人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A课文配套ppt课件

这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A课文配套ppt课件，文件包含人教七上Unit1第一课时SectionA1a-2dpptx、U1A1bmp3、U1A2amp3、U1A2dmp3等4份课件配套教学资源，其中PPT共38页， 欢迎下载使用。

1. New wrds: name, nice, t, meet, t, yur, Ms.，his, and, her, yes, she, he, n , nt
2. Sentences: ①—Hi. My name’s Gina. —I’m Jenny.②—Nice t meet yu! —Nice t meet yu, t.③—What’s yur name? —My name is...④—Are yu Helen? —Yes, I am. ⑤His name is Mike.
Learning gals
A: What’s this?B: It’s ….A: Spell …B: ….A:What clr……
Talk with yur partner abut the fllwing things.
D yu remember the first time when yu met with yur gd friend？Please share with us.
D yu knw hw t greet new friends?
Here are many students. They meet in their new schl. What are they ding nw? What can yu see in the picture?
1a Write English wrds fr the things in the picture.
________________________________________________________________________________________________________________________________
Can yu say the names in the picture. Have a try!
________________________________________________________________________________________________
1b Listen and number the cnversatins [1-3].
3. A: Hi. My name’s Gina. B: I’m Jenny. Nice t meet yu. A: Nice t meet yu, t.
2. A: What’s yur name? B: Alan. A: Hell, Alan. I’m Ms. Brwn.
1. A: Gd mrning! I’m Cindy. B: Hell, Cindy! I’m Dale. A: Nice t meet yu!
Read the three cnversatins. Then cmpete with yur partner. Wh can read faster?
听出首个单词的发音即可判断排序
1c Practice the cnversatins in 1b with yur partner. Then greet yur classmates.
Gd mrning! I’m Tm.
Hi, Tm. I’m Jeff.
Nice t meet yu.
1.—Hi. My name’s Gina. 嗨，我的名字叫吉娜。 —I’m Jenny. 我是珍妮。 (教材P1 图片文字)
My name’s… 我的名字是……“My name’s…”和“I’m…”都是自我介绍时的常用句型。分别意为“我的名字叫……”和“我是/我叫……”，可用来回答“What’s yur name?”的提问。【拓展】name’s=name is I’m=I am
Language pints
2. Nice t meet yu！见到你很高兴！(教材P1 图片文字)
nice adj. 令人愉快的；宜人的nice 作形容词， 用来形容天气或景色“宜人”或人的感受“愉快”。It’s a nice day tday. 今天天气不错。This is a nice place. 这是个宜人的地方。
meet v. 遇见；相逢I’m happy t meet yu here. 很高兴在这里遇见你。【拓展】meet作动词，还可意为“（与……）会面；集合”。Let’ s meet at the schl gate! 我们在校门口见面吧！
—Nice t meet yu, Linda. 琳达，见到你很高兴。 —Nice t meet yu, t. 见到你也很高兴。
它的答语通常为“Nice t meet yu, t.”，意为“见到你也很高兴。”t作副词，常用于肯定句句末，其前常用逗号，意为“也”。
3. What’s yur name?你叫什么名字？ (教材P1 图片文字)
yur 是形容词性物主代词， 在句中不能单独使用，其后必须跟名词（短语）。
yur prn. 你的；你们的
This is yur pen. 这是你的钢笔。
该句型用来询问他人姓名，表示“某人叫什么名字？”what’s=what is 。【拓展】回答这个问句有三种形式：①My/ His/ Her/ Its name’s…② I’m/ He’s/She’s/ It’s…③直接回答出名字。
What’s ne’s name? 某人叫什么名字？
3. What’s yur name? 你叫什么名字？ (教材P1 图片文字)
4. I’m Ms. Brwn. 我是布朗女士。(教材P1 图片文字)
Lk at the pictures. Guess what they are saying.
Nice t meet yu!
What’s his name?
What’s yur name?
What’s her name?
Gd mrning, bys and girls.
2a Listen t the cnversatins and number the pictures [1-4].
Eric Tm Alice Bb Mike Jack Mary Ms. Miller
2b Listen again. Circle the names yu hear.
Read the cnversatins in pairs.
