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专题18 平行四边形中的翻折问题训练(解析版)八年级数学下学期期末考试压轴题专练(人教版,尖子生专用)
展开专题18 平行四边形中的翻折问题训练
(时间:60分钟 总分:120) 班级 姓名 得分
解答题解题策略:(1)常见失分因素:①对题意缺乏正确的理解,应做到慢审题快做题;②公式记忆不牢,考前一定要熟悉公式、定理、性质等;③思维不严谨,不要忽视易错点;④解题步骤不规范,一定要按课本要求,否则会因不规范答题而失分,避免“对而不全”,如解概率题时,要给出适当的文字说明,不能只列几个式子或单纯的结论,表达不规范、字迹不工整等非智力因素会影响阅卷老师的“感情分”;⑤计算能力差导致失分多,会做的试题一定不能放过,不能一味求快,⑥轻易放弃试题,难题不会做时,可分解成小问题,分步解决,如最起码能将文字语言翻译成符号语言、设应用题未知数、设轨迹的动点坐标等,都能拿分。也许随着这些小步骤的罗列,还能悟出解题的灵感。
(2)何为“分段得分”:对于同一道题目,有的人理解的深,有的人理解的浅;有的人解决的多,有的人解决的少。为了区分这种情况,中考的阅卷评分办法是懂多少知识就给多少分。这种方法我们叫它“分段评分”,或者“踩点给分”——踩上知识点就得分,踩得多就多得分。与之对应的“分段得分”的基本精神是,会做的题目力求不失分,部分理解的题目力争多得分。对于会做的题目,要解决“会而不对,对而不全”这个老大难问题。有的考生拿到题目,明明会做,但最终答案却是错的——会而不对。有的考生答案虽然对,但中间有逻辑缺陷或概念错误,或缺少关键步骤——对而不全。因此,会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学,防止被“分段扣分”。经验表明,对于考生会做的题目,阅卷老师则更注意找其中的合理成分,分段给点分,所以“做不出来的题目得一二分易,做得出来的题目得满分难”。
对绝大多数考生来说,更为重要的是如何从拿不下来的题目中分段得点分。我们说,有什么样的解题策略,就有什么样的得分策略。把你解题的真实过程原原本本写出来,就是“分段得分”的全部秘密。
①缺步解答:如果遇到一个很困难的问题,确实啃不动,一个聪明的解题策略是,将它们分解为一系列的步骤,或者是一个个小问题,先解决问题的一部分,能解决多少就解决多少,能演算几步就写几步,尚未成功不等于失败。特别是那些解题层次明显的题目,或者是已经程序化了的方法,每一步得分点的演算都可以得分,最后结论虽然未得出,但分数却已过半,这叫“大题拿小分”。
②跳步答题:解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。这时,我们可以先承认中间结论,往后推,看能否得到结论。如果不能,说明这个途径不对,立即改变方向;如果能得出预期结论,就回过头来,集中力量攻克这一“卡壳处”。由于考试时间的限制,“卡壳处”的攻克如果来不及了,就可以把前面的写下来,再写出“证实某步之后,继续有……”一直做到底。也许,后来中间步骤又想出来,这时不要乱七八糟插上去,可补在后面。若题目有两问,第一问想不出来,可把第一问作为“已知”,先做第二问,这也是跳步解答。
③退步解答:“以退求进”是一个重要的解题策略。如果你不能解决所提出的问题,那么,你可以从一般退到特殊,从抽象退到具体,从复杂退到简单,从整体退到部分,从较强的结论退到较弱的结论。总之,退到一个你能够解决的问题。为了不产生“以偏概全”的误解,应开门见山写上“本题分几种情况”。这样,还会为寻找正确的、一般性的解法提供有意义的启发。
④辅助解答:一道题目的完整解答,既有主要的实质性的步骤,也有次要的辅助性的步骤。实质性的步骤未找到之前,找辅助性的步骤是明智之举。如:准确作图,把题目中的条件翻译成数学表达式,设应用题的未知数等。答卷中要做到稳扎稳打,字字有据,步步准确,尽量一次成功,提高成功率。试题做完后要认真做好解后检查,看是否有空题,答卷是否准确,所写字母与题中图形上的是否一致,格式是否规范,尤其是要审查字母、符号是否抄错,在确信万无一失后方可交卷。
一、解答题
1. 如图,在长方形ABCD中,AB=6,BC=8,将长方形ABCD沿CE折叠后,使点D恰好落在对角线AC上的点F处.
(1)求EF的长;
(2)求四边形ABCE的面积.
