小学数学青岛版 (五四制)三年级下册五 繁忙的工地——线和角课堂检测

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1.两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（ ）角。
A.锐角 B.直角 C.钝角
2.从3：00走到3：15，分针转动了（ ）度。
A.15 B.60 C.90 D.120
3.如图中，∠1的度数是_____，∠2的度数是_____。
A.95度 B.105度 C.115度 D.35度。
4.两条直线相交，如果其中一个角是80°，那么与之相邻的一个角是（ ）。
A.锐角 B.钝角 C.直角
5.下图沿虚线剪去一个角后，还剩（ ）个角。
A.3 B.4 C.5 D.6
二.判断题(共5题，共10分)
1.用一副三角尺可以拼出135°的角。（ ）
2.用量角器量角时要读内刻度线。（ ）
3.线段有两个端点。（ ）
4.一个锐角与一个钝角的和一定小于平角。 （ ）
5.量角器是把半圆分成180份制成的。（ ）
三.填空题(共5题，共9分)
1.3时，钟面上的时针和分针所成角是（ ）度，再过1小时，时针和分针所成的角是（ ）角。
2.周角是______度，平角是______度，直角是______度。
3.过一点可以画（ ）条直线，过两点可以画（ ）条直线。
4.看图填空。下面的图形中有（ ）条线段。
5.如果∠1+∠2=∠2+∠3，∠1=40°，那么∠3=（ ）。
四.计算题(共1题，共5分)
1.量一量，算一算。
∠1=（ ） ∠2=（ ）
∠3=（ ） ∠4=（ ）
∠1+∠2+∠3+∠4=（ ）
五.作图题(共3题，共14分)
1.求出图中∠1、∠2的度数。
2.写出下面各角的度数。
已知：∠1=∠3，∠2=140°，求∠1、∠3的角是多少度？
3.求下面各角的度数。
∠1=40°,∠2=（ ）， ∠3=（ ）。
六.解答题(共5题，共26分)
1.动手操作。
（1）画一条4厘米长的线段。
（2）连一连。
2.已知∠1=28°，求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度？
3.分别画一个25°和150°的角。
4.求：∠1、∠2 、∠3的度数？
5.画一个比平角少60°的角，并标出角的各部分的名称。
七.综合题(共2题，共8分)
1.填一填。
（1）指针从“12”绕点O顺时针方向旋转60°到“_____ ”。
（2）指针从“3”绕点O顺时针方向旋转90°到“_______”。
（3）指针从“5”绕点O顺时针方向旋转________°到“8”。
（4）指针从“12”绕点O________时针方向旋转90°到“9”。
2.看图填一填。
（1）从“2”到“3”，指针绕点O按顺时针方向旋转了________°。
（2）从“3”到“5”，指针绕点O按顺时针方向旋转了________°。
（3）从“3”到“6”，指针绕点O按________时针方向旋转了________°。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C；D
4.B
5.C
二.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
三.填空题
1.90；钝
2.360；180；90
3.无数；1
4.14
5.40°
四.计算题
1.∠1=130°；∠2=50°；∠3=50；∠4=130°；∠1+∠2+∠3+∠4=360°
五.作图题
1.∠2=180°-165°=15°；∠1=180°-90°-∠2=90°-15°=75°
2.∠1=∠3=20°
3.90°；50°
六.解答题
1.（1）
（2）
2.∠2=180°-28°=152°
∠3=180°-152°=28°
∠4=90°
∠5=90°-28°=62°
3.如图：
4.∠1=180°-15°=165°；∠2=90° ；∠3=180°-90°-50°=40°
5.如图：
七.综合题
1.（1）2 （2）6 （3）90 （4）逆
2.（1）30 （2）60 （3）顺；50