语文一年级上册8 zh ch sh r课文课件ppt

这是一份语文一年级上册8 zh ch sh r课文课件ppt，共49页。
语文 一年级 上册
8 zh ch sh r
观察图片找一找，你在图中发现了什么？
舌尖上翘，抵住上牙床后面的部位，然后稍微放松，让气流从窄缝中挤出来。
小猴子在干什么？蜘蛛在干什么？
发音动作跟ｚｈ大体相同，只是在稍微放松时送出的气流较强。
翘起舌尖，靠近硬腭前部，留一道窄缝，让气流从当中挤出来。
发ｒ时，发音动作跟ｓｈ基本相同，只是发音时声带要颤动。
有椅子（h）的声母要翘舌。
ｚｈ、ｃｈ、ｓｈ、r的发音部位都是舌尖和硬腭，发音时舌尖是翘起的，叫翘舌音。
再观察情境图，看一看字母是什么形状的？
读一读，看看图，再看看zh你发现了什么？
读一读，看看图，再看看ch，你发现了什么？
读一读，看看图，再看看sh你发现了什么？
读一读，看看图，再看看r你发现了什么？
三笔写成，占上中两格。
先写一竖，再写右弯，中格写满。
手指操做起来，小手帮忙记形状。
z、c、s有自己的双胞胎姐姐，分别是zi、ci、si，zh、ch、sh、r也有自己的双胞胎姐姐，你们看！
i不能读成“衣”，不和声母相拼。
zhi chi shi ri
zh ch sh r
加上声调读一读：i 加声调时要去掉上面的点。
结合刚刚学习的声母，你来说说图画上的内容吧！
图上有小鹿、狮子、刺猬、猴子和蜘蛛。
小猴子在织毛衣，蜘蛛在织网，小刺猬在吃果子，小狮子在休息，小鹿在值日。
用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！
织毛衣（ ）（ ）（ ）吃果子（ ）（ ）（ ）小狮子（ ）（ ）（ ）做值日（ ）（ ）（ ）
二、给下面的声母和整体认读音节找家。
我们已经学会了zh ch sh r四个声母，现在我们要继续学习这四个声母和单韵母的拼音，快来学习吧！
拼读方法:声轻，介快，韵母响,三拼连读很顺当。
一起拼读一下三拼音节zuó吧！
我们要保护比自己弱小的人。
男生女生比赛读，看看哪组读得最准确。
cā zhuō zi
你在生活中见过什么桌子？什么纸？
比一比，赛一赛：看谁读得又快又准确，读清儿歌中平舌音和翘舌音。
一、我能把音节补充完整。