【答案】解:(1)∵四边形ABCD为矩形,
∴CD=AB=6,AD=BC=8,∠B=∠D=90°,
在Rt△ABC中,AC=62+82=10,
∵长方形ABCD沿CE折叠后,使点D恰好落在对角线AC上的点F处,
∴CF=CD=6,ED=EF,∠EFC=∠D=90°,
∴AF=10−6=4,
设EF=x,则DE=x,AE=8−x,
在Rt△AEF中,x2+42=(8−x)2,解得x=3,
即EF的长为3;
(2)四边形ABCE的面积=S△ABC+S△EAC=12×6×8+12×3×10=39.
【知识点】翻折变换(折叠问题)、勾股定理
【解析】本题考查了折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.也考查了矩形的性质和勾股定理.
(1)依题意可得CD=AB=6,AD=BC=8,∠B=∠D=90°,再利用勾股定理计算出AC=10,接着根据折叠的性质得CF=CD=6,ED=EF,∠EFC=∠D=90°,所以AF=4,
设EF=x,则DE=x,AE=8−x,在Rt△AEF中利用勾股定理得x2+42=(8−x)2,然后解方程即可;
(2)根据三角形面积公式,利用四边形ABCE的面积=S△ABC+S△EAC进行计算.
2. 如图1,四边形ABCD为矩形,AD=12,AB>AD,线段AB上有一动点E,连接DE,将△DEA沿DE折叠到△DEA.
(1)若AB=16,当A′落在BD上时,求AE的长;
(2)如图2,G、H、K分别是线段DA、DA、EA的中点,当点E在AB边上运动时,∠GHK的度数是否会发生变化?若不变,求出这个度数,若变化,请说明理由;
(3)如图3,点M、N分别在线段DE、AD上,连接AM、MN,当∠ADE=30°时,求AM+MN的最小值.
【答案】解:(1)设AE=a,
∵四边形ABCD为矩形,AD=12,AB=16,
∴BE=16−a,BD=122+162=20,
∵将△DEA沿DE折叠到△DEA,
∴A′E=AE=a,A′D=AD=12,
∴BA′=20−12=8,
在Rt△A′EB中,
∵A′E2+A′B2=EB2,
即a2+82=(16−a)2,
解得:a=6,
∴AE=6;
(2)当点E在AB边上运动时,∠GHK=90°;
理由:连接DE,AA′,
由题意知,∠DOA′=90°,
∵G、H、K分别是线段DA、DA、EA的中点,
∴GH//A′O,HK//DE,
∴DO⊥HG,∠DPH=90°,
∵HK//DE,
∴∠KHP=90°,
∴∠GHK=90°;
(3)由题意知,∠ADM=∠EDA′=30°,
∴∠ADA′=60°,
连接AA′,
∴△AA′D是等边三角形,
∴A′D=AD=12,
过A′作A′N⊥DA于N,交DE于M,
则此时,AM+MN的值最小,AM+MN的最小值=A′N,
∵AD=A′D=12,
∴DN=12A′D=6,
∴A′N=122−62=63,
∴AM+MN的最小值是63.
【知识点】翻折变换(折叠问题)、轴对称-最短路线问题、四边形、等边三角形的判定与性质
【解析】(1)设AE=a,由勾股定理得到BE=16−a,BD=122+162=20,根据折叠的性质得到A′E=AE=a,A′D=AD=12,在Rt△A′EB中,根据勾股定理即可得到结论;
(2)连接DE,AA′,根据三角形的中位线的性质得到GH//A′O,HK//DE,根据平行线的性质即可得到结论;
(3)由三角形的内角和得到∠ADA′=60°,连接AA′,得到△AA′D是等边三角形,求得A′D=AD=12,过A′作A′N⊥DA于N,交DE于M,则此时,AM+MN的值最小,AM+MN的最小值=A′N,根据勾股定理即可得到结论.
本题考查了矩形的性质,勾股定理,平行线的性质,最短路线问题,三角形的中位线定理,正确的作出辅助线是解题的关键.
3. 在▱ABCD中,点E为AB边的中点,连接CE,将△BCE沿着CE翻折,点B落在点G处,连接AG并延长,交CD于F.
(1)求证:四边形AECF是平行四边形;
(2)若CF=5,△GCE的周长为20,求四边形ABCF的周长.
【答案】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AE//FC,
∵点E是AB边的中点,
∴AE=BE,
∵将△BCE沿着CE翻折,点B落在点G处,
∴BE=GE,∠CEB=∠CEG,
∴AE=GE,
∴∠FAE=∠AGE,
∵∠CEB=∠CEG=12∠BEG,∠BEG=∠FAE+∠AGE,
∴∠FAE=12∠BEG,
∴∠FAE=∠CEB,
∴AF//EC,
∴四边形AECF是平行四边形;
(2)解:由折叠的性质得:GE=BE,GC=BC,
∵△GCE的周长为20,
∴GE+CE+GC=20,
∴BE+CE+BC=20,
∵四边形AECF是平行四边形,
∴AF=CE,AE=CF=5,
∴四边形ABCF的周长=AB+BC+CF+AF=AE+BE+BC+CE+CF=5+20+5=30.
