2021学年12.3 角的平分线的性质学案设计
展开12.3 角的平分线的性质(第1课时)
备课时间: 授课时间: 年 班
学习目标 :
1、知识与技能 :会用尺规作一个已知角的平分线,知道作法的合理性;探索并证明角平分线的性质,能运用角的平分线的性质解决简单问题.
2、过程与方法:经历探索角的平分线的性质的过程,进一步发展推理证明意识和能力.
3、情感态度与价值观:培养探究问题的兴趣、合作交流的意识、动手操作的能力增强解决问题的信心,获得解决问题的成功体验.
学习重点:探索并证明角的平分线的性质.
学习难点:证明以文字命题形式给出的角的平分线的性质.
学习过程:
一、自主学习:
1.在练习本上画一个角,怎样得到这个角的平分线?
2.如右图,AB=AD,BC=DC,沿着A、C画一条射线AE,AE就是∠BAD的角平分线,你知道为什么吗?
3.自学课本P48,思考为什么要用大于MN的长为半径画弧?
4.OC是∠AOB的平分线,点P是射线OC上的任意一点,
操作测量:取点P的三个不同的位置,分别过点P作PD⊥OA,PE ⊥OB,点D、E为垂足,测量PD、PE的长.将三次数据填入下表:观察测量结果,猜想线段PD与PE的大小关系,写出结论
| PD | PE |
第一次 |
|
|
第二次 |
|
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第三次 |
|
|
5.猜想角的平分线的性质: .
二、合作探究、交流展示:
1.证明角的平分线的性质:
(1)分析命题:题设: .
结论: .
(2)结合右图,写出已知和求证;
(3)证明:
2.归纳: 证明一个几何命题的步骤有那些?
3.例题:如图,△ABC的角平分线BM,CN相交于P.
求证:点P到三边AB、BC、CA的距离相等.
三、拓展延伸:
如图,△ABC中,∠B =∠C,AD 是∠BAC 的平分线, DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F.求证:EB =FC.在此题的已知条件下,你还能得到哪些结论?
四、课堂检测:
1.如图所示OC是∠AOB 的平分线,P 是OC上任意一点,问PE=PD吗?为什么?
2.如图,P是∠AOB的平分线上的一点,PC⊥OA, PD⊥OB,垂足分别为C,D.下列结论不一定成立的是( )
A. ∠AOP=∠BOP B.PC=PD C. ∠OPC=∠OPD D.OP=PC+PD
3.如图,一目标在A区,而且A区在公路、铁路所夹角的平分线上,如果目标离公路的距离是500米.那么它离铁路的距离是 米。
4.如图,在△ABC中,∠B的外角平分线BD与∠C的外角平分线CE相交于点P.
求证:点P到三边AB、BC、CA所在直线的距离相等.
五、学(教)后反思:
答案
一、自主学习:
1.略
2.解答:在△ABC和△ADC中
∵AB=AD,BC=DC,AC=AC
∴△ABC≌△ADC
∴∠BAC=∠DAC
∴AC是角平分线
3.根据两点之间线段最短,若以小于MN的长为半径画弧,则两弧不会有交点
4.结论:PD=PE; 表略
5.角平分线上的点到角的两边距离相等
二、合作探究、交流展示:
1.证明角的平分线的性质:
(1)一个点在一个叫的平分线上;这个点到这个角的两边距离相等
(2)已知:OC平分∠AOB,PE⊥OB于E,PD⊥OA于D
求证:PD=PE
(3)证明:如图,
∵OC是∠AOB的平分线,
∴∠POD=∠POE.
∵PD⊥OA,PE⊥OB,
∴∠POD=∠POE=90°.
在△POD和△POE中,
∴△POD≌△POE,
∴PD=PE.
2.已知,求证,证明
3.解答:证明:作OD、OE、OF分别垂直于三边AB、BC、CA,D、E、F为垂足,
∵BM为的角平分线,
,,
(角平分线上的点到这个角两边的距离相等)。
同理可证:。
。
即点O到三边AB、BC、CA的距离相等。
三、拓展延伸:
解答:
证明:∵AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB、DF⊥AC,
∴DE=DF,∠BED=∠CFD=90∘,
在Rt△BED和Rt△DFC中,
{BD=CDDE=DF,
∴Rt△BED≌Rt△CFD(HL),
∴EB=FC.
①AE是等腰三角形的对称轴.
②AD⊥BC于D.
③BE=CF.
④AB=AC.
四、课堂检测:
1.解答:PE不一定等于PD
当OP⊥DE时PE=PD
原因在△OPE和△OPD中
OP=OP
∠EOP=∠OPD
∴△OPE≌△OPD
∴PE=PD
2.D
3.500
4.解答:证明:如图,过点P作PF⊥BC于F,PG⊥AB于G,PH⊥AC于H,
∵△ABC的∠ABC的外角的平分线BD与∠ACB的外角的平分线CE相交于P,
∴PF=PG,PG=PH,
∴PF=PG=PH,
∴点P到三边AB、BC、CA所在直线的距离相等。
初中数学人教版八年级上册12.3 角的平分线的性质学案: 这是一份初中数学人教版八年级上册12.3 角的平分线的性质学案,共6页。学案主要包含了旧知回顾,新知梳理,试一试,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
人教版八年级上册12.3 角的平分线的性质导学案及答案: 这是一份人教版八年级上册12.3 角的平分线的性质导学案及答案,共5页。学案主要包含了巩固训练,错题再现,精练反馈等内容,欢迎下载使用。
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