示了浓郁的陕北风情。
4. 下列画线字的注音不正确的一项是（ ）
A.大雁顺着弯曲（qū）的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩（shòu）猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。
B.容不得束缚（fù），容不得羁绊（jī bàn），容不得闭塞（sè）。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
C.到处呈现一片衰（shuāi）草连天的景象，准备迎接风雪载（zǎi）途的寒冬。
D.这种撞击也许深入到了地壳（qià）内部，引起火山喷发，造成大火和潮汐（xī）大浪。
二、 默写题 （本题共计 1 小题 ，共计8分 ， ）
5.(8分) 按原文默写。
（1）关关雎鸠，_______________。（《关雎》）
（2）_______________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）_______________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）安得广厦千万间，_______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（5）山光悦鸟性，_______________。（常建《题破山寺后禅院》）
（6）挥手自兹去，_______________。（李白《送友人》）
（7）_______________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（8）无意苦争春，_______________。（陆游《卜算子·咏梅》）
三、 名著阅读 （本题共计 1 小题 ，共计5分 ， ）
6.(5分) 名著阅读。
跟着你痛苦的童年一齐过去的，是我不懂做爸爸的艺术的壮年。幸亏你得天独厚，任凭如何打击都摧毁不了你，因而减少了我一部分罪过。可是结果是一回事，当年的事实又是一回事：尽管我埋葬了自己的过去，却始终埋葬不了自己的错误。孩子，孩子，孩子，我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢！
（1）以上文段选自名著《_______________》，“孩子”是指_______________。
（2）结合原著回答：文中的“我”反思了自己的什么错误？从语段中你能感受到“我”怎样的人格魅力？
四、 综合读写 （本题共计 1 小题 ，共计7分 ， ）
7.(7分)
综合性学习。
家风，指一种由父母或祖辈提倡并言传身教，用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风，是家庭成员成长的“地基”。请按要求完成综合性学习活动。
材料一：为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事，孝感市政府开展“最美家庭”评选活动，要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。
材料二：
（1）写一写：材料二是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画，请你根据漫画内容完成下面的仿写。
好家风弘扬家庭美德，
孝行为_______________。
（2）说一说：假如你家自荐参加“最美家庭”评选，请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况。
五、 现代文阅读 （本题共计 2 小题 ，共计28分 ， ）
8.(16分) 阅读下面文本，完成下列各题。
有它的地方叫故乡
舒 翼
①单位的院子里种了不少花，有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅……每当春天到来，花开之时，树下、花边总少不了赏花者。人们常说，最美人间四月天。想来，春天里那些盛大的花事，无疑是最美的四月天里最绚丽的一道风景。
②不过，于我而言，眼前的此般花景再美，却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为，有它的地方，叫故乡。
③说起来，这种花对于很多人来说并不陌生。它们广泛地种植于祖国大地上，每到春天，花开之处，仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄，浓得化不开的金黄，让人震撼，难以忘记。天南海北的人们，不远千里赶赴一处处花海，只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种花，就是油菜花。
④我对油菜花再熟悉不过了。我的故乡坐落在苏中平原上，属于里下河水乡，水网密集，油菜花随处可见，田间、路边、河坡上……经常能看见这种极其普通的花儿。小时候，每天放学后，爸爸骑着自行车接我回家，路边的一侧是一条小河，河坡上开满了油菜花。爸爸每次骑到这里时，就会停下来，沿着河坡往下走，采上一朵油菜花，然后递给我。回到家中，我们将采来的这朵油菜花插在装了水的瓶子里，屋子立刻就靓丽了不少。记忆里，童年的每个春天，眼前都少不了油菜花的灿烂盛开，家中都少不了油菜花的美丽装扮。
