小学数学人教版六年级下册1 负数当堂检测题

这是一份小学数学人教版六年级下册1 负数当堂检测题，共8页。试卷主要包含了与－的结果相同的算式是等内容，欢迎下载使用。
1.与(－10)－(－18)的结果相同的算式是（ ）。
A.(－8)－(＋10) B.17－(－9) C.0－(＋8) D.4－(－4)
2.如果我们规定海平面为0米，甲地海拔是60米，乙地海拔是20米，丙地海拔是－30米，丁地海拔是－10米，最高的地方比最低的地方高（ ）米。
A.100 B.50 C.70 D.90
3.今天的气温从-3℃上升了5℃，现在的温度是（ ）℃。
A.8 B.-8 C.2 D.-2
4.如果一个足球的质量超过标准15克记作＋15克，那么“－10克”就表示（ ）。
A.质量超过标准10克 B.质量低于标准10克
5.某地一天的气温显示-6 ℃~2 ℃，那么这一天的温差是( )。
A.-8 ℃ B.6 ℃ C.8 ℃ D.2 ℃
二.判断题(共5题，共10分)
1.+5℃和5℃所表示的气温不一样高。 （ ）
2.正数都比0大，负数都比0小。 （ ）
3.在8.2、-4、0、6、-27中，负数有3个。 （ ）
4.-24在0的右边。 （ ）
5.如果电梯停在地上一层记作“0层”，上升记为正。那么“+4层”表示电梯停在地上四层。 （ ）
三.填空题(共5题，共15分)
1.以你的家为起点，向东走记为正，那么向东走10米，可记为________米，向西走8米，可记为________米。－12.5米表示向________走了________米。
2.电梯上升10m，记作________m，下降5m，记作________m。
3.东、西为两个相反方向，如果+7m表示一个物体向东运动7m；那么-66m表示这个物体向________运动________ m，物体向西走了8m记作________ m。
4.把下列各数填入相应的横线上。
正数有：________
负数有：________
5.保定市某天中午的温度是零上5℃；记作+5℃；到了晚上气温比中午下降了7℃，这天晚上的气温记作________。
四.计算题(共1题，共4分)
1.计算。
(－4)＋(－5)=________ 500－800=________
(－10)－(－9)=________ 0－5=________
五.作图题(共3题，共14分)
1.读下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数：
－1，3.8，+，0，－3.58，123，－4.95。
2.有A、B、C、D、E、F六个小孩比身高，比的结果是：B比A高11厘米，C比D矮1厘米，E比B高2厘米，F比B矮7厘米，比D矮2厘米，在一条数轴上，A、B、E已标出，请你将C、D、F也标在图上。
3.在下面直线上，画出比－3大的数所在区域。
六.解答题(共5题，共31分)
1.如果把水位上升规定为正的，说出下面记录中所表示的水位变化情况：
＋18厘米，－7厘米，－2.4厘米，0厘米，＋2.3厘米。
2.写出下面温度计上显示的气温各是多少，并读一读。
3.观察下图，回答问题。
（1）2和－2与0距离相等吗？
（2）用正数和负数还可以表示哪些具有相反意义的量？
4.请你在表格中用正、负数记录学校图书馆某一天借阅图书的情况。
9时 借出13本 10时 借出12本 11时 还书21本
13时 借出20本 15时 还书15本 17时 借出25本
5.解答题。
（1）－1与0之间还有负数吗？-与0之间呢？如有，你能举出例子来吗？
（2）写出在－1与－3之间的三个负数。
七.综合题(共2题，共10分)
1.某小学六年级进行足球比赛，比赛结果如下面的表格。
三个班的积分都是3分，怎样确定三个班的名次呢？
三个班的名次依次是：
六(1)班第_______名,六(2)班第_______名,六(3)班第_______名。
2.曙光小学开展象棋比赛活动，比赛规则是“五战三胜”制。
（1）如果六年一班要胜六年二班，还需要胜________场。
（2）如果六年二班要胜六年一班，还需要胜________场。
参考答案
一.选择题
1.D
2.D
3.C
4.B
5.C
二.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
三.填空题
1.+10；-8；西；12.5
2.+10；-5
3.西；66；-8
4.+3，405，+2.25，0.62，+，14，+；-4.5，-，-78.5，-3.03，-5，-1.1
5.2℃
四.计算题
1.-9；-300；-1；-5
五.作图题
1.正数：3.8，+，123 负数：－1，－3.58，－4.95
2.解：
3.如图：
六.解答题
1.＋18厘米：水位上升18厘米；－7厘米：水位下降7厘米；－2.4厘米：水位下降2.4厘米；0厘米：水位不升不降；＋2.3厘米：水位上升2.3厘米
2.-10；0；15；10。-10℃读作：零下10摄氏度；0℃读作：零摄氏度；15℃读作：15摄氏度；10℃读作：10摄氏度。
3.（1）解：2到0之间有2个单位，-2到0之间有2个单位。 答：2和－2与0距离相等。
（2）解：用正数和负数还可以表示：上升与下降、增加与减少、盈利与亏损、温度的零上与零下具有相反意义。
4.如下：
5.（1）解：－1与0之间有负数，如-，-，…
-与0之间有负数，如-，-，…
（2）解：－1.5，－2，－2.5
七.综合题
1.1；3；2
2.（1）1 （2）2