四年级上册7 条形统计图评优课ppt课件

这是一份四年级上册7 条形统计图评优课ppt课件，文件包含人教版四上第七单元第二课时《1格表示多个单位的条形统计图》课件pptx、人教版四上第七单元第二课时《1格表示多个单位的条形统计图》导学单doc、人教版四上第七单元第二课时《1格表示多个单位的条形统计图》教学设计doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。

四年级同学喜欢的蔬菜统计表。
请根据统计表完成统计图。
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下面是四（1）同学喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。
请在下面的统计图中选一个，把统计结果表示出来。
（1）左边的图每格代表（ ）人， 右边的图每格代表（ ）人。（2）（ ）边的统计图比较合适， 因为（ ）。（3）最喜欢（ ）的人数最 多。
观察上面两幅统计图，填一填。
如果最喜欢牛奶的5人，在左图中怎样表示？
这是几个同学在一个路口儿统计了20分钟后得到的几种机动车通过的辆数统计表。
说一说：能把上面的结果用“以1代2”的条形图表示出来吗？
如果用每个格代表2辆车要画很多个格儿，太麻烦了。
什么情况下用1格代表5两车比较合适？
一格代表（ ）。
统计的数字多数是5的倍数时可1格代表5。
机动车通过的辆数统计图
如果统计结果是下面这样，每格代表积合适？
统计的数字都是10的倍数，所以1格代表10合适。
议一议：在画统计图时，怎样确定统计图的格数？
在画统计图时，一格可以代表2个，也可以代表多个，视情况而定。
1个表示（ ） 1个表示（ ） 1个表示（ ） 1个表示（ ）直条表示（ ） 直条表示（ ） 直条表示（ ） 直条表示（ ）
学生最喜欢的老师统计图
根据上面的统计图完成统计表。
1、统计图中，1格代表（ ）票；2、得票最多的是（ ），与得票最少 的（ ）相差（ ）票；3、共有（ ）名代表投票。
如果画统计图，一格代表（ ）比较合适，一共（ ）名同学参加兴趣小组。其中，参加（ )小组的人最多，参加（ ）的最少。
根据育兴小学各兴趣小组人数填一填。   
根据统计表完成统计图。
（ ）河是我国第一大河，它大约长（ ）米。  
实验小学学生双休日活动时间调查结果如下。
根据统计表完成下面的统计图。
实验小学学生双休日活动时间统计图。
做作业 看电视 锻炼 参加 类别 身体 特长班
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
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1格表示多个单位的条形统计图