人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第2节 细胞的能量“通货”──ATP学案设计

1.2 细胞的多样性与统一性导学案

【学习目标】

1．说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。

2．分析细胞学说建立的过程。

3．使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。(重点)

4．认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程；讨论技术进步在科学发展中的作用。

【自主预习】

光学显微镜是生物学中一种常用的仪器，我们初中已经尝试过使用低倍镜观察微观世界，请同学们结合下列材料探究高倍镜的使用规律：

图1　显微镜镜头示意图

图2　高倍显微镜的使用

1．观察图1信息：目镜与物镜相比没有(有、没有)螺纹：甲、乙相比，甲的放大倍数小(大、小)，镜头长度长(长、短)；丙、丁相比，丙的放大倍数大(大、小)，镜头长度长(长、短)，和载玻片的距离H1小于(大于、小于)H2。

2．试从图2操作过程总结高倍显微镜的使用方法。

低倍镜下找到清晰的目标→将要观察的物像移至视野中央→转动转换器换成高倍物镜→调节反光镜使视野明亮(大光圈、凹面镜)→调节细准焦螺旋使图像清晰。

3．通过上述操作试比较高倍镜与低倍镜的视野差异。

4．若在显微镜下看到一个细胞在视野的右上方，那么实际该细胞在装片的哪个方向？为什么？

答案：显微镜成的是倒像，该细胞实际应在装片的左下方。

5．有关视野中的污点位置的分析。

转动目镜，若污点动，说明污点在目镜上；若不动，再移动玻片标本，若污点动，说明污点在玻片标本上；若不动，说明污点在物镜上，(也可用低倍物镜换高倍物镜，若污点消失，说明污点在物镜上；若污点还在，说明污点在目镜或玻片标本上，还需进一步确定)

注意：污点绝不会在反光镜上。

6．显微镜目镜为10×，物镜为10×时，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满；若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为4。若在视野范围中看到的是直径范围内有64个细胞连一行，物镜转换为40×后，那么在视野中还能看到这行细胞中的16个。

通过显微镜观察多种生物组织，我们知道细胞是多种多样的。下面是多种细胞的结构示意图，请在横线处填上相应的结构名称，然后讨论：

图1　细菌细胞模式图

图2　蓝藻细胞模式图

图3　烟草叶肉细胞模式图

图4　高等动物细胞结构图

1．由图1、2比较细菌和蓝藻的异同

2．由图3、4完成植物细胞和动物细胞的简单比较

3.由上述分析，完成下表的思考

通过对多种细胞的观察和研究，科学家们揭示了细胞的统一性，最终提出了重要的细胞学说。阅读教材第10～11页内容，完成下表并思考讨论：

1.细胞学说的发现过程中出现过两个叫虎克的科学家，他们的贡献分别是什么？

答案：1665年，英国的罗伯特·虎克观察木栓组织，发现并命名了“细胞”；荷兰的列文虎克用自制的显微镜观察了细菌、红细胞和精子等。

2．试填写细胞学说的主要内容。

(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

(3)新细胞可以从老细胞中产生。

3．细胞学说中的“一切动植物”能不能修改为“一切生物”？为什么？

答案：不能。因为一切生物包括病毒，病毒没有细胞结构。

4．细胞学说中已经得到修正的是哪一项？

答案：1858年，德国的魏尔肖将“新细胞可以从老细胞中产生”修正为“细胞通过分裂产生新细胞”。

【互动探究】

下列①～④生物结构与其他三种显著不同的是哪一种？(　　)

①支原体　②蓝藻　③细菌　④霉菌

【课堂练习】

1．换上高倍镜后，不应出现的操作是(　　)

A．调节光圈　　　 B．调节细准焦螺旋

C．调节反光镜 D．调节粗准焦螺旋

答案：D

2．若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图所示。试问其视野最暗的是(　　)

答案：C

3．用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是(　　)

A．将物镜对准通光孔

B．先用高倍镜观察，后用低倍镜观察

C．移动装片可确定污物是否在物镜上

D．使用高倍镜时，用粗准焦螺旋调节

答案：A

4．夏季，人们由于饮食不洁易引起腹泻，其病原微生物主要是痢疾杆菌。下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是(　　)

A．细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器

B．细胞中具有拟核，核内有染色体

C．具有细胞膜和细胞壁

D．痢疾杆菌的DNA呈线型

答案：C

5．下列关于细胞学说及其内容的叙述，不正确的是(　　)

A．建立者主要是施莱登、施旺和魏尔肖

B．一切动植物都由细胞发育而来

C．新细胞可以从老细胞中产生

D．揭示了生物体结构的多样性

答案：D

6．据图回答下列问题：

(1)判断甲、乙两图中属于原核细胞的是________，属于真核细胞的是________。判断的主要依据为_________________________________。

(2)甲、乙两细胞的相似之处为_______________________________。

由此看出原核细胞与真核细胞具有________性。

(3)甲、乙两细胞的不同之处有______________________________________________。

由此可知，两种细胞存在________性。

答案：(1)甲　乙　甲无以核膜为界限的细胞核，而乙有　(2)都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA　统一　(3)甲无核膜、染色体，而乙有；甲只有核糖体，而乙还有其他复杂的细胞器　差异