小学人教版3 角的度量角的分类一等奖ppt课件

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量一量三角板上各个角的度数。
三角板上都有一个90°的角，这个角叫直角。
仔细观察，你有什么发现？
角可以看作由一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。
一条射线绕它的端点，旋转半周，形成的角叫做平角。
一条射线绕它的端点，旋转一周，形成的角叫做周角。
小于 90°的角叫锐角。
大于 90°而小于180°的角叫钝角。
锐角、直角、钝角、平角、周角之间有什么关系？
锐角○直角○钝角○平角○周角
1平角=（ ）直角1周角=（ ）平角=（ ）直角
1、画一条射线，使量角器的中心和射线 的端点重合，零刻度线和射线重合；
2、在量角器60°度刻度线的地方，点一 个点；
3、以画出的射线的端点为端点，通过 刚画的点，再画一条射线。
1画、2点、3连、4标。
大于90°而小于180° 
我是大法官，对错我来判。
（ ）1、大于90°的角是钝角。 （ ）2、课本上的直角和门窗的直角比，一样大。（ ）3、平角是一条直线。 ( ) 4、角的边越长，角越大。
2、在钟面上，上午9时整，时针与分针所组成的最小角是（   ）。    A、锐角             B、直角            C、钝角
1、把平角分成两个角，其中一个是钝角，则另一个肯定是（   ）。    A、锐角             B、直角              C、钝角
已知∠1＝98°，求∠2、∠3、∠4的度数。
∠2=180°-98°=82°
∠3=180°-82°=98°
∠4=180°-98°=82°
下面是一张长方形纸折起来形成的图形。已知∠1＝30°，∠2是多少度？
由对折的性质可知∠3=∠2，因为∠1+∠2+∠3=180°，∠1=30°，所以∠2+∠3=180°-30°=150°，∠2=150°÷2=75°． ∠2=（180°-30°）÷2=75°
1、角的分类和角之间的关系。2、画角的步骤。
画角的步骤：1画、2点、3连、4标