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    三年级下册数学试题-第五单元 面积 测试卷-人教版(含答案) (17)

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    人教版三年级下册5 面积综合与测试课后作业题

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    这是一份人教版三年级下册5 面积综合与测试课后作业题,共5页。试卷主要包含了如图中,甲的面积乙的面积,的面积接近1平方厘米,面积相等的两个图形,它的周长是,比较两池的拥挤程度,结果是等内容,欢迎下载使用。
    1.如图中,甲的面积( )乙的面积。
    A.< B.> C.=
    2.( )的面积接近1平方厘米。
    A.手指甲面 B.手机面 C.房间地砖面 D.电视屏幕面
    3.面积相等的两个图形,它的周长是( )。
    A.不相等 B.相等 C.不一定相等
    4.如图,在等腰梯形中三角形甲的面积( )三角形乙的面积。
    A.= B.> C.<
    5.比较两池的拥挤程度,结果是( )。
    A.甲池拥挤 B.乙池拥挤 C.两池一样
    二.判断题(共5题,共10分)
    1.边长4分米的正方形,它的周长和面积是相等的。( )
    2.一张方桌的边长是9平方分米。 ( )
    3.正方形的边长扩大2倍,周长和面积也扩大2倍。( )
    4.边长为4米的正方形,它的周长和面积相等。( )
    5.边长是1分米的正方形,它的面积一定是1平方分米。 ( )
    三.填空题(共5题,共24分)
    1.填一填。
    8平方米=( )平方分米 600平方厘米=( )平方分米
    20000平方厘米=( )平方分米 700平方分米=( )平方米
    2.把一个长8厘米,宽6厘米的长方形沿宽对折,剪开后得到两个小长方形,每个小长方形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
    3.在□里填上合适的数。
    600平方厘米=□平方分米 7平方米=□平方分米
    3平方分米=□平方厘米 5000厘米=□平方米
    200平方分米=□平方米 6平方米=□平方分米
    4.在○里填上“>”“<”或“=”。
    500平方厘米○60平方分米 80平方分米○1平方米
    1平方米○900方厘米 5平方分米○50平方厘米
    5.把两个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是( )平方厘米。
    四.作图题(共2题,共12分)
    1.计算下面图形的周长和面积。
    2.画出面积是6平方厘米的图形。(至少画出5种)
    五.解答题(共5题,共29分)
    1.一块正方形的菜地,有一面靠墙,用长36米的篱笆正好把这块地围起来,这块菜地的面积是多少?
    2.张奶奶家有一块长方形菜地,长15米,宽12米,这块菜地占地多少平方米?在菜地的四周围一圈围栏,围栏长多少米?
    3.有一个长方形相框,长25厘米、宽16厘米。它的面积是多少平方厘米?如果给相框的四周包上铜条,铜条长多少厘米?
    4.用一根细铁丝正好可以围成一个面积为36平方厘米的正方形,现在把它改围成一个长为8厘米的长方形。
    (1)长方形的宽为多少厘米?
    (2)围成的长方形的面积是多少平方厘米?
    5.一辆洒水车每分钟行驶50米,洒水的宽度是8米。洒水车行驶8分钟,洒过水的地面是多少平方米?
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.求出下面图形的周长和面积。(单位:厘米)
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.C
    4.A
    5.B
    二.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    三.填空题
    1.800;6;200;7
    2.20;24
    3.6;700;300;5;2;600
    4.<;<;>;>
    5.50
    四.作图题
    1.周长:15×4=60(分米);面积:15×15=225(平方分米)
    2.如图:
    五.解答题
    1.36÷3=12(米),12×12=144(平方米) 答:这块菜地的面积是144平方米。
    2.15×12=180(平方米) (15+12)×2=54(米)
    3.25×16=400(平方厘米)(25+16)×2=82(厘米)
    4.(1)因为6×6=36,所以正方形的边长是6厘米。6×4÷2-8=4(厘米);(2)4×8=32(平方厘米)
    5.50×8×8=400×8=3200(平方米)。答:洒过水的地面是3200平方米。
    六.综合题
    1.1.周长(2+6)×2+2×2=20(厘米);面积:2×6+2×2=16(平方厘米)
    2.周长:6×4+2×2=28(厘米);面积:6×6-2×2=32(平方厘米)

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