2020-2021学年第一单元单元综合与测试精练

部编版四年级语文上册第一单元专项训练：句型（含答案）

1.完成句子   

（1）________附近的石头上有妇女在捣衣，它们________从不吃惊。（填关联词）   

（2）它们和乡下人一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。（改为感叹句）   

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（3）雄鸡在场地上走来走去。（改为拟人句）   

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（4）姐姐对哥哥说：“我们一起去看望外婆”。（改为转述句）   

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2.完成句子。   

（1）人们在夏天的傍晚出去散步。人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景（用关联词连成一句话）   

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（2）夜莺从空中飞过。（改拟人句）   

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（3）小小的天窗会使你的想象锋利起来。（修改病句）   

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（4）四年级一班老师通知大家：明天下午，班级举行贴画比赛，要求带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸。李明请假了，没有到校。请你转告给他，你怎么说？（转述句）   

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3.按要求写句子。   

（1）人们在夏天的傍晚出去散步。人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。(用关联词语把这两句话合成一句)   

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（2）纺织娘唱起歌。(把句子说具体)   

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（3）小小的天窗会使你的想象锋利起来!(修改病句)   

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（4）妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。(转述句子)   

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4.语言表达   

（1）如果你不上兴趣班，你回去应该跟家长说：________
   

（2）如果你上兴趣班，你回去应该跟家长说：________   

5.按要求写句子。   

（1）木板窗关起来，屋子黑得________。（补充完整）   

（2）小小的天窗是唯一的慰藉。（缩句）   

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（3）小小的天窗会使你的想象锐利起来。（改成反问句）   

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（4）我们必须认真改正并检查作业中的错误。（修改病句）   

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6.口语交际。 

请把下面的这个“通知”转述给自己的爸爸或妈妈。

通知

各位同学：

    我校将于9月6日上午8：30，在学校多媒体室举行家长知识讲座，请各位同学转告自己的爸爸妈妈，届时准时参加！

振华小学

2019年9月3日

我对爸爸（妈妈）这样说：________

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7.乱句重组。 

（  ）碧溪河从村前流过。

（  ）村后是一望无际的桑园。

（  ）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

（  ）河里一群小鱼在水中嬉戏，水面上不时溅起朵朵水花。

（  ）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

8.按要求完成句子练习。   

（1）这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？（改为陈述句）   

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（2）我估计可能这一次去游庐山。（用修改符号修改病句）   

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9.按要求完成句子练习。   

（1）可能大约这些泥和草也有各种可口的滋味。（修改病句）   

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（2）不论在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。（用带点的词语写一句话）   

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（3）乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。（改成反问句）   

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（4）食物被母鸡给了这几只小鸡吃。（改成把字句）   

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10.按要求写句子。   

（1）三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写句子） 

________是________

（2）一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。（缩句）   

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（3）哪一朵花没有香？（改成陈述句）   

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11.用划线的关联词语造句。 

①即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

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②乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

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12.改写句子。 

①他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（改为“被”字句）

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②雄鸡走过来。（扩句，至少扩两处。）

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13.读句子，用给出的关联词造句。 

①即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

即使……也……

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②不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

不论……不论……都……

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14.按要求写句子。

①我们必须认真改正并检查作业中的错误。（修改病句）
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②白发三千丈，缘愁似个长。（仿写句子）
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③小小的天窗会使你的想象活跃起来。（改成反问句）   

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15.根据古诗写诗意，根据诗意写古诗。

①怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

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②老夫妻的大儿子在小溪的东面锄豆田里的杂草，二儿子正在编鸡笼子，调皮可爱的小儿子，趴在溪边剥着莲蓬。

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16.用修改符号修改病句。
①老师讲的知识，我全部完全都懂了。
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②我打扫教室干干净净。
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③读了《雷锋的故事》后，受到了深刻的教育。
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④我提高了良好的学习习惯。   

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17.写出下列词的意思，再说说诗句的意思。
①绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
山原：        白满川：       诗句的意思是：
②童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
供：     傍：        诗句的意思是：
③青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
归：            诗句的意思是：   

18.缩句
①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
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②美丽的花园开满了五颜六色的鲜花。   

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19.照样子改写句子
例：黑板上挂着各种图片。
各种图片在黑板上挂着。
①田园里种着各种庄稼。
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②树阴下童孙学着种瓜。   

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20.写出下列各句的修辞方法。
①是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？
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②三月的桃花水，难道没有催促村民们开犁播种 吗？
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③三月的桃花水，日夜不停地、快乐地向前流淌。
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④小草和麦苗在春天里谈心。   

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21.按要求改写句子。

这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？

改成陈述句

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22.解释下列词语诗句
①茅檐低小，溪上青青草。
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②醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？   

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23.照样子写诗句。
 例：儿童们奔跑着，追捕翩翩飞舞的黄色的蝴蝶。 (儿童急走追黄蝶)
在稀稀疏疏的篱笆旁，有一条小路伸向远方。(            )   

24.将下列句子改为陈述句。
①他们怎么能这样做呢?
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②你难道不觉得这样做不对吗?
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③难道他回家了吗?   

