小学数学人教版一年级下册1. 认识图形(二)练习
展开1.用画出( )。
A. 长方形 B. 三角形 C. 圆
2.把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长与原长方形的周长相比,( )。
A. 变长 B. 变短 C. 不变
3.请问A图形如何变换得到B。 ( )
A.向右折叠 B.向下折叠 C.向左折叠
4.用做成一个,数字“2”的对面数字是( )。
A.4 B.5 C.1
5.像下图这样先折后剪会得到一个( )图形。
A.圆形 B.三角形 C.平行四边形
二.判断题(共5题,共10分)
1.七巧板中没有平行四边形这个图形。 ( )
2.两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 ( )
3.4个相同的三角形可以拼成一个大的三角形。 ( )
4.在松动的的椅子腿上斜着钉一根木条,是利用了三角形的稳定性。 ( )
5.这是一个四边形。 ( )
三.填空题(共5题,共18分)
1.下图是一个________形。
2.填一填。
(1)如图,是一个用( )、( )、( )和( )共同拼成的小孩。
(2)图中( )和( )的个数相等,( )的个数最少。
3.下图中有________个圆。
4.图形大世界,填一填。
①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______
5.下图中有多少个长方形( )个长方形。
四.作图题(共3题,共15分)
1.给长方形涂上红色。
2.连一连。
三角形 长方形 圆形 正方形
3.圈一圈。(请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。)
五.解答题(共5题,共41分)
1.修墙补砖。
2.
把下面每组左边的图形沿虚线剪开,能得到右边的哪个图形?在得到的图形下面画“√”。
3.
生活中你见过这样的图形吗?它们有什么特征?
4.
猜一猜后面藏着的是下列几种图形中的哪一种图形?
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
5.给这些图形分类。
(1)按不同的形状分一分,填写下表。
(2)如果分成两组,可以怎样分?
六.综合题(共2题,共10分)
1.把下面的图形按不同标准分一分。
2.数一数,填一填。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.A
二.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
三.填空题
1.六边
2.(1)长方形;正方形;圆形;三角形 (2)长方形;圆形;三角形
3.8
4.8;2;9;2;21
5.9
四.作图题
1.如图:
2.如图:
3.如图:
五.解答题
1.10
2.
3.
这些图形中有长方形和正方形,还有平行四边形和梯形;长方形的特点:对边相等、四个角是直角的四边形;正方形的特点:四条边相等,四个角是直角的四边形;平行四边形的特征:平行四边形的对边平行且相等,平行四边形的对角相等;梯形的特征:一组对边平行,另一组对边不平行.
4.
(1)平行四边形 (2)长方形 (3)正方形 (4)圆 (5)三角形
5.(1)3;3;5
(2)解:
六.综合题
1.(1)13;10 (2)5;12;6
2.1;4;2;5;4
三角形
正方形
圆
个数
_____
_____
_____
黑色
白色
个数
4
7
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