初中数学人教版七年级上册1.2.3 相反数集体备课ppt课件

这是一份初中数学人教版七年级上册1.2.3 相反数集体备课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，情景导入，合作探究，左侧和右侧，-a和a，原点对称，数字相同，符号不同，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
1.掌握相反数的意义；2.掌握求一个已知数的相反数；3.体验数形结合思想。
在数轴上分别找出表示各数的点。 3与－3，－2与2，－1与1想一想：在数轴上，表示每对数的点有什么相同?有什么不同?
数轴上与原点距离是2 的点有 --------- 个，这些点表示的数是--------；与原点的距离是5 的点有---------个，这些点表示的数是---------。
探究点一 相反数的概念
一般地，设a是一个正数，数轴上与原点的距离是a 的点有 个，它们分别在原点的 ，表示 ，我们说这两点关于 。
注意：到原点的距离相等。
观察这两个数，有什么相同和不同？
像-2和2，3和-3，-2.5和2.5这样，只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
例. 8的相反数是-8，7的相反数是-7。5的相反数是 -5 .
求一个数的相反数就是在这个数的前面添上“-”号。
求一个数的相反数的方法
探究点二 求一个已知数的相反数的方法
一般地，a的相反数是 .
－a的相反数是 .
那么我们怎样求一个已知数的相反数呢？
0的相反数是 （从数轴上考虑）
一个正数的相反数是一个　　　。
一个负数的相反数是一个　　　。
一个数的相反数是它本身的数是 ．　　
在数轴上表示互为相反数的两个数的点，分别位于原点的两旁，且与原点的距离相等。
例2 求下列各数的相反数：（1）-5 （2）（3） 0 （4）-2b (5) a-b (6) a+2
见《学练优》第7页第1、2、3、4、5、6、7、8、9题。
3.a 的相反数是-a ， 求任意一个数的相反数就可以在这个数前加一个“－”号．