2020-2021学年二 可能性综合与测试同步训练题

这是一份2020-2021学年二 可能性综合与测试同步训练题，共4页。
1.某人射击一次，击中0-10环的结果的可能性都相等，那么击中8环的可能性是（ ）。
A. B. C. D.
2.一个正方体，六个面上分别写着1、2、3、4、5、6，掷一次，可能出现（ ）种结果。
A.4 B.5 C.6
3.一个袋中有大小和质量完全相同的4个红球和3个白球，现从中随机摸出一个球为红球的可能性是（ ）。
A. B. C.
4.两人玩扑克牌比大小的游戏，每人每次出一张牌，各出三次赢两次者胜．小红的牌是“9”、“7”、“5”；小芳的牌是“8”、“6”、“3”．当小红出“5”时，小芳出（ ）才可能赢。
A.8 B.6 C.3 D.任意一张都行
5.一个不透明的盒子里装有24个除颜色外完全相同的小球，其中有6个红球、8个绿球和10个白球。江江从中摸出一个球，摸到（ ）的可能性最大。
A.红球 B.绿球 C.白球
二.判断题(共5题，共10分)
1.轮船在陆地上行驶。（ ）
2.盒内有大小、形状相同，颜色不同的红、黄、蓝、黑、白小球各5个，如果任意摸50次（每次放回），可能会有10次摸到黑色球。（ ）
3.姐姐一定比弟弟高。（ ）
4.同时掷两个骰子，掷出来的两数之积可能是2。（ ）
5.用瓶盖设计了一个游戏，任意掷一次瓶盖，如果盖面着地女生胜，盖口着地男生胜，这个游戏是公平的。（ ）
三.填空题(共5题，共25分)
1.盒中装有红球和黄球共8个，任意摸一个，若摸出红球的可能性大，则盒中至少有（ ）个红球。
2.转动转盘，指针停在（ ）色区域的可能性最大，停在（ ）色区域的可能性最小。
3.任意掷一枚骰子，朝上面的点数可能是（ ），掷出每个数的可能性（ ）。
4.结合自己的生活经验，用“一定”“可能”或“不可能”填空。
（1）每天都有人出生。（ ） （2）人写字用右手。（ ）
（3）鱼会飞。（ ） （4）小童长大是医生。（ ）
（5）地球围绕太阳转。（ ） （6）春天树叶绿了。（ ）
5.确定的事件有两种，一是（ ）会发生的，另一个是（ ）会发生的。
四.作图题(共3题，共12分)
1.可能摸出红球，但摸出红球的可能性最小。
2.按要求涂一涂。一定摸出红球。
3.按要求涂一涂。不可能摸出红球。
五.解答题(共5题，共23分)
1.把10张卡片放入纸袋，随意摸一张，要使摸出数字“1”的可能性最大，数字“9”的可能性最小，“5”和“6”的可能性相等，卡片上可能是哪些数字？请你填一填。
2.在一个正方体的6个面上各涂上一种颜色。要使掷出红色的可能性比黄色大，黄色的可能性比蓝色大，每种颜色应各涂几个面？
3.袋中装有10个小球，颜色为红、白、黑三种，除颜色外其他均相同。若要求摸出一个球是白球和不是白球的可能性相等，则黑球和红球共有多少个？
4.在足球比赛中，胜一场得3分，平一场得1分，输一场得0分，梅园小雪足球队比赛了2场，可能得到多少分？
5.小明从来都没有考过100分，所以小明一定不会考100分，这样说对吗?
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.C
二.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
三.填空题
1.5
2.黄；蓝
3.1、2、3、4、5、6；大小相等
4.（1）一定；（2）可能；（3）不可能；（4）可能；（5）一定；（6）一定
5.不可能；一定
四.作图题
1.少数涂红色，且红球所占比例最小
2.全涂红色
3.不涂红色
五.解答题
1.数字“1”填5张，“5”和“6”各填2张，“9”填1张。
2.红色涂3个面，黄色涂2个面，蓝色涂1个面。
3.10÷2=5（个） 答：黑球与红球共有5个。
4.2胜：3+3=6（分）；
2平：1+1=2（分）；
2输：0分；
1胜1平：3+1=4（分）；
1胜1输：3+0=3（分）；
1平1输：1+0=1（分）。
答：可能得到6分或2分或0分或4分或3分或1分。
5.不对，小明虽然没有考过100分，但是经过他的努力考100分是有可能的。