1. A: Hell. What’s yur name? B: My name’s Alice. A: I’m Eric. B: Nice t meet yu.
2. A: What’s his name? B: His name’s Eric. A: And what’s her name? B: Her name’s Alice.
4. A: Gd mrning, bys and girls.My name’s Ms. Miller. What’s yur name? B: My name’s Jack. A: And what’s yur name? C: My name’s Mary.
3. A: Excuse me, are yu Eric? B: Yes, I am. Are yu Mike? A: N, I’m nt. I’m Bb.Nice t meet yu. B: Nice t meet yu, t.
2c Practice the cnversatins in pairs.
A: Hell! What’s yur name? B: My name’s... A: I’m… B: Nice t meet yu!
A: What’s his name? B: His name’s... A: And what’s her name? B: Her name’s…
1.Excuse me, are yu Eric? 打扰了，你是埃里克吗？(教材P2 2b)
—Excuse me, are yu Mike? 打扰一下。你是迈克吗？— N, I’m nt. I’m Bb. 不，我不是。我是鲍勃。
Are 你是……吗？
Are yu…?“你是……吗？”，答语为：Yes, I am./N, I’m nt.
2. What’s his name? 他叫什么名字？(教材P2 2c)
his prn. 他的
his是形容词性物主代词，意为“他的”，后面要加名词，其对应的人称代词主格是he“他”。
He is Jim, and this is his jacket. 他是吉姆，这是他的夹克衫。
3. And what’s her name? 那她叫什么名字？(教材P2 2c)
and cnj. 那么，于是；和； 又；而
1）and作连词，此处意为“那么，于是”，在本句中起到引起话题的作用。2）and连接两个或两个以上名词或代词作主语时，谓语动词用复数。Jenny and Sally are students. 珍妮和萨莉是学生。
her prn. 她的
her是形容词性物主代词，意为“她的”，后面要加名词，其对应的人称代词主格是she“她”。
She is Lucy, and her pen is red. 她是露西，她的钢笔是红色的。
D yu knw his/her name? Ask and answer in pairs.
A: What’s his / her name?B: His / Her name’s…
2d Hw many peple are there in the picture? Wh are they?
2d Read the cnversatin and underline the prnuns.
1. She’s Jane. 她是简。(教材P2 2d)
1）she是代词， 用来指代女性，意为“她”。其对应词he用来指代男性， 意为“他”。2）she和he为人称代词的主格形式，通常在句中作主语， 此时谓语动词应用单数形式。
She is my teacher, Ms. Brwn. 她是我的老师，布朗女士。
He is my brther. 他是我的哥哥。
2. —Is he Jack?他是杰克吗？ —N, he isn’t. 不，他不是。(教材P2 2d)
1）答语通常为：Yes, he is./N, he isn’t.
—Is he yur brther? 他是你哥哥吗？ —N, he isn’t. 不，他不是。
Is he…? 他是……吗？
2）如果询问的对象是女性，要用 “Is she…?”。答语通常为：Yes, she is./N, she isn’t.
—Is she Alice? 她是艾丽斯吗？ —Yes, she is. 是的， 她是。
Linda: Gd afternn! My name’s Linda. Are yu Helen?Helen: Yes, I am. Nice t meet yu, Linda.Linda: Nice t meet yu, t. What’s her name?Helen: She’s Jane.Linda: Is he Jack?Helen: N, he isn’t. His name’s Mike.
2d Read after the tape. Then rle-play the cnversatin.
1. What’s _______ name? A. her B. she C. yu D. he2. Nice _______ meet yu, _______. A. t; t B. t; t C. t; t D. t; t3. Is_______ name is Tny. A.yu B. yur C. me D. my
1. 你叫什么名字？ _______ _______ name?2. 他的名字是杰克。 _______ name’s Jack.3. 你是露西吗？ _______ ______ Lucy?
What’s yur
Are yu
三. 按要求完成下列各题
1. He’s Jeff. （写出同义句） ________________________________2. Is he Eric? （作肯定回答） ________________________________3. My name’s Gina. （对画线部分提问） ________________________________
His name’s Jeff.
Yes, he is.
name, nice, t, yur, his, her, he, she, Ms.
① —What’s yur name? —I’m Gina./My name’s Gina.②—What’s her name? —She’s Jane./Her name’s Jane.③—Are yu Mike? —Yes, I am./N,I am nt.④—Is he Jack? —Yes,he is./N, he isn’t.