小学人教版5 图形的运动（三）达标测试

这是一份小学人教版5 图形的运动（三）达标测试，共8页。试卷主要包含了镜子里看东西用到了原理，从6，下面的图形中，属于旋转得到的是，下列运动属于旋转现象的是等内容，欢迎下载使用。
1.镜子里看东西用到了（ ）原理。
A.轴对称 B.平移 C.翻转
2.从6：00到6：30，分针旋转了（ ）。
A.30° B.90° C.180°
3.下面（ ）图是把沿顺时针方向旋转了90°。
A. B. C.
4.下面的图形中，属于旋转得到的是（ ）。
A. B. C. D.
5.下列运动属于旋转现象的是（ ）。
A. B. C.
二.判断题(共5题，共10分)
1.旋转之后图形的形状发生了改变。 （ ）
2.旋转就是绕一个点或一条轴做的圆周运动。 （ ）
3.拧瓶盖的动作是旋转。 （ ）
4.张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是旋转现象。 （ ）
5.如图所示，是把△ABO绕点O逆时针方向旋转40°，画出的旋转后的图形。 （ ）
三.填空题(共5题，共12分)
1.梯形在平移前后，面积大小（ ）变化，圆形经过轴对称的转换得到的图形，与原图相比大小（ ）。
2.图形一通过________的变换可以得到图二。
3.图形旋转的方向包括（ ）时针和（ ）时针。
4.与时针旋转方向相同的是（ ）旋转，相反的是（ ）旋转。
5.平移和旋转都是物体的运动方式，如（ ）、（ ）是平移现象，（ ）、（ ）是旋转现象。
四.作图题(共3题，共19分)
1.观察图形，填写空格。
①号图形是绕A点按（ ）时针方向旋转了（ ）°；
②号图形是绕（ ）点按顺时针方向旋转了（ ）°；
③号图形是绕（ ）点按（ ）时针方向旋转了90°；
④号图形是绕（ ）点按（ ）时针方向旋转了（ ）。
2.请画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。
3.图形（1）是以点（ ）为中心旋转的；图形（2）是以点（ ）为中心旋转的；图形（3）是以点（ ）为中心旋转的。
五.解答题(共5题，共26分)
1.如图，由三角形ABC到三角形A′B′C′，是经过怎样的变化得到的？
2.五（1）班同学在操场上体育课，张老师画一个边长20m的正方形，如图： 。
她让李强从点A出发，沿AB→BC→CD的方向走到D处，让王亮也从点A出发，沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A处.李强和王亮从出发到所到达地，在途中身体转过多少度？
3.说一说如图中图形A是怎样变换得到图形B的。
4.如图，点M是线段AB上一点，将线段AB绕着点M顺时针方向旋转90度，旋转后的线段与原线段的位置有何关系？如果逆时针方向旋转90度呢？
5.转一转，说一说图形A如何形成图形B。
六.综合题(共2题，共16分)
1.把 “”作为基本图案，绕点O顺时针连续三次旋转90°，画出每次旋转的图形。
2.填一填。
①指针从“12”绕点O顺时针旋转30°到“（ ）”。
②指针从“1”绕点O顺时针旋转（ ）°到“5”。
③指针从“6”绕点O逆时针旋转90°到“（ ）”。
④指针从“9”绕点O逆时针旋转（ ）°到“7”。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.D
5.C
二.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
三.填空题
1.没有；相等
2.旋转
3.顺；逆
4.顺时针；逆时针
5.走路；拉抽屉；风车转动；钟表表针的走动
四.作图题
1.顺；90；B；90；C；逆；D；顺；90。
2.由题意知，找到A的对应点A′，B的对应点B′，然后连接OA′，OB′，A′B′，三角形OA′B′就是旋转后得到的图形，如下图所示：
3.B；A；D。
五.解答题
1.以点A为旋转点，顺时针（或逆时针）旋转180°，向右平移18格，向上平移2格；以点C为旋转点，顺时针（或逆时针）旋转180°，向右平移10格，向上平移2格；以点B为旋转点，顺时针（或逆时针）旋转180°，向右平移16格，向下平移2格。
2.李强身体转过180°；王亮身体转过270°。
3.通过旋转、平移得到。以O为中心，先顺时针旋转90°，再向右平移6个格、向上平移1个格得到B。
4.将线段AB顺时针或逆时针旋转90度后均与原来的线段垂直。
5.逆时针旋转90°。
六.综合题
1.①将“”放在方格纸中，占4格，如图：，
然后把基本图形绕点O顺时针旋转90°（图一）。
②再把旋转后的基本图形再绕点O顺时针旋转90°（图二）。
③然后把基本图形绕点O第三次旋转90°，就形成（图三），见下图：
④在设计过程中，也可以将图三作为基本图形绕某一顶点再进行旋转，设计出更大的图形，如：
2.1；120；3；60