人教部编版七年级上册闻王昌龄左迁龙标遥有此寄图文ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册闻王昌龄左迁龙标遥有此寄图文ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了标题解说，杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪等内容，欢迎下载使用。
李白,唐代诗人，字太白，号青莲居士,陇西成纪(今甘肃天水)人。他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人,与杜甫齐名,世称“李杜”,还有“诗仙”之称.著有《李太白全集》
龙标:今湖南黔阳，唐时甚僻。诗中指王昌龄被贬谪的地方。 左迁:古尊右卑左，即贬官。 王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞题材为主的著名诗人。他特别擅长写七绝。号称“七绝圣手”。他这次被贬是因为“不护细行”即生活细节不够检点。在《芙蓉楼送辛渐》中王昌龄对他的好友说“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”即沿用鲍照《白头吟》中“清如玉壶冰”的比喻，来表明自己的纯洁无辜。李白听说他的不幸遭遇后，写了这一首同情和关切的诗篇，从远道寄给他。
赏诗韵：注意字音，找出韵脚，并用“/”划分诗句的节奏。
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闻王昌龄左迁龙标遥有此寄[唐]李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！
闻/王昌龄/左迁龙标/遥有此寄[唐]李白杨花/落尽/子规/啼，闻道/龙标/过/五溪。我寄/愁心/与/明月，随风/直到/夜郎/西。
根据注释，理解诗歌大意，体会诗的意境。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（翻译）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西！
杨花落尽啦，子规鸟儿不住地在啼，
听说你遭贬了，被贬到龙标去，一路上要经过雄溪、樠溪、酉溪、潕溪和辰溪；
让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，
随风一直送到那夜郎以西！
听说王昌龄被贬到龙标,(我)远道相寄这首诗。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄[唐]李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，
闻/王昌龄/左迁龙标/遥有此寄[唐]李白杨花/落尽/子规/啼，闻道/龙标/过/五溪。我寄/愁心/与/明月，随风/直到/夜郎/西。 本诗用了哪几种表达方式？
杨花落尽啦，子规鸟儿不住地在啼
首句写景兼点时令。于景物独取漂泊无定的杨花、含飘零之感，唤起读者对王昌龄流落远方的担忧；叫声谐音“不如归去”的子规，有离别之恨，触发宦游异乡的人们的心头的凄情；寄情于景，情景交融。渲染出凄苦哀愁的氛围，表现出对友人被贬谪的同情与关切。
听说你遭贬了，被贬到龙标去，一路上要经过雄溪、樠溪、酉溪、潕溪和辰溪；
因首句已于景中见情，所以次句便直叙其事。“闻道”，表示惊惜。“过五溪”，写出了贬谪之荒远，道路之艰难。以悲景衬托离情，表现出作者对好友旅途艰辛、贬所荒远的深切同情。
运用拟人手法，借助想象，将明月人格化，托月寄情，使明月成为诗人的化身，形影相随的送老朋友到贬谪之地，既表达了对友人的思念与同情，又表现了对其的关心与劝慰。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西！
让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，随风一直送到那夜郎以西！