小学英语湘少版四年级上册Unit 5 I like noodles.教案配套ppt课件
展开I’m hungry, I…
Let’s Listen and Say
I’m hungry.
I lve dumplings. Mmm…
I like milk and bread.
What d yu like, Lingling?
I like ndles. I dn’t like rice.
Language pints
1. Me t. 我也是。
“Me t.” 是日常生活中一种简短的说法，是表示与对方有共同的意见、看法的口头表达方式。 例句：—我喜欢冰淇淋。—我也是。 I like ice cream. Me t.
2. I lve dumplings. 我爱吃饺子。
lve 表示“爱，热爱，爱戴”，有强烈的感情，相当于 like…very much，侧重于对祖国或较亲近的人的深厚感情。 例句：我爱我的妈妈。 I lve my mther.
拓展：like意为“喜欢；愿意”，没有lve表达的感情强烈。 例句：他喜欢读书。 He likes reading bks.
3. What d yu like, Lingling? 玲玲，你喜欢吃什么？ I like ndles. 我喜欢吃面条。
这是由what引导的特殊疑问句，用来询问对方喜欢什么的句子。 句型结构：What d yu like? 答语：I / We like+喜欢的事物.
例句：—你喜欢什么？ —我喜欢牛奶。 What d yu like? I like milk.
4. I dn’t like rice. 我不喜欢吃米饭。
这是含有助动词的否定句。当句中有实义动词时，句子变否定要找助动词d/ des帮忙。 nt是否定词。like的意思是“喜欢”，是实义动词。
含有实义动词的否定句结构：主语 + dn’t/desn’t + 动词原形 + ... 例句：她不喜欢面包。 She desn’t like bread.
What d yu like?
I like dumplings.
Let’s Learn
I like bread.
I like milk.
I like biscuits.
I dn’t like ndles.
I dn’t like rice.
I like biscuits. Can I have sme?
Sing and dance, Din.
Very gd. Din, yu can have my biscuits.
Can I have sme? 我能吃一些吗？
（1）这句是一个含有情态动词can的一般疑问句，用来征求许可或请求做某事。can的意思是“可以，能够”。 句型结构：Can + 主语 + 动词原形 + …？ 肯定回答：Yes, 主语 + can. 否定回答：N, 主语 + can’t.
例句：—我可以与你一起玩吗？ —是的，你可以。 Can I play with yu? Yes, yu can.
Let’s Read and Write
Birds like rice. Cats like milk. But my cat desn’t like milk. He likes fish. He eats t much. I say t my cat, “Dn’t eat t much.” He says, “But I’m hungry!”
But I’m hungry!
1. Birds like _________. 2. Mary’s cat likes ___________. 3. Mary’s cat desn’t like __________.
Let’s write.
He eats t much. 他吃得太多了。
t much意思是“太，太多；过分”。t much 的不同用法：（1）作名词，意思是“太多” 。 例句：不要吃得太多。 Dn’t eat t much.
（2）作副词，意思是“过分、太”，修饰谓语动词。 例句：你讲得太多了。 Yu talk t much. （3）作形容词，意思是“太，太多”，修饰不可数名词。 例句：他喝了太多的水。 He drank t much water.
Let’s Chant
The sun shines n the sand. The sun shines n the sea. Susan sings n the sand. Sam swims in the sea.
Let’s Have Fun
What’s the children’s favurite fd? Draw the lines t find ut.
I like ndles.
I like bread.
I like rice.
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