【知识点】平行四边形的判定与性质、翻折变换(折叠问题)、平行四边形的判定、折叠与对称
【解析】(1)由平行四边形的性质得出AE//FC,再由三角形的外角的性质,以及折叠的性质,可以证明∠FAE=∠CEB,进而证明AF//EC,即可得出结论;
(2)由折叠的性质得:GE=BE,GC=BC,由△GCE的周长得出GE+CE+GC=20,BE+CE+BC=20,由平行四边形的性质得出AF=CE,AE=CF=5,即可得出结果.
本题主要考查了翻折变换的性质、平行四边形的判定与性质、平行线的判定、等腰三角形的性质以及三角形的外角性质等知识;熟练掌握翻折变换的性质,证明四边形AECF是平行四边形是解题的关键.
4. 将一个直角三角形纸片OAB放置在平面直角坐标系中,点O(0,0),点A(2,0),点B在第一象限,∠OAB=90°,∠B=30°,点P在边OB上(点P不与点O,B重合).
(Ⅰ)如图①,当OP=1时,求点P的坐标;
(Ⅱ)折叠该纸片,使折痕所在的直线经过点P,并与x轴的正半轴相交于点Q,且OQ=OP,点O的对应点为O′,设OP=t.
①如图②,若折叠后△O′PQ与△OAB重叠部分为四边形,O′P,O′Q分别与边AB相交于点C,D,试用含有t的式子表示O′D的长,并直接写出t的取值范围;
②若折叠后△O′PQ与△OAB重叠部分的面积为S,当1≤1≤3时,求S的取值范围(直接写出结果即可).
【答案】解:(Ⅰ)如图①中,过点P作PH⊥OA于H.
∵∠OAB=90°,∠B=30°,
∴∠BOA=90°−30°=60°,
∴∠OPH=90°−60°=30°,
∵OP=1,
∴OH=12OP=12,PH=OP⋅cos30°=32,
∴P(12,32).
(Ⅱ)①如图②中,
由折叠可知,△O′PQ≌△OPQ,
∴OP=O′P,OQ=O′Q,
∵OP=OQ=t,
∴OP=OQ=O′P=O′Q,
∴四边形OPO′Q是菱形,
∴QO′//OB,
∴∠ADQ=∠B=30°,
∵A(2,0),
∴OA=2,QA=2−t,
在Rt△AQD中,DQ=2QA=4−2t,
∵O′D=O′Q−QD=3t−4,
∴43
②①当点O′落在AB上时,重叠部分是△PQO′,此时t=23,S=34×(23)2=39,
当23
当t=1时,S=34,当t=3时,S=12×12×32=38,
综上所述,38≤S≤437.
【知识点】菱形的性质、翻折变换(折叠问题)、四边形综合
【解析】(Ⅰ)如图①中,过点P作PH⊥OA于H.解直角三角形求出OH,PH即可.
(Ⅱ)①解直角三角形求出DQ,DO′即可.
②求出点O′落在AB上时,S=34×(23)2=39.当23
5. (1)如图1,将矩形ABCD折叠,使AB落在对角线AC上,折痕为AE,点B落在B1处,若∠DAC=66°,则∠BAE=______°;
(2)小丽手中有一张矩形纸片,AB=9,AD=4.她准备按如下两种方式进行折叠:
①如图2,点F在这张矩形纸片的边CD上,将纸片折叠,使点D落在边AB上的点D1处,折痕为FG,若DF=5,求AG的长;
②如图3,点H在这张矩形纸片的边AB上,将纸片折叠,使HA落在射线HC上,折痕为HK,点A,D分别落在A1,D2处,若DK=73,求A1C的长.
【答案】解:(1)12;
(2)如图,过点F作FH⊥AB于H,
∵∠D=∠A=90°,FH⊥AB
∴四边形DFHA是矩形
∴AD=FH=4,
∵将纸片ABCD折叠
∴DF=D1F=5,DG=D1G,
∴D1H=D1F2−FH2=25−16=3
∴AD1=2
∵AG2+D1A2=D1G2,
∴AG2+4=(4−AG)2,
∴AG=32
②∵DK=73,CD=9,
∴CK=9−73=203,
∵四边形ABCD是矩形,
∴DC//AB,
∴∠CKH=∠AHK,
由翻折不变性可知,∠AHK=∠CHK,
∴∠CKH=∠CHK,
∴CK=CH=203,
∵CB=AD=4,∠B=90°,
∴在Rt△CDF中,BH=CH2−BC2=4009−16=163,
∴AH=AB−BH=113,
由翻折不变性可知,AH=A1H=113
∴A1C=HC−A1H=3.
