初中科学第1节 科学并不神秘优秀课件ppt
展开第1节 科学并不神秘培优练习
一、选择题(共15题;共30分)
1.如图所示,不属于自然现象的是( )
A. 雨后彩虹 B. 嫦娥飞天 C. 流星划破夜空 D. 大雁南飞
2.奥斯特在整理器材时偶然发现电流使磁针发生偏转的现象,经过长期研究之后,最终发现了电流的磁效应。由此,我们可以得到什么启示( )
A. 科学无止境,我们要不断发现新问题 B. 科学就在身边,应该细心观察
C. 科学技术会改变人们的生活方式 D. 科学技术使用不当可能会造成负面影响
3.科学并不是那么的神秘。其实,在我们的日常生活中,许多平常的事情里就蕴含着科学道理,要进入科学的世界,体会到其中的乐趣。下列的做法和认识不正确的是( )
A. 从探究身边的问题着手 B. 留心观察,认真思考
C. 科学研究是科学家的事,我们无法研究 D. 学习前人积累的科学知识
4.科学技术给我们的生活带来了方便和好处,但也给人类带来了负面的影响。下列事件能说明科学技术带给我们好处的是( )
A. 奶粉中用三聚氰胺充当蛋白质 B. 制造假币在市场上流通
C. 多媒体在教学上的应用 D. “地沟油”经重新提炼回到餐
5.你喜欢《科学》吗?我们进入科学世界探索自然的重要方法是( )
A. 积累成果,发现规律 B. 搜集资料,书写论文 C. 看书学习,认真作业 D. 观察和实验
6.下列问题不是科学研究范围的是( )
A. 月相的变化规律 B. 地球自转方向 C. 日本常发生地震 D. 中华人民共和国的建立
7.张一同学很喜欢《科学》课程,要进入科学的世界,请告诉他下列做法不正确的是( )
A. 观察和实验是进行科学研究重要的方法 B. 留心观察从探究身边的问题着手
C. 科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律 D. 只要认真学好书本上的知识,就能领略到科学的奥妙
8.下列属于科技改变我们的生活和对环境的认识的是( )
①洗碗机能让我们饭后不发愁②可视电话改变了“只闻其声,不见其人”③网上购物不用再逛市场
④神舟九号的成功发射⑤嫦娥一号卫星的绕月飞行
A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤
9.下列关于环境问题和自然灾害的叙述,正确的是( )
A. 自然灾害不属于环境问题 B. 环境问题都是人为原因引起的
C. 环境问题包括自然灾害 D. 自然灾害包括环境问题
10.下列事物的变迁不能反映科学改变人们生活的是( )
A. 唐诗→宋词→元曲 B. 电话→寻呼机→手机
C. 留声机→随身听→MP3 D. 煤炉→燃气灶→电磁炉
11.科学技术是一把双刃剑,在为社会造福的同时,也给人类带来诸多的负面影响。下列属于科学技术带来负面影响的是( )
A. 用吸尘器吸尘 B. 用空调降温 C. 电冰箱、空调等大量使用氟利昂 D. 用计算机上网
12.2013年4月,用我国自主研发的1号生物航空煤油的飞机首次试飞成功。生物航空煤油是以多种动植物油脂为原料,采用自主研发的加氢技术、催化剂体系和工艺技术生产。我国正积极研发餐饮废油(地沟油)和海藻加工生产生物航空煤油的技术。下列有关说法中错误的是( )
A. 此项技术有助缓解民用航空业的能源问题 B. 生物航空煤油生产过程中没有发生化学变化
C. “地沟油”流人餐桌会对食用者产生危害 D. “地沟油”可以进行合理利用变废为宝
13.化学与环境、生产和生活密切相关.下列说法错误的是()
A. 化肥的合理使用,缓解了人类粮食危机
B. 绿色化学的快速发展,减轻了环境污染
C. 新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质
D. 化石燃料的直接利用,促进了“低碳”经济的发展
14.下列有关科学技术的作用的说法中,不正确的是( )
A. 科学技术使人们的生活越来越方便和舒适
B. 科学技术是当代社会经济发展的决定性因素
C. 科学技术的发展使人们发现了许多自然的奥秘
D. 科学技术对人类社会只有积极作用,没有负面影响
15.下列对人类和环境关系的认识中,错误的是( )
A. 环境就像一个巨大的仓库,尽管贮藏了各种丰富的资源,但在一定的时期内,地球上的空间、资源、环境的承载量是有限的
B. 现在很多灾害的发生都是由于人类不合理的活动而引起的
