小学数学人教版一年级下册8. 总复习第4课时导学案

学习内容

复习人民币和找规律

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学

习

目

标

1．知识与技能：认识人民币单位元、角、分及相互间的进率关系，并能进行一些简单的计算。

2．过程与方法：教育学生爱护人民币，培养动脑筋爱思考的习惯。

3．情感、态度与价值观：培养初步的分析、综合能力，及学生之间的合作精神。

学习重点、难点

加强学生对“人民币”“找规律”的认识，培养学生应用数学的能力。

学法指导

合作练习

              学        习          过           程 

师生笔记

一、复习过程：

1、复习元、角、分的认识。

（1）我们学过人民币的单位有哪些?

口答：元、角、分。

今天我们来复习元、角、分的认识。

（2）出示面值1角、2角、5角、1分、2分、5分，1元·．．．人民币。

（3）说出各人民币的名称。

（4）回答它们间的进率。

 ①1张2元可以换几张1元?

 ②1张1元可以换几张5角?

 ③1张1元可以换几张1角?

 ④1张5角可以换几张1角?

⑤1张1角可以换几张1分？

（5）总结进率。

2、练一练：

    （1）1元2角=（  ）角  15角=（  ）元（  ）角

    （2）课本96页第9题填写完整。

    （3）课本第96页第10题

   复习找规律。

    （1）完成课本第96页练习二十一的第11题。

    （2）完成课本第97页练习二十一的第12题。

    （3）完成课本第97页练习二十一的第13题。

         引导学生先观察再找规律填数。

3、课堂小结

    今天我们复习了哪些知识？

    各小组派代表汇报。

板

书

设

计

复习人民币和找规律

1元=10角       1角=10分          1元=100分

找规律

教

学

后

记