【知识点】翻折变换(折叠问题)、矩形的性质、勾股定理、四边形
【解析】解:(1)∵∠DAC=66°,
∴∠CAB=24°
∵将矩形ABCD折叠,使AB落在对角线AC上,
∴∠BAE=∠CAE=12°
故答案为:12;
(2)见答案.
(1)由折叠的性质可得∠BAE=∠CAE=12°;
(2)①过点F作FH⊥AB于H,可证四边形DFHA是矩形,可得AD=FH=4,由勾股定理可求D1H=3,由勾股定理可求AG的长;
②首先证明CK=CH,理由勾股定理求出BH,可得AH,再利用翻折不变性,可知AH=A1H,由此即可解决问题;
本题考查四边形综合题、矩形的性质、翻折变换、勾股定理,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会利用翻折不变性解决问题,属于中考压轴题.
6. 如图,已知点E是矩形一边AD上的一点,沿CE折叠矩形使点D落在对角线AC上的点F处,点G为BC上一点,且CG=DE,连FG.
(1)求证:FG//EC;
(2)若∠DAC=30°,CD=4,求四边形EFGC的面积.
【答案】(1)证明:作FN//AD交EC于N,
则FN//BC,∠DEC=∠ENF,
由折叠的性质可知,∠DEC=∠FEN,FE=DE,
∴∠FEN=∠FNE,
∴FE=FN,又CG=DE,
∴FN=CG,又FN//BC,
∴四边形NFGC是平行四边形,
∴FG//EC;
(2)作FM⊥BC于M,
∵∠DAC=30°,
∴∠ACD=60°,
∴∠DCE=∠FCE=30°,又CD=4,
∴DE=433,
∴△EFC的面积=△EDC的面积=12×4×433=833,
∵∠ACB=90°−∠ACD=30°,
∴FM=12FC=2,
∴△FGC的面积=12×2×433=433,
∴四边形EFGC的面积=△EFC的面积+△GFC的面积=43.
【知识点】翻折变换(折叠问题)
【解析】(1)作FN//AD交EC于N,根据翻折变换的性质证明四边形EFGC是平行四边形,根据平行四边形的性质证明即可;
(2)作FM⊥BC于M,根据直角三角形的性质和翻折变换的性质分别求出△EFC的面积和△GFC的面积即可.
本题考查的是翻折变换和平行四边形的判定,掌握翻折变换是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等是解题的关键.
7. 如图1,四边形ABCD是矩形,点O位于对角线BD上,将△ADE,△CBF分别沿DE、BF翻折,点A,点C都恰好落在点O处.
(1)求证:∠EDO=∠FBO;
(2)求证:四边形DEBF是菱形:
(3)如图2,若AD=2,点P是线段ED上的动点,求2AP+DP的最小值.
【答案】(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴AD//BC,
∴∠ADB=∠CBD,
∵将△ADE,△CBF分别沿DE、BF翻折,点A,点C都恰好落在点O处.
∴△ADE≌△ODE,
∴△CFB≌△OFB,
∴∠ADE=∠ODE=12∠ADB,∠CBF=∠OBF=12∠CBD,
∴∠EDO=∠FBO;
(2)证明:∵∠EDO=∠FBO,
∴DE//BF,
∵四边形ABCD是矩形,
∴AB//CD,AD=BC,∠A=90°,
∵DE//BF,AB//CD,
∴四边形DEBF是平行四边形,
又∵△ADE△≌△ODE,
∴∠A=∠DOE=90°,
∴EF⊥BD,
∴四边形DEBF是菱形;
(3)解:过点P作PH⊥AD于点H,
∵四边形DEBF是菱形,△ADE≌△ODE,
∴∠ADE=∠ODE=∠ODF=30°,
∴在Rt△DPH中,2PH=PD,
∴2AP+PD=2PA+2PH=2(AP+PH),
过点O作OM⊥AD,与DE的交点即是2AP+PD的值最小的点P的位置.
而此时(2AP+PD)的最小值=2OM,
∵△ADE≌△ODE,AD=2,
∴AD=DO=2,
在Rt△OMD中,
∵∠ODA=2∠ADE=60°,
∴∠DOM=30°,
∴DM=12DO=1,
∵DM2+OM2=DO2,
∴12+OM2=22,
∴OM=3,
∴(2PA+PD)的最小值为2OM=23.
