小学人教版用计算器探索规律公开课课件ppt

这是一份小学人教版用计算器探索规律公开课课件ppt，文件包含人教版五上三单元第六课时《解决问题》课件pptx、人教版五上三单元第六课时《解决问题》导学单doc、人教版五上三单元第六课时《解决问题》教学设计doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。

妈妈去超市买水果，葡萄每千克9.85元，妈妈买了4.5千克，共花多少钱？
9.85×4.5=44.325（元） ≈44.33（元）
答：共花44.33元钱。
求商的近似数用四舍五入法。
（1）小强的妈妈要将2.5kg香油分装在一些玻璃瓶里，需要准备几个瓶？
信息1：共有2.5kg香油
信息2：每个瓶子多装0.4kg香油
2.5÷0.4＝6.25（个）
想一想：到底要准备几个瓶子？
因为6.25≈6，所以要准备6个瓶子。
求需要准备几个瓶子，结果要取整数。
答：需要准备（ ）个瓶子。
想一想：6个瓶子可以吗？为什么？
为了保证油的完整性，最后一次所剩的油无论多少，都必须用一个瓶子装起来，所以应该准备7个瓶子。
0.4×6=2.4（千克）2.5-2.4=0.1（千克）
每条口袋能装面25公斤，现在有138公斤面粉，需要口袋多少条？
138÷25=5.52（个）5+1=6（个）
为了保证面粉的完整性，装满5条口袋后，所剩的面粉无论多少，都必须再用一条口袋装起来，所以需要6条口袋。
议 一 议：通过上面两个题的计算发现了什么？
为了保证整体的完整性，小数部分无论多少，都必须进一取整数，这种方法我们称之为“进一法”。
（2）王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5m长的丝带，这些红丝带可以包装多少个礼盒？
信息1：丝带共有25米长。
信息:2：每个礼盒用1.5米丝带。
这些红丝带可以包装多少个礼盒？
想一想：到底可以包装多少个礼盒？
求可以包装多少个礼盒，结果也要取整数。
答：这些红丝带可以包装（ ）个礼盒。
想一想：17个礼盒可以吗？为什么？
剩下的丝带不够包装一个，为了保证礼盒包装的完整性，最后剩下的丝带无论多少，都要舍去。所以应该包装16个礼盒。
1.5×17=25.5（m）丝带不够。
妈妈带50元钱去买铅笔盒，她可以买几个铅笔盒？
50÷10.5≈4.76（个）
答：她可以买回 4 个铅笔盒。
因为50元钱买4个后，剩下的钱不够再买一个，为了保证铅笔盒的完整性，最后剩下的钱无论多少，都要舍去。所以他只能买回4个铅笔盒。
为了保证个体的完整性，小数部分无论多少，都必须舍取尾数取整数，这种方法我们称之为“去尾法”。
某印刷厂将939张16开白纸，装订成每本40页的笔记本。这些白纸最多能装订多少个笔记本？
393÷40=9.825（个）
答：这些白纸最多能装订9个笔记本。
粮店要把60千克的食油装入最多能装油4.5千克的油桶里，至少要多少个油桶才能把这些油装完？
60÷4.5=13.33……（个）13+1=14（个）
答：至少要14个油桶才能把这些油装完。
一列火车每小时行65.5千米，从甲城到乙城用了9.3小时。一架飞机每小时飞行166千米，飞机从甲城到乙城需要多少小时？(保留两位小数。)
65.5×9.3÷166 ≈3.67 （小时）
答：飞机从甲城到乙城需要3.67小时。
做一套衣服要用2.3米布，现在有28.8米布，能做多少套这样的衣服？
28.8÷2.3≈12.52（套）
答：能做12套这样的衣服。
一个工地的施工处有38吨石子需要运走，一辆小卡车一次最多能运走5吨，需要运几次才能运完？ 
38÷5=7.6（次）7+1=8（次）
答：需要运8次才能运完。
保管员要把2.2千克的优良稻种放进小玻璃瓶中，每个小玻璃瓶最多能装0.35千克的种子，准备6个这样的瓶子，够吗？
0.35×6=2.1（千克） 2.1＜2.2答：准备6个这样的瓶子不够。
1、为了保证整体的完整性，小数部分无论多少，都必 须进一取整数，这种方法我们称之为“进一法”。
2、为了保证个体的完整性，小数部分无论多少，都必须 舍取尾数取整数，这种方法我们称之为“去尾法”。
答：这些红丝带可以包装 （17 ）个礼盒。