⑤一直以来，我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中，大概没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花，油菜花承载着我对于苏中水乡和童年的美好记忆，更是因为油菜花的特殊气质，与“故乡”这个字眼最为贴切，让人不由自主地想到故乡景，故乡事，乃至故乡人。
⑥即便你从来没有亲眼见过油菜花，亲身置身过油菜花海中，光从那些图片里，你也可以发现，油菜花的遍野之处，从来不是一方阳台、一处庭院、一所公园，而是连绵起伏的大山脚下，阡陌交错的田埂之上，河网密布的水乡岸边，白墙黛瓦的房前屋后……这些，不正是我们最常见的家园的模样，不正是最典型的乡土中国的图景吗？
⑦这也难怪，油菜花本来就是长在乡间田头的。油菜花说到底并不是观赏性的花，而只是有着很强实用价值的农作物油菜的花。那些大面积种植的油菜，不仅可以用来食用，长出的菜籽更是极好的榨油原料。清代乾隆皇帝就有诗赞油菜花：“黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油。爱他生计资民用，不是闲花野草流。”所以，油菜花在本质上便是属于故乡、属于乡土的。
⑧如果说有些花天生只可欣赏的话，那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的，它沾满了生活的烟火气。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时，与油菜花的命运相关的，却永远是田间地头的播种、收获，是水乡垛田间的摇橹穿梭，是房上屋顶的缕缕炊烟，是世世代代的繁衍生息……
⑨油菜花又像极了故乡的那些人。普通、平凡、质朴，但明亮、健康、泼辣、热烈，长成了一片明媚与灿烂。里下河水乡的那片油菜花，总会让我想到，从这里走出的著名作家汪曾祺的小说《受戒》里那个活泼直率的小英子，还有发生在这片土地上的“柳堡的故事”里那淳朴可爱的二妹子。这些故乡的他（她）们身上，有着原生态的美，自然的美，乡土中国的美。可惜的是，当我们身处其中的时候，常常会因为太熟悉、太常见，以至于熟视无睹，往往只有在身处异乡之后，再回望他们时，才会越发感觉到这种美好。
⑩如果每一种花都有“花语”，我想，油菜花的花语就是——故乡。记得某一年去往某地，在一个镇子上采访，不经意间，经过一家屋后，眼前突然出现了一大片油菜花。置身花中，花入心田，一刹那，花站成了我，我跪成了花，天地间只剩一片灿烂的金黄。那一刻，我真的以为，自己是身在故乡。
（1）本文主要写油菜花，作者为什么还写了一些其他的花？
（2）请结合全文谈谈，作者为什么说“有它的地方，叫故乡”。
（3）赏析文中画线句子。
置身花中，花入心田，一刹那，花站成了我，我跪成了花，天地间只剩一片灿烂的金黄。
（4）请结合全文内容简析本文层层递进的结构手法。
9.(12分) 阅读下面文本，完成下列各题。
①物候现象的来临决定于哪些因素呢？
②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。
④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。
（1）请你结合上下文，简要分析第④段中的画线词“一定”的表达作用。
（2）选文说明的主要内容是决定物候现象来临的四个因素，作者为什么要先说纬度，再说经度、高下的差异，最后说古今的差异？请从说明顺序的角度作简要分析。
（3）选文最后一段主要运用了哪种说明方法？有何作用？
六、 文言文阅读 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ， ）
10.(10分) 阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（《北冥有鱼》）
【乙】王独不见夫腾猿乎？其得柟梓豫章①也，揽蔓其枝而王长其间，虽羿、蓬蒙不能眄睨②也。及其得柘棘枳枸③之间也，危行侧视，振动悼栗，此筋骨非有加急而不柔也，处势不便，未足以逞其能也。
（节选自《庄子·山木》）
【注】①梓豫章：都是端直好木。②眄睨：斜视。③柘棘积枸：都是有刺的小树。
（1）请解释下列画线词在文中的意思。
①北冥有鱼
②野马也，尘埃也
③揽蔓其枝而王长其间
④及其得柘棘枳枸之间也
（2）请将下面的句子翻译成现代汉语。
①怒而飞，其翼若垂天之云。
②未足以逞其能也。
（3）【甲】【乙】两文段都寓理于事，共同表达了_______________的观点。
（4）【甲】【乙】两个文段在塑造形象时分别运用了什么写作手法？
七、 古诗词鉴赏 （本题共计 1 小题 ，共计4分 ， ）
11.(4分) 阅读下面文本，完成下列各题。
关雎
《诗经·周南》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
（1）“悠哉悠哉，辗转反侧”中两个“悠”字连用有什么表达效果？
（2）本诗起句运用“兴”的手法托物寓意。请结合内容加以赏析。
八、 写作 （本题共计 1 小题 ，共计50分 ， ）
12. （50分） 作文。
每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想；我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。
请你以“一段________的旅程”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于 600 字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
参考答案
一、 单选题 （本题共计 4 小题 ，每题 2 分 ，共计8分 ）
1.
