小学数学青岛版 (五四制)三年级下册五 繁忙的工地——线和角当堂检测题

这是一份小学数学青岛版 (五四制)三年级下册五 繁忙的工地——线和角当堂检测题，共8页。
1.钟面上，分针转动360度，相应地时针转动（ ）度。
A.60 B.30 C.20
2.18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是（ ）
A.直角 B.钝角 C.平角 D.周角
3.两个锐角的角度之和（ ）一个钝角的度数。
A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定
4.用100倍的放大镜看10°的角，这时该角为（ ）。
A.10° B.100° C.110° D.1000°
5.一个直角和一个锐角可以组成一个（ )角。
A.锐角 B.直角 C.钝角
二.判断题(共5题，共10分)
1.过一个点只能画一个角。（ ）
2.12时30分，钟面上的时针和分针组成一个平角。（ ）
3.任意两个锐角度数之和一定比钝角要大。（ ）
4.从一个点可以画无数条射线。（ ）
5.平角的是直角，周角的是120°。（ ）
三.填空题(共5题，共19分)
1.先量出下面各角的度数，再按角的大小分一分。

∠1＝_____，∠2＝_____，∠3＝_____，∠4＝_____
锐角：_____ 直角：_____ 钝角：_____
2.选一选，填一填
A.锐角B.直角C.钝角D.不是角
是_____, 是_____.
3.下面钟面上的时刻，分针和时针形成什么角?量一量各是多少度?
___角___度___角___度___角_____度
4.12时15分时针和分针构成的角是一个_____角；6时整，时针和分针构成的角是一个_____角。
5.
量角器量出的这个角的度数是______。
四.计算题(共1题，共5分)
1.量一量，算一算。
∠1=（ ） ∠2=（ ）
∠3=（ ） ∠4=（ ）
∠1+∠2+∠3+∠4=（ ）
五.作图题(共3题，共13分)
1.求下面各角的度数。

∠1=40°,∠2=（ ），∠3=（ ），∠4=（ ）。
2.写出下面各角的度数。
已知：∠1=∠3，∠2=140°，求∠1、∠3的角是多少度？
3.求出图中∠1、∠2的度数。
六.解答题(共5题，共26分)
1.画出下列各角。
65° 115° 90°
2.分别画一个50°角和一个直角。
3.分别画一个25°和150°的角。
4.把两个硬纸条钉在一起，旋转硬纸条，使它们组成下面的角，再用量角器测量一下，看自己估计得准不准。
30°90°150°
5.按要求画一画。
（1）画出线段AB、直线BC、射线AC。

（2）数一数，图中共有________个钝角。
七.综合题(共2题，共8分)
1.看图填一填。
（1）从“2”到“3”，指针绕点O按顺时针方向旋转了________°。
（2）从“3”到“5”，指针绕点O按顺时针方向旋转了________°。
（3）从“3”到“6”，指针绕点O按________时针方向旋转了________°。
2.填一填。
（1）指针从“12”绕点O顺时针方向旋转60°到“_____ ”。
（2）指针从“3”绕点O顺时针方向旋转90°到“_______”。
（3）指针从“5”绕点O顺时针方向旋转________°到“8”。
（4）指针从“12”绕点O________时针方向旋转90°到“9”。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3. D
4.A
5.C
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
三.填空题
1.50°；110°；90°；95°；∠1；∠3；∠2、∠4
2.A ；D
3.钝；150；平；180；锐；60
4.锐；平
5.70度
四.计算题
1.∠1=130°；∠2=50°；∠3=50；∠4=130°；∠1+∠2+∠3+∠4=360°
五.作图题
1.150°；30°；60°
2.∠1=∠3=20°
3.∠2=180°-165°=15°；∠1=180°-90°-∠2=90°-15°=75°
六.解答题
1.如图：
2.画角如下：
3.如图：
4.如图：
5.（1） （2）3
七.综合题
1.（1）30 （2）60 （3）顺；50
2.（1）2 （2）6 （3）90 （4）逆