【知识点】翻折变换(折叠问题)、矩形的性质、轴对称-最短路线问题、四边形综合
【解析】(1)由折叠的性质得出△ADE≌△ODE,△CFB≌△OFB,则∠ADE=∠ODE=12∠ADB,∠CBF=∠OBF=12∠CBD,则可得出结论;
(2)证得四边形DEBF是平行四边形,由全等三角形的性质得出∠A=∠DOE=90°,则可得出结论;
(3)过点P作PH⊥AD于点H,得出∠ADE=∠ODE=∠ODF=30°,得出2AP+PD=2PA+2PH=2(AP+PH),过点O作OM⊥AD,与DE的交点即是2AP+PD的值最小的点P的位置.而此时(2AP+PD)的最小值=2OM,求出OM的长,则可得出答案.
本题是四边形综合题,考查了矩形的性质,翻折变换的性质,平行四边形的判定和性质,菱形的判定与性质等知识,熟练掌握菱形的判定定理和性质定理、翻折变换的性质是解题的关键.
8. 如图,在四边形ABCD中,∠B=∠C=90°,BC=8,点E在BC上,且EC−EB=2,将△DCE沿DE折叠,点C恰好与点A重合.
(1)求线段AB的长;
(2)求线段DC的长.
【答案】解:(1)∵BC=8=EC+EB,EC−EB=2,
∴EC=5,EB=3,
由折叠的性质得:EA=EC=5,
∵∠B=90°,
∴AB=EA2−EB2=52−32=4;
(2)作AF⊥CD于F,如图所示:
则∠AFD=∠AFC=90°,
∵∠B=∠C=90°,
∴四边形ABCF是矩形,
∴FC=AB=4,AF=BC=8,
由折叠的性质得:DC=DA,∠DAE=∠C=90°,
设DC=DA=x,则DF=DC−FC=x−4,
在Rt△ADF中,由勾股定理得:82+(x−4)2=x2,
解得:x=10,
∴DC=10.
【知识点】翻折变换(折叠问题)、勾股定理、矩形的判定与性质
【解析】本题考查了翻折变换的性质、矩形的判定与性质以及勾股定理等知识;熟练掌握翻折变换的性质和勾股定理是解题的关键.
(1)由BC=8=EC+EB,EC−EB=2,得出EC=5,EB=3,由折叠的性质得EA=EC=5,再由勾股定理即可求出AB的长;
(2)作AF⊥CD于F,则四边形ABCF是矩形,得出FC=AB=4,AF=BC=8,由折叠的性质得DC=DA,∠DAE=∠C=90°,设DC=DA=x,则DF=DC−FC=x−4,在Rt△ADF中,由勾股定理得出方程,解方程即可.
9. 如图,在矩形纸片中,,,折叠纸片使点落在边上的处,折痕为过点作交于,连接,
求证:四边形为菱形;
当在边上移动时,折痕的端点,也随着移动.
当点与点重合时如图,求菱形的边长;
如限定,分别在,上移动,求出点在边上移动的最大距离.
【答案】(1)证明:∵折叠纸片使B点落在边AD
上的E处,折痕为PQ,
∴点B与点E关于PQ对称,
∴PB=PE,BF=EF,
∠BPF=∠EPF,
又∵EF//AB,
∴∠BPF=∠EFP,
∴∠EPF=∠EFP,
∴EP=EF,
∴BP=BF=EF=EP,
∴四边形BFEP为菱形;
(2) ①∵四边形ABCD是矩形,
∴BC=AD=5cm,
CD=AB=3cm,∠A=∠D=90∘
∵点B与点E关于PQ对称,
∴CE=BC=5cm,
在Rt△CDE中,
DE=CE2−CD2=4cm,
∴AE=AD−DE=5cm−4cm
=1cm
在Rt△APE中,AE=1,
AP=3−PB=3−PE,
∴EP2=12+(3−EP)2,
解得:EP=53cm,
∴菱形BFEP的边长为53cm;
②当点Q与点C重合时,如图2:点E离点A最近,由 ①知,此时AE=1cm;
当点P与点A重合时,点E离点A最远,此时四边形ABQE为正方形,AE=AB=3cm,
∴点E在边AD上移动的最大距离为2cm.