【答案】
A
【解答】
A项，“双手搂定宝塔山”运用了夸张的修辞手法。
B项，将“航船”比作“大白鱼”，运用了比喻的修辞手法。
C项，将“戏台”比作“仙山楼阁”，运用了比喻的修辞手法。
D项，将“连山”比作“兽脊”，运用了比喻的修辞手法。
故选A。
2.
【答案】
C
【解答】
A项，“迄立”应写作“屹立”。
B项，“涌跃”应写作“踊跃”。
D项，“甜静”应写作“恬静”。
故选C。
3.
【答案】
C
【解答】
C项，《社戏》选自鲁迅小说集《呐喊》。
4.
【答案】
C
【解答】
C项，“风雪载途”的“载”意思是“充满（道路）”，应读“zài”。
二、 默写题 （本题共计 1 小题 ，共计8分 ）
5.
【答案】
（1）在河之洲
（2）海内存知己
（3）气蒸云梦泽
（4）大庇天下寒士俱欢颜
（5）潭影空人心
（6）萧萧班马鸣
（7）拣尽寒枝不肯栖
（8）一任群芳妒
【解答】
（1）注意“洲”的书写。
（2）注意“存”的书写。
（3）注意“蒸”的书写。
（4）注意“俱”的书写。
（5）注意“潭”的书写。
（6）注意“班”的书写。
（7）注意“拣”的书写。
（8）注意“妒”的书写。
三、 名著阅读 （本题共计 1 小题 ，共计5分 ）
6.
【答案】
（1）傅雷家书,傅聪
（2）“我”反思了自己不懂得做爸爸的艺术，对儿子过于严厉。“我”的人格魅力：真挚的父爱，率真坦诚，敢于承认、正视自己的错误。
【解答】
（1）根据名著阅读积累和“做爸爸的艺术的壮年”“孩子”等提示可知，本语段选自《傅雷家书》，“孩子”是指傅雷的儿子傅聪。
（2）由“跟着你痛苦的童年一齐过去的，是我不懂做爸爸的艺术的壮年。幸亏你得天独厚，任凭如何打击都摧毁不了你，因而减少了我一部分罪过”可知文中的“我”反思了自己不懂得做爸爸的艺术，对儿子过于严厉。由“可是结果是一回事，当年的事实又是一回事：尽管我埋葬了自己的过去，却始终埋葬不了自己的错误。孩子，孩子，孩子，我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢！”可知“我”的人格魅力是：真挚的父爱，率真坦诚，敢于承认、正视自己的错误。
四、 综合读写 （本题共计 1 小题 ，共计7分 ）
7.
【答案】
（1）示例：影响子孙品行（凸显言传身教，共享天伦之乐，践行和谐理念）
（2）示例：我家的家风是“诚信经营，童叟无欺”。家里在社区经营超市多年，一直按照工商和物价部门规定，货真价实，诚信待人。
【解答】
（1）作答时，需仔细观察例句的格式，分析例句的语义，仿句要与例句格式相同，语义相关。据此可仿写为：影响子孙品行。不要求统一答案，格式相同，语义相关即可。
（2）作答本题时，围绕主旨，内容具体，语言通顺，有具体家风和践行情况即可。
五、 现代文阅读 （本题共计 2 小题 ，共计28分 ）
8.
