小学语文人教部编版一年级上册汉语拼音7 z c s图文课件ppt

这是一份小学语文人教部编版一年级上册汉语拼音7 z c s图文课件ppt，共48页。

点读游戏：老师点击你来读，看谁读得最准确！
今天，老师将给大家带来三位新的声母朋友，快来和我一起认识它们吧！
7 z c s
语文 一年级 上册
大森林里的动物们在干什么？
紫色衣服的狗熊老师在上课
发音时，舌尖顶住上牙门齿背，憋住气流，舌尖稍微放松，让气流从窄缝中挤出来。
狗熊老师穿的是什么颜色的衣服？
在听课的是哪种小动物？
发音的方法基本与“z”相同，只是从窄缝中挤出的气流比较强。
舌尖与上门齿背接近，中间留一条窄缝，让气流从窄缝中挤出来。
平舌音：发音时舌尖向前平神。
再观察情境图，你发现这三个声母在哪里吗？
读一读，看看图，再看看z你发现了什么？
读一读，看看图，再看看c，你发现了什么？
读一读，看看图，再看看s你发现了什么？
手指操做起来，小手帮忙记形状。
生活中的“z c s”，观察图片记一记。
从右上起笔，先向左画半圆，再向右画半圆。
你能用自己的话说一说课文插图写了一个什么故事吗？
图上有一个狗熊老师，三只小刺猬，一片树叶上还有一条蚕。
用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！
标调时要去掉i上面的点。
读读整体认读音节小儿歌
紫色树，紫色花，紫花开了结紫瓜。紫瓜柄上长小刺，撕开紫瓜装芝麻。
你猜到儿歌写的是什么了吗？
一、你能猜对这是哪三个字母吗？
像个2字（ ）（ ）（ ）半个圆圈（ ）（ ）（ ）半个8字（ ）（ ）（ ）
二、给下面的声母和整体认读音节找家。
zǐ sè
sì gè yī
我们已经学会了z c s三个声母，现在我们要继续学习这三个声母和单韵母的拼音，快来学习吧！
同桌互相拼读，看谁读得最准确！
拼读方法:声轻，介快，韵母响,三拼连读很顺当。
一起拼读一下三拼音节zuó吧！
吃饭前要把手搓洗干净。
本课的生字条里有几个字？
五个：字、词、语、句、子
除了“学生”这个词语，“学”和“生”还能分别组成什么词语？
你在哪一课见过“我是小学生”这个句子？
哥哥是三年级的小学生。
你还能用“学生”说些什么句子？
“了”在儿歌中有几种读音？
le：对了 错了 过了桥
一、我能把音节补充完整。