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    部编版六年级语文下册《古诗词诵读(1-5)》检测题(含答案)

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    2020-2021学年古诗词诵读综合与测试习题

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    这是一份2020-2021学年古诗词诵读综合与测试习题,共7页。试卷主要包含了基础知识,能力提升,阅读理解,习作等内容,欢迎下载使用。

    一、基础知识。(24分)
    1.给汉字选择正确的读音,打“√”。(6分)
    昔(xī xí) 霏(fēi fěi) 潜(qián qiǎn)
    渭(wèi wēi) 鲈(lú lù) 浥(yī yì)
    2.辨字组词。(8分)
    载( ) 寞( ) 哀( ) 狭( )
    截( ) 莫( ) 衰( ) 颊( )
    遥( ) 润( ) 劝( ) 裳( )
    瑶( ) 闰( ) 功( ) 赏( )
    3.给加点的字选择正确的解释。(6分)
    却:①后退;②推辞,拒绝;③回头。
    (1)却看妻子愁何在。( )
    (2)我见他诚意相邀,就没有推却。( )
    (3)山高路险,令人望而却步。( )
    漫:①到处都是,满,遍;②广阔,长;③随意地,胡乱地。
    (4)漫卷诗书喜欲狂。( )
    (5)我们即将度过一个漫长的暑假。( )
    (6)漫山遍野开放着映山红。( )
    4.写出下列诗句所描写的季节。(4分)
    (1)千山鸟飞绝,万径人踪灭。 ( )
    (2)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 ( )
    (3)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 ( )
    (4)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 ( )
    二、能力提升。(24分)
    1.解释字词,并翻译诗句。(12分)
    (1)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
    更:__________________________________________________________
    故人:________________________________________________________
    (2)最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
    处:__________________________________________________________
    绝胜:_________________________________________________________
    (3)江上往来人,但爱鲈鱼美。
    但:___________________________________________________________
    爱:___________________________________________________________
    2.默写《采薇》(节选)。(8分)
    __________________________,__________________________。
    __________________________,__________________________。
    __________________________,__________________________。
    __________________________,__________________________。
    3.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
    (1)《送元二使安西》描写了作者与朋友依依惜别的情景。( )
    (2)《采薇》(节选)选自《诗经·大雅》。薇,薇菜,植物名。( )
    (3)《江上渔者》后两句反映了渔民劳作的艰苦,体现了范仲淹对劳动人民的同情。( )
    (4)在《早春呈水部张十八员外》中,诗人运用简朴的文字,就常见的“小雨”和“草色”,描绘了初夏的独特景色。( )
    三、阅读理解。(22分)
    (一)春夜喜雨
    [唐]杜甫
    好雨知时节,当春乃发生。
    随风潜入夜,润物细无声。
    野径云俱黑,江船火独明。
    晓看红湿处,花重锦官城。
    1.解释下列字词。(3分)
    乃:_____________ 发生:____________ 浩:_____________
    2.题目中的“_______”字是全诗的诗眼。作者称赞春雨为“好雨”是因为
    “_____________"。(2分)
    3.这首诗的第二句、第三句分别是从哪种感觉来写春雨的?(2分)
    __________________________________________________________________
    4.这首诗中,常被后人用来比喻在不知不觉中影响人、教育人的诗句是
    “__________________________,__________________________"。(2分)
    (二)爱国诗人陆游
    陆游是宋朝著名的爱国诗人。他从小就受到了父亲的教育,立下了报国之志。
    公元1154年,他参加了礼部举行的考试,以优异的成绩获得了第一名,但遭到了大奸臣秦桧的打击,被除名。然而,这一打击并没有使陆游灰心。回家以后,他仍然刻苦攻读兵书,认真练武,准备为国建功立业。
    公元1158年,陆游当上了一个县官的属员。后来他凭着才能又担任了一个较大的官职。可没过多久,他又一次因为坚决主张北伐,受到了投降派的排挤,被罢免回乡。
    公元1170年,陆游投奔于积极抗金的王炎旗下,真正过上了军旅生活。他( )尽全力为收复祖国北方的失地而努力。他多次亲( )前线去观察,由于他亲自感受到广大人民渴望收复失地的强烈愿望,所以他在这几年写下了不少的爱国诗篇。后来,因南宋皇帝屈( )投降,陆游的愿望又一次破灭了。
    公元1210年,陆游已是八十多岁的老人,但他仍然念念不忘北伐,念念不忘收复北方的大好河山。有一天,他躺在病床上动也不能动,眼神失去了光彩,嘴里不停地喘着粗气。可是,当他看到乡亲们和他的儿子来到他眼前时,他忽然又振作起来,瞪大了眼睛,吃力地抬起头,要儿子把纸和笔拿来。当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时,他用力撑着,写下了《示儿》这首诗:“死去元知万事空,但悲不见九州同。__________________________,__________________________"。写完之后,他慢慢地闭上眼睛,与世长辞了。
    陆游虽然逝世了,但他的爱国诗篇却永远为广大人民所传诵,直到今天还激( )着千万人的斗志。
    1.联系前后文,在文中的括号里填上恰当的汉字。(2分)
    2.给加点的字选择正确的解释。(2分)
    (1)罢免( ) ①停止; ②免去,解除; ③完毕。
    (2)与世长辞( )①告别; ②辞职; ③辞退,解雇。
    3.在文中的横线上补充《示儿》这首诗。(1分)
    4.概括第4自然段的内容。(2分)
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    5.陆游是一个爱国诗人,文章是从哪两个方面来叙述的?(3分)
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    6.陆游为什么能在军旅生活中写下不少的爱国诗篇?(3分)
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    四、习作。(30分)
    你最喜欢哪个季节?这个季节里曾经发生过什么样的故事?请你根据以上提示,写一篇习作。题目自拟,写作时注意写出这个季节的特点。
    参考答案
    一、1.xī√ fēi√ qián√ wèi√ lú√ yì√
    2.略
    3.(1)③(2)②(3)①
    (4)③(5)②(6)①
    4.(1)冬季(2)夏季(3)春季(4)秋季
    二、1.略
    2.略
    3.(1)√(2)×:(3)√
    (4)×
    三、(一)1.就。 使植物萌发、生长。
    悄悄地。
    2.喜 知时节
    3.听觉和视觉。
    4.随风潜入夜 润物细无声
    (二)1. 竭 临 服 励
    2.(1)②(2)①
    3.王师北定中原日 家祭无忘告乃翁
    4.公元1170年,陆游投军后,竭尽全力为收复北方的失地而努力。
    5.(1)在军旅生活中,他多次亲临前线。
    (2)躺在病床上不能动时,他还惦记着收复北方的大好河山。
    6.他多次亲临前线,亲自感受到广大人民渴望收复失地的强烈愿望,所以他在军旅生活中写下了不少的爱国诗篇。
    四、略

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