【答案】
（1）文章开篇先写其他花是为下文写油菜花作铺垫，从而引出作者对油菜花的赞美；之后又写其他花只有观赏价值衬托出油菜花还与人们的生产和农事活动密切相关。
（2）故乡盛产油菜花，油菜花承载着“我”对苏中水乡和童年的美好回忆；油菜花的特殊气质，与“故乡”这个字眼最为贴切，让人不由自主地想到故乡景、故乡事、乃至故乡人。
（3）综合运用对偶、拟人、顶针等修辞手法（或使用“入”“站”“跪”等词语），生动形象地写出了“我”与油菜花融为一体的情境，表达了“我”对油菜花无比的热爱之情。
（4）先写眼前供观赏的各种花，引出记忆中故乡的油菜花；再由油菜花引出对故乡生活的描述；最后由故乡引出对有油菜花一样品质的故乡人的赞美。层层递进，浑然一体。
【解答】
（1）本文开篇先写其他花很明显是为下文写油菜花作铺垫，用这些花只有观赏价值来陪衬油菜花不仅美，还有实用价值，还与故乡人、故乡的农事活动密切相关。
（2）结合文中的描写与文章的主旨来分析，可以看出作者一再强调的油菜花是故乡的，喜爱油菜花，实则表现“我”对故乡，对童年的喜爱与美好回忆；从主旨来看，是因为油菜花与故乡的人很相似，看到油菜花，便会不由自主地想到故乡景、故乡事、乃至故乡人。
（3）画线句子主要写了“我”当时的心理感受，可结合句子中使用的对偶、拟人等修辞手法分析，或抓住句中的动词来分析，突出“我”对油菜花无比的热爱之情。
（4）解答此题将作者的写作思路清晰地梳理出来，即可看出作者在结构上的层层递进关系，但梳理写作思路要保证能正确的划分文章的层次结构。本文可分为三大部分：第一部分（①—③），由单位院子里盛开的各种美丽的花，引出记忆中故乡的油菜花；第二部分（④—⑥），回忆故乡的油菜花，引出对故乡景、故乡人、故乡生活的描述；第三部分（⑦—⑧），由对故乡油菜花的描绘，引出对油菜花一样品质的故乡人的赞美。文章层层递进，浑然一体。
9.
【答案】
（1）“一定”在这里是“特定”的意思，起限制性作用，说明秋冬之交，天气晴朗的空中，只有在特定高度上气温才比低处高，并不是所有高度都如此，它体现了说明文语言的准确性和严密性。
（2）这都是按照逻辑顺序安排的，按照影响程度，由大到小（或由主到次），依次排列，纬度影响最大，经度次之，高下差异又次之，古今差异影响最小。另外前三者都是空间因素，古今差异是时间因素，条理清晰。
（3）作比较，将1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期与1921到1930年十年的平均值作对比，突出强调地说明了物候现象来临的迟早还有古今差异这个因素。
【解答】
（1）解答此类题目，首先分析词语的本义，“一定”在现代汉语中有“固定不变”“规定的”“必然”等多重含义；其次分析词语的语境义，文段中“在一定高度上”的“一定”是“特定”的意思，指这里的“高度”不是所有高度，而是特定的；接着分析词语的表义倾向，副词一般有限定和猜测两种倾向，此处“一定”起限制性作用，说明只有在特定的高度上气温才比低处高；最后看这个词语体现了说明文语言的哪些特点，“一定”体现了说明文语言的准确性和严密性。据此分析作答即可。
（2）解答此题，需要明确说明文常见的说明顺序，然后结合文本内容具体分析。说明文常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。选文在说明决定物候现象来临的四个因素时，按照影响程度，由大到小（或由主到次），依次排列。纬度影响最大，所以先说；经度次之，放到第二位；高下差异又次之，放到第三位；古今差异影响最小，所以最后说。另外前三者都是空间因素，古今差异是时间因素，这都是按照逻辑顺序安排的，条理清晰。
（3）解答此题，需明确说明文的说明方法，然后结合具体句子作分析。说明文的主要说明方法有：举例子、分类别、打比方、列数字、作比较、下定义、列图表、摹状貌、作诠释、引用说明。最后一段运用了作比较的说明方法，将1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期与1921到1930年十年的平均值作对比，说明古今差异也是影响物候现象来临迟早的一个因素。
六、 文言文阅读 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ）
10.
