数学四年级上册5 平行四边形和梯形平行四边形和梯形教学演示课件ppt

这是一份数学四年级上册5 平行四边形和梯形平行四边形和梯形教学演示课件ppt，共10页。
一、复习旧知，导入新知
观察下面的图形,寻找平行四边形。
2.问题：哪个图形是平行四边形？
（一）感受生活中“平行四边形”的存在
2.问题：从图中你能发现平行四边形吗？
3.学生汇报。（在图上指一指）
二、创设情境，探究特征
（二）观察、猜想平行四边形的特征
1.问题：思考一下平行四边形有什么特点？想好后和同学说一说。
2.学生汇报。 预设：有四条边，对边长度相等，对边平行，对角相等。
（三）验证平行四边形的特征
1.追问：有什么方法可以验证你们说的对不对呢？ 预设：量一量。
2.学生动手操作验证边、角的特点。
3.学生汇报验证的方法及结论。
4.小结：平行四边形的两组对边分别平行并且相等。 两组对角分别相等。
∠1＝∠3，∠2＝∠4。
（四）概括平行四边形的特点
1.问题：你能以另外两个平行四边形为例，再说一说平行四边形 有什么特点吗？
2. 问题：你能用自己的话说一说什么是平行四边形吗？
3. 问题：你同意他说的吗？你能再说一说吗？
4. 小结：两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。
两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。
三、巩固练习，加深认识
（2）问题：这些图形中哪些是平行四边形？你是怎么判断的？
（4）追问：你和他想的一样吗？能再说一说吗？
1. 下面哪些图形是平行四边形？
2. 在点子图上画出不同的平行四边形。
（2）你能画出不同的平行四边形吗？
（3）请你画在点子图上，画完后和同学说一说你是怎样画的。
（4）展示所画的平行四边形。