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    人教版(2019)高中物理选择性必修一1.5《弹性碰撞与非弹性碰撞》课件
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    高中物理5 弹性碰撞和非弹性碰撞背景图课件ppt

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    这是一份高中物理5 弹性碰撞和非弹性碰撞背景图课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了各种碰撞现象,2系统动量守恒,弹性碰撞,非弹性碰撞,满足两个守恒,动量守恒动能有损失,课堂练习等内容,欢迎下载使用。

    碰撞是自然界中常见的现象。说出你知道的碰撞现象,并思考:碰撞有哪些特点?系统的动量守恒 吗?能量又是如何变化的?
    1.5 弹性碰撞与非弹性碰撞—【新教材】 人教版(2019)高中物理选择性必修一课件(共18张PPT)
    一、碰撞1.定义:相对运动的物体相遇时,在极短的时间内他们的运动状态发生显著变化的过程。
    (1)作用时间极短,相互作用力极大,F外 ﹥﹥F内物体在作用时间内位移可以忽略。
    (3)系统的总动能不会增加,只会EK前≥ EK后。
    注:相互作用力特点:在相互作用过程中,相互作用力先是急剧增大,然后在急剧减小,平均作用力很大。
    3.“碰撞过程”的制约
    ①动量制约:即碰撞过程必须受到“动量守恒定律的制约”;
    ②动能制约:即在碰撞过程,碰撞双方的总动能不会增加;
    ③运动制约:即碰撞过程还将受到运动的合理性要求的制约(碰前、碰后两个物体的位置关系(不穿越)和速度大小应保证其顺序合理。)
    动量守恒、动能不增、后者不越、变速合理
    二、碰撞的分类(先系统的碰撞前后动能是否损失分)
    如果系统在碰撞前后动能不变,这类碰撞叫作弹性碰撞(elastic cllisin)
    特点:系统动量守恒,动能守恒,碰后分开。
    如果系统在碰撞后动能减少,这类碰撞叫作非弹性碰撞(inelastic cllisin)。
    特例:完全非弹性碰撞:
    两个物体碰撞后结为一体,系统的动能减少最多
    特点:动量守恒,动能有损失,碰后不一定分开。
    如图1.5-2,在光滑水平面上,两个物体的质量都是m,碰撞前一个物体静止,另一个以速度v 向它撞去。碰撞后两个物体粘在一起,成为一个质量为2m 的物体,以一定速度继续前进。碰撞后该系统的总动能是否会有损失?
    2.斜碰:碰撞前后,物体的运动方向不在同一直线上。
    1.正碰:碰撞之前球的运动速度与两球心的连线在同一条直线上,碰撞之后两球的速度仍会沿着这条直线。这种碰撞称为正碰,也叫作对心碰撞或一维碰撞。
    二、碰撞的分类 (再按运动形式来分)
    三、弹性碰撞的实例分析(正碰)
    特例:一动一静模型:即当V2=0时有:
    若 m1 = m2,则 v1ʹ 0,v2ʹ = ,
    (2) 若 m1 > m2, 则 v1ʹ 0, v2ʹ 0,
    (3) 若 m1 < m2,则 v1ʹ 0,v2ʹ 0,
    (5) 若 m1 >> m2 ,则 v1ʹ ≈ ,v2ʹ ≈ ,
    极小碰极大,大不变,小等速反弹
    极大碰极小,大不变,小加倍
    (4) 若 m1 << m2 ,则 v1ʹ ≈ ,v2ʹ ≈ ,
    练习1、现象解释--牛顿摆:你能预测会发生什么现象吗?知道这是为什么吗?
    提示:由于弹性正碰中动量和动能都守恒,发生了速度、动能的“传递”。
    练习2、B、C、D、E、F,5个小球并排放置在光滑的水平面上,B、C、D、E,4个球质量相等,而F球质量等于A球的质量,小于B球质量.A球以速度v0向B球运动,所发生的碰撞均为弹性碰撞,则碰撞之后( ) A: 5个小球静止,1个小球运动 B:4个小球静止,2个小球运动 C:3个小球静止,3个小球运动 D: 6个小球都运动思考:若所有球质量都一样,求碰撞后A、F的速度。
    动量守恒,动能没有损失
    m1v1+m2v2=(m1+m2)v,动能损失最大
    弹性正撞 满足两个守恒
    练习1、 质量相等A、B两球在光滑水平桌面上沿同一直线,同一方向运动,A球的动量是7kg·m/s,B球的动量是5kg·m/s,当A球追上B球发生碰撞,则碰撞后两球的动量可能值是(     )A.pA‘=6kg·m/s,pB’=6kg·m/s B. pA'=3kg·m/s,pB'=9kg·m/sC. pA'=-2kg·m/s,pB'=14kg·m/sD. pA'=-4kg·m/s,pB'=17kg·m/s
    知:A·B·C都满足.
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