2020-2021学年8. 总复习第3课时学案

学习内容

复习图形、分类统计

学校

备课日期

审核人

备课人

学

习

目

标

1．知识与技能：体会在平面上确定位置需要两个条件，体会生活中处处有数学。

2．过程与方法：会数方块图，并根据图形排列找出一定规律。

3．情感、态度与价值观：初步分析统计图，并根据统计图进行简单的推断，培养学生的实际应用能力。

学习重点、难点

进一步加深学生对所学几何图形和分类统计的认识，提高学生运用知识能力。

学法指导

    自主学习，合作复习

              学        习          过           程 

一、复习过程：

1、复习图形。

    实物出示七巧板。(课本第94页第2题图)。

(1)用4个正方形，可以拼成什么图形？拼一拼。

一、你能用学过的图形拼出一个有趣的图案吗？

小组讨论，交流汇报。

2、复习分类。

出示课本第94页的图形。

   （1）该怎么分呢?

小组讨论，交流。

二、练习巩固，复习统计。

1、课本97页第14题。

分类后完成表格。回答问题。

2、课本98页第15题。

分类后完成表格。回答问题。

三、总结。

    这节课我们学到了什么？

板

书

设

计

复习图形、分类统计

图形名称：三角形   圆    正方形   长方形    平行四边形

教学反思