【知识点】翻折变换(折叠问题)、矩形的性质、勾股定理、平行四边形的性质、等腰三角形的判定与性质、四边形综合、菱形的判定、正方形的性质
【解析】(1)由折叠的性质得出PB=PE,BF=EF,∠BPF=∠EPF,由平行线的性质得出∠BPF=∠EFP,证出
∠EPF=∠EFP,得出EP=EF,因此BP=BF=EF=EP,即可得出结论;
(2) ①由矩形的性质得出BC=AD=5cm,CD=AB=3cm,∠A=∠D=90∘,由对称的性质得出CE=BC=5cm,在Rt△CDE中,由勾股定理求出DE=4cm,得出AE=AD−DE=1cm;在Rt△APE中,由勾股定理得出方程,解方程得出EP=53cm即可;
②当点Q与点C重合时,点E离点A最近,由 ①知,此时AE=1cm;当点P与点A重合时,点E离点A最远,此时四边形ABQE为正方形,AE=AB=3cm,即可得出答案.
本题是四边形综合题目,考查了矩形的性质、折叠的性质、菱形的判定、平行线的性质、等腰三角形的判定、勾股定理、正方形的性质等知识;本题综合性强,有一定难度.
10. 如图,矩形ABCD中,点E在边CD上,将△BCE沿BE折叠,点C落在AD边上的点F处,过点F作FG//CD交BE于点G,连接CG.
(1)求证:四边形CEFG是菱形;
(2)若AB=6,AD=10,求四边形CEFG的面积.
【答案】(1)证明:由题意可得,
△BCE≌△BFE,
∴∠BEC=∠BEF,FE=CE,
∵FG//CE,
∴∠FGE=∠CEB,
∴∠FGE=∠FEG,
∴FG=FE,
∴FG=EC,
∴四边形CEFG是平行四边形,
又∵CE=FE,
∴四边形CEFG是菱形;
(2)∵矩形ABCD中,AB=6,AD=10,BC=BF,
∴∠BAF=90°,AD=BC=BF=10,
∴AF=BF2−AB2=8,
∴DF=2,
设EF=x,则CE=x,DE=6−x,
∵∠FDE=90°,
∴22+(6−x)2=x2,
解得,x=103,
∴CE=103,
∴四边形CEFG的面积是:CE⋅DF=103×2=203.
【知识点】翻折变换(折叠问题)、矩形的性质、勾股定理、菱形的判定与性质、全等三角形的性质
【解析】本题考查翻折变化、菱形的性质和判定、矩形的性质.
(1)根据题意和翻折的性质,可以得到△BCE≌△BFE,再根据全等三角形的性质和菱形的判定方法即可证明结论成立;
(2)根据题意和勾股定理,可以求得AF的长,进而求得EF和DF的值,从而可以得到四边形CEFG的面积.
11. 如图,长方形ABCD中,AB=8,BC=6,P为AD上一点,将△ABP沿BP翻折至△EBP,PE与CD相交于点O,且OE=OD.
(1)求证:OP=OF;
(2)若设AP=x,试求CF的长(用含x的代数式表示);
(3)求AP的长.
【答案】解:(1)∵四边形ABCD是矩形,
∴∠D=∠A=∠C=90°,
由翻折的性质可知:∠E=∠A=90°,
∴∠E=∠D,
在△ODP和△OEF中,
∠D=∠EOD=OE∠DOP=∠EOF,
∴△ODP≌△OEF(ASA).
∴OP=OF.
(2)∵四边形ABCD是矩形,
∴AB=CD=8,
∵△ODP≌△OEF(ASA),
∴OP=OF,OD=OE.
∴DF=EP.
∵AP=PE=DF=x,
∴CF=8−x.
(3)∵AD=BC=6,PA=PE=DF=x,
∴PD=EF=6−x,CF=8−x,BF=BE−EF=8−(6−x)=2+x,
在Rt△FCB根据勾股定理得:BC2+CF2=BF2,
即62+(8−x)2=(x+2)2,
解得:x=4.8,
∴AP=4.8.
【知识点】翻折变换(折叠问题)、矩形的性质、勾股定理、全等三角形的判定与性质
【解析】本题考查了矩形的性质、折叠的性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理;熟练掌握翻折变换和矩形的性质,并能进行推理计算是解决问题的关键.
(1)由折叠的性质得出∠E=∠A=90°,从而得到∠D=∠E=90°,然后可证明△ODP≌△OEF,从而得到OP=OF;
(2)由△ODP≌△OEF,得出OP=OF,从而得到DF=PE=AP,由此即可解决问题.
(3)由AP=EP=DF=x,则PD=EF=6−x,DF=x,求出CF、BF,根据在Rt△BCF中,利用勾股定理得出方程,解方程即可.
12. 如图,把一张长方形纸片ABCD折叠起来,使其对角顶点A,C重合,若其长BC为8,宽AB为4.
(1)求证:△AEF是等腰三角形;
(2)EF=_________.
