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    一年级下册数学试题-第八单元 阿福的新衣-厘米、米的认识 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案) (20)

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    小学数学青岛版 (五四制)一年级下册八 阿福的新衣——厘米、米的认识综合训练题

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    这是一份小学数学青岛版 (五四制)一年级下册八 阿福的新衣——厘米、米的认识综合训练题,共8页。试卷主要包含了衣柜高高,下面正确的测量方法是,你的“脚掌”长,一张床长,下图中第根木条的长度是4厘米.等内容,欢迎下载使用。
    1.衣柜高高( )。
    A.100米 B.2米 C.100厘米
    2.下面正确的测量方法是( )。
    A.
    B.
    3.你的“脚掌”长( )。
    A.14厘米 B.10厘米左右 C.接近1米
    4.一张床长( )。
    A.2厘米 B.2米 C.10厘米 D.10米
    5.下图中第( )根木条的长度是4厘米.
    A.A B.B C.C D.D
    二.判断题(共5题,共10分)
    1.一扇门大约高2厘米。 ( )
    米<310厘米。 ( )
    3.判断下面测量铅笔的方法是否√。 ( )
    铅笔长4厘米。
    4.用1刻度对齐物体的一端,5刻度对齐另一端,物体长度为4厘米。 ( )
    5.一把笤帚的长度大约等于一把直尺的长度。 ( )
    三.填空题(共5题,共12分)
    1.小明同学伸开两臂的长大约是________米。
    2.量一量。
    长______厘米 长______厘米
    3.下图所示的钉子长________厘米________毫米,也就是________毫米。
    4.填上适当的长度单位。(米或厘米)
    旗杆高10______,床长2______,学生尺长20______。
    5.量一量。
    四.计算题(共2题,共12分)
    1.算一算。
    32cm+________cm=62cm 32cm+________cm=72cm
    38cm+________cm=88cm 24cm+40cm=________cm
    27cm+30cm=________cm 37cm+30cm=________cm
    2.算一算。
    20米+5米=_____米 43厘米-9厘米=_____厘米
    25米-8米=_____米 72厘米+20厘米=_____厘米
    1米-30厘米=_____厘米 20厘米+8厘米=_____厘米
    五.作图题(共3题,共21分)
    1.画一条比8厘米短3厘米的线段。
    2.画一画。
    (1)画一条长3厘米的线段。
    (2)画一个钝角。
    (3)画一个直角。
    3.画一条比6厘米长3厘米的线段。
    六.解答题(共5题,共24分)
    1.一根彩带长20厘米,装饰用去13厘米,还剩多少厘米?
    2.
    一枝蜡笔原来长10厘米,用去了7毫米,还剩多少毫米长?
    3.
    小的物体用厘米尺来量。
    4.观察直尺,图上最左边的数是几?说说它表示什么?
    5.一根木料长1米,用去55厘米,还剩下多少?
    七.综合题(共2题,共11分)
    1.量出下面各图形中每条边的长度。(以毫米为单位)
    (1)
    (2)
    (3)
    2.量出图形中各边长多少。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.A
    4.B
    5.A
    二.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.√
    5.×
    三.填空题
    1.1
    2.3;3
    3.4;6;46
    4.米;米;厘米
    5.4
    四.计算题
    1.30;40;50;64;57;67
    2.25;34;17;92;70;28
    五.作图题
    1.8-3=5(厘米)
    2.(1)如图
    (2)如图
    (3)如图
    3.略
    六.解答题
    1.解:20-13=7(厘米) 答:还剩7厘米。
    2.
    解:10厘米=100毫米
    100﹣7=93(毫米)
    答:还剩93毫米长。
    3.
    4.从直尺图上可以看出有0、1、2、3、4、5,“0”在直尺上刻度的最左端,它表示起点,即直尺的起点用0表示。0在1的前面,从0开始,数的顺序是0、1、2、3、4、5…越往后数,数越比前面的数大。
    5.解:1米-55厘米=100厘米-55厘米=45厘米 答:还剩下45厘米。
    七.综合题
    1.如下:
    2.如下:

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