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    人教部编版八年级语文上册《昆虫记》读后分享课 课件

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    2021学年名著导读 《昆虫记》:科普作品的阅读授课课件ppt

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    这是一份2021学年名著导读 《昆虫记》:科普作品的阅读授课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了学习目标,“阅读的脚印”,小昆虫大世界,比一比品一品,文学韵味品多少,哲理品悟晓多少,鼓励创新设计哦等内容,欢迎下载使用。
    进一步品赏《昆虫记》一书的“科学、文学、哲理”世界;
    进一步掌握整本书阅读的方法。
    金秋十月,我们跟随法布尔走进他的荒草园,在奇妙的昆虫世界里驰骋,留下了阅读的欢声与脚印。 请教学小助手为我们分享阅读的收获。
    阅读进度表里的横竖撇捺都记载着我们阅读的光阴
    我们用摘抄,丰富了心灵
    我们设计箴言书签,铭刻了阅读之魂
    我们参与主题演讲,爬上阅读之坡畅享风景
    我们写感悟,越过现实之“狱”,遇见更棒的我你
    我们在《昆虫记》的阅读里,畅享丰盛,快乐成长
    小昆虫里的“科学” 世界
    小昆虫里的“哲思” 世界
    小昆虫里的“文学” 世界
    一、小昆虫里的“科学”世界
    《昆虫记》是科普类名著,崇尚科学的法布尔倾尽一生观察探索,把心血凝成此著,在书中展示了一个丰富多彩、细致入微的昆虫科学世界。
    请展示出设计好的“昆虫小名片”,并请小组内的同学回答与该昆虫相关的一个问题。
    科学知识知多少——昆虫小名片
    每组派出一位代表,展示并请 其他组同学回答问题,猜对了的同学可以赢得对方的昆虫名片。
    二、小昆虫里的“文学”世界
    法布尔被称为“ 昆虫世界的维吉尔(伟大诗人)”;著名翻译家王光先生称赞其为“ 学术报告写出语言艺术境界”。除了有科学的严谨之外, 法布尔的作品还具有文学的生动和意趣。
    (一)甲虫制作粪球的过程
    产卵后, 雌雄共同推曳粪土将卵包裹而转成丸状。
    拟人、比喻,生动有趣科学性、文学性完美统一以人性观照虫性
    夫妻双双以同样高涨的热情, 共同参与为儿子们准备面包的劳动, 揉面团, 运回家, 入烤炉, 样样都干。前爪上的小刀用力一划,一块大小正合适的粪食切下来, 供它们加工用。这时候, 做父亲的和做母亲的齐心协力, 共同摆弄切下的小粪块, 轻轻地拍打, 加力按压, 制作成大疏豆粒般的小丸。
    请小组长担任主持人,组内同学在读书笔记中圈画批注出能体现“文学性”的句子,有感情地朗读并简单赏析。
    每组派出一位代表展示,C层同学展示可双倍加分。
    找一找,读一读,品一品
    三、小昆虫里的“哲思”世界
    法布尔用了大量的拟人手法,以人性观虫性;反过来,又以虫性反照人类与社会。他既是写昆虫,更是写尽他对人类社会的哲思。
    课前作业:书中有许多法布尔思考人类社会的语句,请找出你最喜欢的一两句话作为读书箴言,并制作成精美书签。课堂任务:请展示你的书签,并联系生活实际谈谈你的想法;展示出色的同学会有神秘小礼物。
    请根据本节课所学,继续细读或二次阅读《昆虫记》,并参考以下表格形式给不同昆虫设计名片,并形成“个性化”的昆虫档案袋。

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