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答案解析部分

一、语言表达

1.【答案】 （1）即使；也
（2）它们和乡下人一起，绘成了一幅多么自然、和谐的田园风景画啊！
（3）雄鸡在场地上大踏步地走来走去。
（4）姐姐对哥哥说，他们一起去看望外婆。  

2.【答案】 （1）倘若人们在夏天的傍晚出去散步。就会常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
（2）会唱歌的夜莺从空中飞过。
（3）小小的天窗会使你的想象锐利起来。
（4）李明，明天下午，咱们班举行贴画比赛，老师要求我们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸。你赶紧准备吧，千万别忘了。  

3.【答案】 （1）倘若人们在夏天的傍晚出去散步,就常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
（2）纺织娘在月明人静的夜里唱起动听的歌。
（3）小小的天窗会使你的想象锐利起来!
（4）妈妈对爸爸说,他们一起出去买点菜。  

4.【答案】 （1）爸爸妈妈，明天下午，学校召开教师会，我们3：10放学，请你们3：00到学校门口接我。
（2）爸爸妈妈，明天下午，学校召开教师会，上兴趣班的同学4：10放学，请你们4：00到学校门口接我。  

5.【答案】 （1）像地洞似的
（2）天窗是慰藉。
（3）小小的天窗怎能不使你的想象锐利起来呢？
（4）我们必须认真检查并改正作业中的错误。  

6.【答案】 “学校将于9月6日上午8：30，在学校多媒体室举行家长知识讲座，你们要准时参加。”  

7.【答案】 24135  

8.【答案】 （1）这么美的乡下人家真让人陶醉。
（2）我 可能这一次去游庐山。  

9.【答案】 （1）大约这些泥和草也有各种可口的滋味。

（2）不论刮风还是下雨，交警叔叔总是坚守岗位。

（3）难道乡 下人家不是总爱在屋前搭一瓜架吗?

（4）母鸡把食物给 了这几只小鸡吃。
  

10.【答案】 （1）校门口的松树；守卫学校的哨兵
（2）恐龙变成了鸟儿。

（3）哪一朵花都有香。
  

11.【答案】 ①即使老师没在教室，同学们也很安静。②小明不论刮风下雨，不论严寒酷暑，都能准时到校。  

12.【答案】 ①椅饭菜被他们搬到门前，天高地阔地吃起来。②耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走过来。  

13.【答案】 ①妈妈即使身体不好，也照样上班。②不论路途多远，不论暴风雨多强，她都坚持爬到山顶。  

14.【答案】①我们必须认真检查并改正作业中的错误。②桂子花开，十里飘香。③小小的天窗怎能不使你的想象活跃起来呢？ 

15.【答案】 ①哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！②大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
  

16.【答案】略 

17.【答案】

①山原：山陵和原野。白满川：指稻田里的水色映着天空的光辉

诗句的意思是：山坡田野间草木茂盛，而稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声，大地一片欣欣向荣的景象
②供：从事。傍：靠近
诗句的意思是：小孙子还不会耕田纺织，也靠近桑树阴学习种瓜
③归：回家
诗句的意思是：渔夫戴上青色的斗笠，披上绿色的蓑衣，斜风拂面，春雨如丝，正好垂钓，用不着回家 

18.【答案】①歌声打破沉寂。②花园开鲜花。 

19.【答案】①各种庄稼在田园里种着。②童孙在树阴下学着种瓜。 

20.【答案】①比喻；拟人；②反问；拟人；③拟人；④拟人 

21.【答案】 这么美的乡下人家让人陶醉。

22.【答案】①茅屋的屋檐又低又小，溪边长满翠绿的青草。
②用吴地的方言， 互相逗趣取乐，这是谁家，一对白发苍苍，公公，姥姥？ 

23.【答案】篱落疏疏一径深 

24.【答案】①他们不能这样做。②你应该觉得这样做不对。③他没有回家。