【答案】(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴AD//BC,
∴∠AEF=∠EFC,
由翻折不变性可知:∠AFE=∠EFC,
∴∠AEF=∠AFE,
∴AE=AF,
∴△AEF是等腰三角形.
(2)25.
【知识点】翻折变换(折叠问题)、矩形的性质
【解析】(1)见答案;
(2)解:设AF=AE=FC=x,
在Rt△ABF中,∵AF2=AB2+BF2,
∴x2=42+(8−x)2,
∴x=5,
作FH⊥AE于H.
在Rt△AHF中,AH=AF2−FH2=3,
∴HE=AE−AH=2,
在Rt△EFH中,EF=22+42=25,
故答案为25.
(1)根据平行线的性质以及翻折不变性证明∠AEF=∠AFE即可;
(2设AF=AE=FC=x,在Rt△ABF中利用勾股定理求出x,作FH⊥AE于H.在Rt△EFH中,利用勾股定理即可解决问题;
本题考查翻折变换,矩形的性质,勾股定理等知识,熟知图形翻折不变性的性质是解答此题的关键.
13. 如图,AC为矩形ABCD的对角线,将边AB沿AE折叠,使点B落在AC上的点M处,将边CD沿CF折叠,使点D落在AC上的点N处.
(1)求证:四边形AECF是平行四边形;
(2)当∠BAE为多少度时,四边形AECF是菱形?请说明理由.
【答案】解:(1)因为四边形ABCD是矩形,
所以AB=CD,∠B=∠D=90∘,AD//BC.
由折叠的性质,得AM=AB,CN=CD,∠AME=∠B=90∘,∠CNF=∠D=90∘.
所以∠ANF=∠CME=90∘,AM=CN.
所以AM−MN=CN−MN,即AN=CM.
因为AD//BC,所以∠FAN=∠ECM.
在△ANF和△CME中,∠FAN=∠ECM,AN=CM,∠ANF=∠CME,
所以△ANF≌△CME(ASA).所以AF=CE.
又AF//CE,所以四边形AECF是平行四边形.
(2)当∠BAE=30∘时,四边形AECF是菱形.
理由如下:由折叠的性质,得∠CAE=∠BAE=30∘.
因为∠B=90∘,
所以∠ACE=90∘−60∘=30∘,即∠CAE=∠ACE.
所以EA=EC.
由(1),得四边形AECF是平行四边形,
所以四边形AECF是菱形.
【知识点】翻折变换(折叠问题)、平行四边形的判定与性质、矩形的性质、菱形的判定、全等三角形的判定与性质
【解析】本题考查全等三角形的判定和性质,矩形的性质,平行四边形的判定与性质,菱形的判定.
(1)首先证明△ABE≌△CDF,则DF=BE,然后可得到AF=EC,依据一组对边平行且相等四边形是平行四边形可证明AECF是平行四边形;
(2)由折叠性质得到∠BAE=∠CAE=30°,求得∠ACE=90°−30°=60°,即∠CAE=∠ACE,得到EA=EC,于是得到结论.
14. 如图,矩形OABC的两边OA、OC分别在y轴和x轴上,已知A(0,3)、C(−4,0),把矩形OABC沿直线DE折叠,使点C落在点A处,直线DE与OC、AC、AB的交点分别为D、F、E.
(1)判断四边形AECD是什么四边形?请说明理由;
(2)求折痕DE的长;
(3)若点P在x轴上,在平面内是否存在点Q,使以P、D、E、Q为顶点的四边形是菱形?若存在,请画出图形并直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】解:(1)四边形AECD是菱形,理由是:如图,
连接EC,AD,
∵矩形OABC,
∴AB//OC,
∴∠EAF=∠DCF,
∵矩形OABC沿直线DE折叠,使点C落在点A处,
∴AF=CF,EA=EC,
在△AEF和△CDF中,∠EAF=∠DCFAF=CF∠AFE=∠CFD,
∴△AEF≌△CDF(ASA),
∴AE=CD,
∴四边形AECD是平行四边形,
又∵EA=EC,
∴四边形AECD是菱形;
(2)∵四边形AECD为菱形,
∴AD=CD,
设CD=x,则AD=x,OD=4−x,
则在直角三角形AOD中,
OA2+OD2=AD2,
∴32+(4−x)2=x2,
解得,x=258,
∴CD=258,
∵A(0,3)、点C(−4,0),
∴AC=32+42=5,
∴S菱形=12AC·ED=CD·OA,
∴12×5×ED=258×3
则DE=154;
(3)存在,如图,
由(2)可知,AE=CD=258,
∴E(−258,3),D(−78,0),
①当DE为菱形的边时,DP=DE=154,当Q在第一、二象限时可得Q(−558,3),Q1(58,3);当点Q在第三象限,E与Q关于x轴对称,Q′(−258,−3).