C. 人类从环境中得到的物质和能量,最终都归还环境了,因此,环境可以源源不断地向人类提供各种物质和能量
D. 人类无节制排放垃圾,使环境不堪重负,总有一天地球会变成一个大垃圾场
二、填空题(共6题;共16分)
16.地球上所有人的________都不相同,警察常利用它来确定犯罪嫌疑人的身份。
17.有下列现象:A.夏天雨后美丽的彩虹;B.火山爆发;C.海岛附近看到美丽的“海市蜃楼”;D.含羞草开花;E.伊拉克战争;F.“神舟六号”上天;G.种子发芽;H.大雁南飞;I.昆虫蜕皮,青蛙冬眠。其中属于自然现象的有________。
18.爱因斯坦说:“提出问题比发现问题更重要。”在植物园中生长着各种各样的植物,春天来了,枫树、柳树长出了绿叶。夏季各种树木都生长得十分茂盛。随着秋季的降临,有的树木叶子开始变黄,枫树的叶子却逐渐变红,而松柏却四季常青,植物园显得绚丽多彩。对自然界中的这些平常现象,你发现了什么问题?请提出你感兴趣的两个问题:
问题1:________问题2:________
19.科学技术给我们带来了很大的影响,________ 的发明使人类进入工业化时代;________ 的创立使人类进入了电气时代;________ 的发明使人类跨入发达的信息时代;科学家发现了________ ,为人类打开了遗传科学的大门。但同时,________ 的大量使用对土地产生了污染;汽车的大量使用使________ 污染严重……
20.科学研究是从________ 开始的。科学技术改变了人们的________ 方式。也改变了人们________ 的方式,也带来了一些________ 的影响。
21.小明在家中做饭时发现他家的菜刀生锈了。小明仔细观察发现,菜刀上的锈斑大都在水滴的边缘,呈圆形,而水滴的中间大多________(选填“有”或“没有”)生锈。请提出一个问题:________?并根据生活经验探究一下钢铁生锈的条件。
三、实验探究题(共2题;共6分)
22.如图所示,先在杯子中装满水(如图甲),再盖上硬纸板(如图乙),然后用手压着硬纸板将它倒置过来,放手后(如图丙),你猜测将会发生什么现象?经过操作后,你又看到了什么现象?对此你产生了什么疑问?将它记录在下面横线上。
(1)你的猜想:________。
(2)亲自动手实验后,你看到的现象是:________。
(3)你的问题是:________
23.人的指甲是不断长长的,但指甲的生长究竟发生于哪一部位呢?某同学对此提出假设:“指甲变长的原因可能是指甲的根部在不断地生长。”由此他设计了如下实验方案:
①在指甲的中轴线上,按下图所示涂上指甲油(指甲油比较难擦掉,可以在指甲上保留较长时间);
②半个月后,观察、测量并分析。
(1)如果该同学的假设是正确的,那么一段时间后,他将观察到图中A、B间的距离________(选填“增大”“不变”或“缩短”)。
(2)对于指甲的生长,你还想研究的问题有:指甲会不会横向生长?________
(3)方法迁移:植物茎的生长究竟发生于芽尖端的哪个部位呢?据上述实验启发,某同学设计了如下实验方案:①在芽的中轴线上,如图中甲所示,画上一条红色竖直线AB(红色竖直线比较难褪去,可以在植物芽上保留较长时间),让植物在黑暗环境中直立生长;②几天后,观察现象,结果如图中乙所示。
①实验中该同学的假设是:植物茎的生长可能发生于芽尖端的________。
②得出结论:实验中植物茎的生长发生于芽尖端的________部位(选填“AC”“AB”或“BC”)。
参考答案
一、选择题
1. B 2. A 3. C 4. C 5. D 6.D 7. D 8. A 9. C 10. A 11. C 12. B 13. D 14. D 15. C
二、填空题
16. 指纹 17.ABCDGHI 18.为什么植物夏季比冬季茂盛?;枫树的叶子为什么秋天会变红?
19.蒸汽机;电磁学;计算机技术;DNA;塑料薄膜;空气
20.疑问;生活;思维;不利 21.没有;钢铁生锈与哪些因素有关
三、实验探究题
22.(1)硬纸板掉下,水流出(或硬纸板不会掉下,水不会流出)(2)硬纸板不会掉下,水不会流出
(3)硬纸板为什么不会掉下来?
23.(1)增大(2)指甲的生长状况和健康有关吗?(答案不唯一)(3)上半部分(下半部分等均可);BC
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