青岛版 (五四制)四年级下册六 图案美——对称、平移与旋转课时练习

这是一份青岛版 (五四制)四年级下册六 图案美——对称、平移与旋转课时练习，共10页。试卷主要包含了日常生活中不属于旋转现象的是，下面属于旋转现象的是，观察变化规律，空白处应是，镜子里看东西用到了原理等内容，欢迎下载使用。
1.日常生活中不属于旋转现象的是（ ）。
A.摩天轮 B.旋转木马 C.火车过直线隧道
2.下面属于旋转现象的是（ ）。
A.用卷笔刀削铅笔 B.从滑梯顶部滑下
C.把晾晒的衣物从绳子的左边推到右边 D.不小心将书掉在地上
3.观察变化规律，空白处应是（ ）。

A. B. C.
4.镜子里看东西用到了（ ）原理。
A.轴对称 B.平移 C.翻转
5.下列关于旋转和平移的说法正确的是( )。
A.旋转使图形的形状发生改变 B.由旋转得到的图形一定可以通过平移得到
C.对应点到旋转中心距离相等 D.平移与旋转都可改变图形的位置和大小
二.判断题(共5题，共10分)
1.钟面上是10时，通过镜子看到的应该是2时。 （ ）
2.旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。 （ ）
3.将三角形绕点旋转90°后是。 （ ）
4.时针从1平移到2，走了30°是一小时。 （ ）
5.从6时到9时，时针按顺时针方向旋转了90°。 （ ）
三.填空题(共5题，共16分)
1.表针从12走到3，时针旋转了（ ）度。
2.平移和旋转都是物体的运动方式，如（ ）、（ ）是平移现象，（ ）、（ ）是旋转现象。
3.物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动，就可以近似地看作是（ ）现象。
4.小船图先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格；也可说成小船图先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格。
5.要变成，可以绕“”沿（ ）方向旋转（ ）。
四.作图题(共3题，共21分)
1.下面是小明画的自家新建房屋的平面图，每个小正方形的边长都是1米，但图上有三处错误，请按要求改正。
（1）画出花池图的另一半.使花池图成为一个轴对称图形。
（2）将车库先向东平移9米，再向北平移7米。
（3）将厨房绕A点逆时针方向旋转90°。
2.下面哪些图形是中心对称?把中心对称的图形圈起来。
3.观察图形，填写空格。
①号图形是绕A点按（ ）时针方向旋转了（ ）°；
②号图形是绕（ ）点按顺时针方向旋转了（ ）°；
③号图形是绕（ ）点按（ ）时针方向旋转了90°；
④号图形是绕（ ）点按（ ）时针方向旋转了（ ）。
五.解答题(共5题，共27分)
1.五（1）班同学在操场上体育课，张老师画一个边长20m的正方形，如图： 。
她让李强从点A出发，沿AB→BC→CD的方向走到D处，让王亮也从点A出发，沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A处.李强和王亮从出发到所到达地，在途中身体转过多少度？
2.按要求回答问题。
（1）按图中箭头方向向（ ）平移了（ ）格。
（2）把上图中的右下角的图形向上平移5格，并画出平移后的图形。
（3）画出的另一半，使它成为轴对称图形。
3.转一转，说一说图形A如何形成图形B。
4.将图A绕“O”点按顺时针方向旋转90°后，得到图形B；再将图形B向右平移5格，得到图形C。在图中画出图形B与图形C。
5.列举出生活中的平移、旋转现象（每种至少两项。）
六.综合题(共2题，共15分)
1.下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“○”。
（1）扶梯的运动。（ ）
（2）推拉门的移动。（ ）
（3）分针的运动。（ ）
（4）直升飞机的螺旋桨的运动。（ ）
（5）电风扇叶子的运动。（ ）
（6）拉动吹风机。（ ）
2.下列运动是平移的画“△”，是旋转的画“○”，既平移又旋转的画□.哪些物品是对称的画⊙。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.C
二.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
三.填空题
1.90
2.走路；拉抽屉；风车转动；钟表表针的走动
3.旋转
4.下；5；右；7；右；7；下；5
5.逆时针；90°
四.作图题
1.根据平移的方向和旋转的知识画图如下：
2.如下：
3.顺；90；B；90；C；逆；D；顺；90。
五.解答题
1.李强身体转过180°；王亮身体转过270°。
2.（1）右；6
（2）如下图
（3）如下图
3.逆时针旋转90°。
4.如图：
5.平移：开推拉窗、滑梯，飞机在跑道上；旋转：开门、球的滚动
六.综合题
1.（1）△（2）△（3）○（4）○（5）○（6）△
2.如图：