第七单元测试卷 A卷
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这是一份第七单元测试卷 A卷,共6页。试卷主要包含了基础训练营,综合展示厅,课本直通车,阅读检阅台,习作百花园等内容,欢迎下载使用。
第7单元达标检测卷开始计时:________一、基础训练营。(52分)1.选出注音完全正确的一组:( )(2分)A.牌(pái) 缺(qüē) 挺(tǐn)B.昆(kūn) 竭(jié) 律(lù)C.罩(zhào) 寞(mù) 蹲(dūn)D.耷(dā) 竖(shù) 烦(fán)2.读拼音,写词语。(12分)shāng diàn xīng qī zuì hòu, mǎi mɑi yù dào quán shuǐ 3.比一比,再组词。(8分) 4.根据前面字的读音写出后面字的读音,并写写自己的发现。(10分)番(fān) →翻 奂(huàn) →焕 反(fǎn) →返 苗(miáo) →描 我发现后面一组字的______________________________________。5.连一连,并照样子写两组。(12分)摆 擦 倒 拎 玻璃 桌椅 水桶 垃圾6.根据要求改写句子。(8分)(1)大象的耳朵像扇子似的耷拉着。(用加点词造句)_________________________________________________________(2)青蛙想:这么好的地方为什么要卖掉呢?(换种说法,意思不变)_________________________________________________________二、综合展示厅。(8分)7.完成下面的口语交际。东东:大千世界无奇不有,我们来说说自己知道的有趣的事情吧。西西:我知道________的趣事,_______________________________南南:我也知道________的趣事,_____________________________东东:只要我们多多观察,就能发现世界的奥妙。三、课本直通车。(10分)8.“春雨惊春清谷天”,这句话中有_______个节气,分别是______________________________________________________________。(4分)9.学了本单元的课文,我认识了这些可爱的动物:________、________、________和________。我最喜欢________,从他的身上我懂得了____________________的道理。(6分)四、阅读检阅台。(10分)小麻雀拜师小麻雀对老鹰说:“先生,您可愿收我为学生?”老鹰高兴地回答:“行啊!”小麻雀又问:“飞行苦不苦?”老鹰认真地回答:“苦!我们天天要搏击风雨,翱翔蓝天啊!”小麻雀为难了,低声说:“那我可不敢学了。”小麻雀又找到鸵鸟:“先生,我想拜您为师可以吗?”鸵鸟愉快地回答:“好!我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了:“我不想学了。”小麻雀后来又想跟鸭子学游泳,跟百灵鸟学唱歌,都因为怕累怕苦而没有学成。小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没有学会。他只能贴着地面低飞,只会在地上蹦来蹦去,叽叽喳喳地叫上几声。10.小麻雀分别向___________、_________、________和________拜师求学。(4分)11.小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没有学会,是因为________________________________。(2分)12.我觉得小麻雀是一只________________的麻雀。(2分)13.你准备怎样学本领?(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、习作百花园。(20分)14.仔细看图,想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事,用一段通顺的话写下来。结束时间:________
参考答案:第7单元达标检测卷一、1.D2.商店 星期 最后 买卖 遇到 泉水3.示例:扁豆 编织 冬天 终于4.fān huàn fǎn miáo 一部分表示这个字的读音5. 摆 擦 倒 拎 玻璃 桌椅 水桶 垃圾6.(1)示例:大象的腿像四根柱子似的竖立着。(2)青蛙想,这么好的地方,不能卖掉。二、示例:7.吃人树 这种树的树枝如蛇一样,只要你一碰它,它就会缠住你不放。 斑马 斑马睡觉从不躺下,总是站着睡觉。三、8.六 立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨9.蜘蛛 大象 青蛙 小毛虫 示例:青蛙 做事要勤劳,才能把事情做好四、10.老鹰 鸵鸟 鸭子 百灵鸟11.小麻雀怕累,不能吃苦 12.怕苦怕累13.示例:不怕困难,勤学苦练。五、14.思路导航:在写的时候,想象一下会是在哪里,有哪些小动物,可能发生了一件什么事,描述清楚图上的内容,写出自己的理解。例文:聪明的小熊春天来了,温暖的阳光照耀着森林,森林里的小动物们高兴极了,他们纷纷走出了家门。小鸟快乐地飞着,高兴地唱着歌儿。小熊、小象、小猴子和小鸭子玩起了捉迷藏的游戏。突然,“哎呀”一声,小鸭子不小心掉进了一个大坑里。坑很深,他怎么都爬不上来。小动物们非常着急,纷纷想办法救他。小猴子折了一根树枝,小象把鼻子伸进了坑里,可是他们都够不着小鸭子。这时,小熊看到了旁边的小河,眼珠一转,说道:“我想到办法了。”说完,他跑回家拿来一个水桶,开始从小河里提水往坑里倒。同伴们见了,也纷纷过来帮忙。过了一会儿,坑里灌满了水,小鸭子浮了上来,游出了大坑。同伴们纷纷夸奖小熊聪明。
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