②当DE为菱形的对角线时,P与C重合,Q与A重合,Q2(0,3),
综上所述,满足条件的点Q坐标为(−558,3)或(58,3)或(0,3) 或(−258,−3).
【知识点】翻折变换(折叠问题)、平行四边形的判定与性质、矩形的性质、勾股定理、菱形的判定与性质、分类讨论思想、全等三角形的判定与性质
【解析】本题考查四边形综合题、折叠的性质、矩形的性质、菱形的判定与性质、三角形全等的性质及判定、勾股定理等知识,综合性强;另外,还考查了分类讨论的思想,注重对学生知识和能力的考查,是一道好题.
(1)根据折叠的性质通过证明△AEF≌△CDF得到AE=CD得出四边形AECD是平行四边形,再由AE=EC得出为菱形;
(2)根据折叠的性质求出CD的长,再根据勾股定理得出AC的长,根据菱形的面积计算公式即可得出折痕DE的长;
(3)分两种情形分别讨论即可:①DE为菱形的边.②DE为菱形的对角线.
15. 如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=6,点P、点E分别是边AB、BC上的动点,连接DP、PE.将ΔADP与ΔBPE分别沿DP与PE折叠,点A与点B分别落在点A′,B′处.
(1)当点P运动到边AB的中点处时,点A′与点B′重合于点F处,过点C作CK⊥EF于K,求CK的长;
(2)当点P运动到某一时刻,若P,A′,B′三点恰好在同一直线上,且A′B′=4,试求此时AP的长.
【答案】解:(1)如图1,∵四边形ABCD为矩形,将△ADP 与△BPE分别沿DP与PE折叠,
∴∠PFD=∠PFE=90°,
∴∠PFD+∠PFE=180°,即E,F,D三点在同一直线上,
设BE=EF=x,则EC=6−x,
∵DC=AB=8,DF=AD=6,
∴在Rt△DEC中,DE=DF+FE=6+x,EC=6−x,DC=8,
∴(6+x)2=(6−x)2+82,
解得x=83,
即BE=EF=83,
∴DE=263,EC=103,
∵S△DCE=12⋅DC⋅CE=12⋅DE⋅CK,
∴CK=4013.
(2)分两种情况:
①如图2中,设AP=x,则PB=8−x,
由折叠可知:PA′=PA=x,PB′=PB=8−x,
∵A′B′=4,
∴8−x−x=4,
∴x=2,
即AP=2.
②如图3中,
∵A′B′=4,
∴x−(8−x)=4,
∴x=6,
即AP=6.
综上所述,PA的长为2或6.
【知识点】翻折变换(折叠问题)、矩形的性质、勾股定理、三角形的面积、分类讨论思想
【解析】本题考查了翻折变换、矩形的性质、勾股定理,分类讨论,三角形的面积等知识,解题时,我们常常设要求的线段长为x,然后根据折叠和轴对称的性质用含x的代数式表示其他线段的长度,选择适当的直角三角形,运用勾股定理列出方程求出答案.
(1)设BE=EF=x,则EC=6−x,可得在Rt△DEC中,DE=DF+FE=6+x,EC=6−x,DC=8,根据勾股定理即可得出(6+x)2=(6−x)2+82,求得BE=EF=83,再根据S△DCE=12⋅DC⋅CE=12⋅DE⋅CK,即可得到CK的长;
(2)分两种情况:设AP=x,则PB=8−x,由折叠可知:PA′=PA=x,PB′=PB=8−x,分别根据A′B′=4,即可得到x的值,进而得到PA的长为2或6.
专题18 平行四边形中的翻折问题训练(原卷版)八年级数学下学期期末考试压轴题专练(人教版,尖子生专用): 这是一份专题18 平行四边形中的翻折问题训练(原卷版)八年级数学下学期期末考试压轴题专练(人教版,尖子生专用),共10页。试卷主要包含了解答题等内容,欢迎下载使用。
专题09 平行四边形中的旋转问题训练(原卷版)八年级数学下学期期末考试压轴题专练(人教版,尖子生专用): 这是一份专题09 平行四边形中的旋转问题训练(原卷版)八年级数学下学期期末考试压轴题专练(人教版,尖子生专用),共9页。试卷主要包含了解答题等内容,欢迎下载使用。
专题08 平行四边形中的动点问题训练(解析版)八年级数学下学期期末考试压轴题专练(人教版,尖子生专用): 这是一份专题08 平行四边形中的动点问题训练(解析版)八年级数学下学期期末考试压轴题专练(人教版,尖子生专用),共33页。试卷主要包含了解答题等内容,欢迎下载使用。