【答案】
（1）①同“溟”，海,②山野中的雾气，奔腾如野马,③称王,④等到
（2）①（当它）用力鼓动翅膀飞翔（时），那展开的翅膀就像悬挂在天空的云。
②不能充分施展他们的才能。
（3）万物的活动是有所凭借
（4）【甲】文段在塑造大鹏鸟的形象时，运用了比喻、夸张、想象的写作手法；【乙】文段运用了对比的写作手法刻画了腾猿的形象。
【解答】
（1）①句意：北方的大海里有一条鱼。冥：同“溟”，海。
②句意：山野中的雾气，空气中的尘埃。野马：山野中的雾气，奔腾如野马。
③句意：依恃伟干繁枝，上下腾越出没在其间称王称霸。王：称王。
④句意：等到它们一旦落在荆棘灌木丛中。及：等到。
（2）①怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀。若：像。垂天之云：悬挂在天空的云。
②足：充分。能：才能。
（3）《北冥有鱼》中说即使是展翅高飞的鹏，也要“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”，凭借着大风的力量，更何况“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”。表达了一切事物的存在都是依附于一定的条件，都要有所凭借才能活动的观点。【乙】文“此筋骨非有加急而不柔也，处势不便，未足以逞其能也”也表达了万物的活动是有所凭借的这一观点。
（4）【甲】文段中“鲲之大，不知其几千里也”“鹏之背，不知其几千里也”运用夸张修辞写鲲、鹏之大；“其翼若垂天之云”运用比喻修辞写鹏翅膀之大。作者通过想象，运用夸张、比喻修辞塑造了鲲鹏形体硕大无比的形象。【乙】文段中“揽蔓其枝而王长其间，虽羿、蓬蒙不能眄睨也。及其得柘棘枳枸之间也，危行侧视，振动悼栗，此筋骨非有加急而不柔也”，描绘了猿猴在树上和在荆棘中的不同表现，运用了对比的写作手法刻画了腾猿的形象。
七、 古诗词鉴赏 （本题共计 1 小题 ，共计4分 ）
11.
【答案】
（1）两个“悠”字以感叹的语气道出，加重了感情色彩，表现出主人公长夜无眠、思绪万千以致难耐的相思之苦。
（2）以河洲上雎鸠和鸣之景起兴，渲染和谐悠扬的气氛，借助鸟的行为来引出主人公对淑女的殷切盼望和热烈追求，以此情感总揽全诗。
【解答】
（1）“悠哉悠哉”是心理描写，“悠”指忧思的样子，两个“悠”字以感叹的语气道出，加重了感情色彩，把主人公长夜难眠、思绪万千以及难耐的相思之苦表达得淋漓尽致，表现了主人公求而不得的深切忧思。
（2）所谓“兴”，即先从别的景物引起所咏之物，以为寄托，是一种委婉含蓄的表现手法。诗歌开头以“关关雎鸠，在河之洲”起兴，渲染了和谐悠扬的气氛，引出“窈窕淑女，君子好逑”，使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶，由雎鸠鸟的和鸣联想到君子对淑女的殷切思念，寄托深远。
八、 写作 （本题共计 1 小题 ，共计50分 ）
12.
【答案】
略
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