语文汉语拼音13 ang eng ing ong课前预习ppt课件

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上节课我们一起学习了五个前鼻韵母，开火车来读一读吧！
13 ɑnɡ enɡ inɡ nɡ
语文 一年级 上册
按照从左到右的顺序观察图画，说说图上有什么。
这几个词语的发音隐含着我们要学习的后鼻韵母的发音，一起来学习吧！
先发a的音，然后舌根抵住上软腭，发后鼻音尾nɡ的音。
先发 e 的音，然后舌尖抵住下牙床，舌根后缩抵住软腭发nɡ音。
舌尖触下齿龈，舌面隆起至硬腭。
整体认读音节 ying
先发的音，然后舌根后缩抵住软腭，舌面隆起，嘴唇拢圆。
ng的读法：嘴巴张开一点，舌头平平地往后缩，鼻子出气。
请同学们仔细观察这几个拼音宝宝，找找它们的相同点吧！
都有ng，这叫做后鼻韵母。
大声读一读这两个后鼻韵母，你能区分它们的发音吗？
口形扁扁eng eng eng；口形圆圆ng ng ng。
先写ɑ，再写nɡ。注意三个字母不要分得太开，稍微写得紧凑一些。
先写e，再写nɡ。注意三个字母不要分得太开，稍微写得紧凑、匀称一些。
先写i，再写nɡ。注意三个字母不要分得太开，稍微写得紧凑、匀称一些。
一只老鹰 ing ing ing。
一只山羊ang ang ang。
一盏台灯eng eng eng。
一台挂钟 ng ng ng。
d——ang，哥哥去当兵，f——eng，那天刮大风，b——ing，我也想当兵，d——ng，冬天我也行！
看，夜晚家里的这一幕是多么温馨啊！你能用上我们刚刚学习的后鼻韵母组成的音节说说图片内容吗？
图上都有谁？他们在做什么？
妈妈在床上抱着婴儿，婴儿睡着了。
一、猜猜看，是哪几个字母？
老鹰老鹰（ ）（ ）（ ）挂钟挂钟（ ）（ ）（ ）昂头昂头（ ）（ ）（ ）台灯台灯（ ）（ ）（ ）
二、这首儿歌里藏着我们今天学习的后鼻韵母呢！谁来把他们找出来？
nà zhōng dīng dōng xiǎng闹　 钟　　叮　　咚　　响，qǐ chuáng　 qù　shàng　xué起　　床　　 去　　上　　学，jiàn　 le　tóng　xué　wèn　 shēng　hǎ见　　了　同　　学　　问　　声　　好，jiàn　 le　lǎ　 shī　 jū　gè　　gōng见　　了　老　　师　鞠　个　　躬。
我们都知道声母和韵母是好朋友，那么声母和后鼻韵母拼在一块应该怎么读呢？快来看看课本中给出的这几个音节，开火车读一读吧！
妹妹的头发在风中飘拂着。
借助拼音读词语，开火车读一读，看谁读得最准确。
yīng xióng
同桌互读，看谁读得最熟练。
听 广 播
tīng guǎng bō
电 冰 箱
diàn bīng xiāng
自我展示读，看谁是冠军！
鼻韵母，真是巧，口里的气往鼻子里跑；想要读准鼻韵母，前后鼻音分清楚；前鼻韵母舌前伸，后鼻韵母抬舌根。
qí zì xíng chē
大象和小老鼠在比赛骑自行车。
dǎ pīng pāng qiú
打 乒 乓 球
你能用自己的话说一说图上有谁？他们在干什么？
先看一看图上都有谁？
图一上有一只熊猫。图二上有一只大象和一只小老鼠，图三两只昆虫。
图一熊猫宝宝在游泳。图二大象和小老鼠比赛骑自行车。图三是两只昆虫在打乒乓球。
你知道马路需要记住哪些交通规则吗？读读儿歌看一看吧！
图中的灯光是多么明亮啊！你来拼一下“明亮”这个词语吧！
一、我能把音节补充完整。
二、把下列音节和图连起来。