人教版六年级下册1 负数课后作业题

这是一份人教版六年级下册1 负数课后作业题，共7页。试卷主要包含了下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列说法正确的是（ ）。
A.统计中出现次数最多的数据叫做众数 B.数轴上-4在-7的左边
C.一个人的体重和他的身高成正比例 D.扇形统计图可以表示数据增减变化
2.设地上的高度为正，那么地下3米的地方可以写作（ ）。
A.－3米 B.3米 C.＋3米
3.如果顺时针旋转60°记作-60°，那么逆时针旋转45°记作（ ）。
A.45° B.-45° C.无法表示
4.以小明的身高140厘米为标准，记作0厘米，超过的记为正数，不足的记为负数。小华身高135厘米应记作（ ）。
A.+135厘米 B.-135厘米 C.+5厘米 D.-5厘米
5.有理数a在数轴上的位置如图所示，下列各数中，可能在0到1之间的是（ ）。
A.﹣a B.|a| C.|a|﹣1 D.a+1
二.判断题(共5题，共10分)
1.若将高90厘米定为0cm，则高110厘米就可记作+20厘米，-6cm就表示高84厘米。 （ ）
2.9＞7，所以-9＞-7。 （ ）
3.5℃＜﹣10℃。（ ）
4.一个数不是正数，就是负数。 （ ）
5.最小的正数是1。 （ ）
三.填空题(共5题，共16分)
1.如果支出300元，记作－300元，那么收入130元记作________元。
2.填上适当的数。（从左到右填写）
3.填上适当的数。
4.六(1)班某次数学测验的平均成绩为95分，老师把98分记作+3分，那么93分应该记作________分，-4分表示的实际分是________分。
5.填上适当的数。
四.计算题(共1题，共4分)
1.计算。
(－4)＋(－5)=________ 500－800=________
(－10)－(－9)=________ 0－5=________
五.作图题(共3题，共15分)
1.有A、B、C、D、E、F六个小孩比身高，比的结果是：B比A高11厘米，C比D矮1厘米，E比B高2厘米，F比B矮7厘米，比D矮2厘米，在一条数轴上，A、B、E已标出，请你将C、D、F也标在图上。
2.在直线上表示下列各数。
－5，＋3.5，1，0，－2.5，－1
3.读下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数：
－1，3.8，+，0，－3.58，123，－4.95。
六.解答题(共5题，共40分)
1.下图每格表示1米，贝贝刚开始的位置在0处。
（1）贝贝从0处向西行8米，表示-8米；那么从0处向东行5米，表示为_______米。
（2）如果贝贝现在的位置是+3米，说明她向_______行了_______米。
（3）如果贝贝现在的位置是-10米，说明她向_______行了_______米。
（4）如果贝贝先向西行6米，又向东行10米，这时贝贝的位置表示为_______米。
2.银行某窗口某天5分钟内客户存款、取款的流水记录为：存款3000元、取款1000元、取款3000元。为了简化记录，若将客户存款记为正，取款记为负。
（1）请将这5分钟内的存款、取款所对应的简化记录填在下表中。

（2）这5分钟内是存入的款多还是取走的款多？多多少？
3.在六(1)班新年联欢会的“猜谜”抢答比赛中，规定答对1题得5分，答错1题得－8分，不答者得0分，淘淘共得12分，他抢答几次？答对几道题？答错几道题？
4.观察下图，回答问题。
（1）2和－2与0距离相等吗？
（2）用正数和负数还可以表示哪些具有相反意义的量？
5.-1与0之间还有负数吗？-与0之间呢？-和0之间呢？如果有，请你举出例子来。
七.综合题(共2题，共18分)
1.据图回答问题。
（1）小华家的位置是-200米，表示他家在学校________ 200米，若小红家的位置在学校东100米，则记作________，小华家离小红家________米。
（2）如果小芳先从学校向东走30米，又向西走70米，她的位置应在学校________边________米，应记作________。
2.某小学六年级进行足球比赛，比赛结果如下面的表格。
三个班的积分都是3分，怎样确定三个班的名次呢？
三个班的名次依次是：
六(1)班第_______名,六(2)班第_______名,六(3)班第_______名。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.D
5.C
二.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
三.填空题
1.130
2.-5；-4；-2；3；5
3.-4；-3；3；5
4.-2；91
5.-6；-4；-1
四.计算题
1.-9；-300；-1；-5
五.作图题
1.解：
2.根据正负数的意义表示如下：
3.正数：3.8，+，123 负数：－1，－3.58，－4.95
六.解答题
1. （1）+5 （2）东；3 （3）西；10 （4）+4
2.（1）解：

（2）解：存入的款是3000元，取走的款是1000+3000=4000元，所以取走的款多，多1000元。
3.解：抢答5次，答对4道，答错1道；抢答18次，答对12道，答错6道；抢答31次，答对20道，答错11道；抢答44次，答对28道，答错16道；……(答案不唯一)
4.（1）解：2到0之间有2个单位，-2到0之间有2个单位。 答：2和－2与0距离相等。
（2）解：用正数和负数还可以表示：上升与下降、增加与减少、盈利与亏损、温度的零上与零下具有相反意义。
5.有，-0.5；有，-0.2；有，-0.01。
七.综合题
1.（1）西；+100米；300 （2）西；40；-40米
2.1；3；2