小学数学青岛版 (五四制)一年级下册八 阿福的新衣——厘米、米的认识课后复习题

这是一份小学数学青岛版 (五四制)一年级下册八 阿福的新衣——厘米、米的认识课后复习题，共9页。试卷主要包含了下面三幅图中，测量方法正确的是，下面的测量方法不对的是，一拃长大约是等内容，欢迎下载使用。
1.下面可以用来计量物体长度的单位是（ ）。
A.角 B.时 C.分 D.厘米
2.下面三幅图中，测量方法正确的是（ ）。
A. B. C.
3.下面的测量方法不对的是（ ）。
A.
B.
C.
4.学生尺上刻度0到刻度10的长度是（ ）。
A.0厘米 B.10厘米 C.100厘米
5.一拃长大约是（ ）。
A.1米 B.1厘米 C.12厘米
二.判断题(共5题，共10分)
1.1米长的 比100厘米长的 短。 （ ）
2.一本字典大约厚3米。 （ ）
3.一本书封面的长约2分米。 ( )
4.儿童的一拃长大约是 6 厘米。 （ ）
5.二年级学生小军的一步长约34厘米。 （ ）
三.填空题(共5题，共13分)
1.下图所示的钉子长________厘米________毫米，也就是________毫米。
2.量一量每条线段的长度。(单位：厘米)
量一量4条边长，再填空。
3.看图填空。
（ ）厘米 （ ）厘米
4.铅笔和小刀各是几厘米？
铅笔______厘米，小刀______厘米。
5.填一填。
（1）火柴长（ ）厘米。
（2）石头长（ ）厘米。
四.计算题(共2题，共12分)
1.算一算。
20米＋5米＝_____米 43厘米－9厘米＝_____厘米
25米－8米＝_____米 72厘米＋20厘米＝_____厘米
1米－30厘米＝_____厘米 20厘米＋8厘米＝_____厘米
2.算一算。
32cm＋________cm=62cm 32cm＋________cm=72cm
38cm＋________cm=88cm 24cm＋40cm=________cm
27cm＋30cm=________cm 37cm＋30cm=________cm
五.作图题(共3题，共15分)
1.画一条长4厘米6毫米的线段。
2.画一条比5厘米长2厘米的线段。
3.
画一条比13厘米短9厘米的线段。
六.解答题(共5题，共40分)
1. 一支铅笔原来长9厘米5毫米，用去了7毫米。现在这支铅笔有多少长？
2.一根彩带长20厘米，装饰用去13厘米，还剩多少厘米？
3.
估一估，量一量你的身高、步长。
4.合作讨论完成。
在教室里，与几个小朋友一起选一个物体进行测量，记下数字。
（1）如果只有一条 和一把厘米尺
说一说你们将如何用这些工具测量物体。
（2）组员们一起估计这件物体有多大？
（3）测量一下，这件物体有多长？说一说关于这件物体的几个数据。
（4）说一说，这条绳子是个有用的工具吗？为什么？
5.小明站在桌子上高200厘米，如下图，桌子高1米，小明的身高是多少厘米？
七.综合题(共2题，共13分)
1.先估一估，再量一量，课桌的长和宽各有几个长？填在表中。
2.量一量，算一算。
（1）把量得的数据写在图中的括号里。
（2）小蚂蚁经过小树回家要走________cm。
（3）小蚂蚁回家走________条路近一些?
估一估：经________回家的路近。
算一算：经________回家的路近，比另一条路近________cm。
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.A
4.B
5.C
二.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
三.填空题
1.4；6；46
2.如下：
3.8；3
4.7；5
5.（1）2 （2）4
四.计算题
1.25；34；17；92；70；28
2.30；40；50；64；57；67
五.作图题
1.如图：
2.如图：
3.
六.解答题
1.9厘米5毫米=95毫米；95-7=88毫米（或8厘米8毫米） 答：现在这支铅笔有8厘米8毫米长。
2.解：20-13=7（厘米） 答：还剩7厘米。
3.
4.（1）先用尺子量出绳子的长度，然后用绳子作工具去量别的较长的东西。
（2）我们测量的是水壶，我们估计水壶的高是13厘米，外围长12厘米。
（3）水壶的高15cm，外围长14cm
（4）有用，因为我们先用绳子绕水壶一圈，在重叠处作记号，然后用厘米尺子量绳子测量时的开端处到记号处的长度，就可以知道水壶的外围长。
5.解：200厘米=2米
2-1=1（米）=100厘米
答：小明的身高是100厘米。
七.综合题
1.如下：
2.（1）
（2）7
（3）经过假山；假山；假山；3